- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практическая часть занятия
- •Тема 11. Взаимодействия аллельных и неаллельных генов. Явление плейотропии. Множественный аллелизм. Генетика групп крови. Теоретические вопросы:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практическая часть
- •4. Решить задачи:
- •Тема 12. Сцепленое наследование. Генетика пола. Теоретические вопросы:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практическая часть:
- •1. Составить граф логической структуры «Механизмы определения пола у организмов»
- •Механизмы определения пола у организмов
- •2. Заполнить таблицу Закономерности наследования признаков, сцепленных с полом
- •3. Решить задачи:
- •Построение генетических карт хромосом
- •Змістовий модуль 3. Методи вивчення спадковості людини. Спадкові хвороби
- •Тема 13. Изменчивость у человека как свойство жизни и генетическое явление: фенотипическая и генотипическая изменчивость
- •Теоретические вопросы:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практическая часть:
- •Тема 14. Основы медицинской генетики. Методы изучения наследственности человека Теоретические вопросы:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практическая часть:
- •Тема 15. Хромосомные болезни. Цитогенетический метод их диагностики Теоретические вопросы:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •1. Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака , ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-с.203-216, 183-186
- •2. Биология в 2кн. Кн.1: Учеб. Для мед.Спец. Вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -м.:Высшая школа,2004.-с.241-244, 268-269
- •3. Биология/а.А.Слюсарев, с.В.Жукова.- к.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- с.115-117, 131-137
- •Граф логІчної структури
- •Конспект лекцій Практическая часть:
- •3. Решить задачи.
- •Тема 16. Молекулярные болезни. Биохимический метод и днк-диагностика Теоретические вопросы:
- •При підготовці використовувати літературу:
- •Практическая часть:
- •Тема 17. Популяционно-статистический метод. Медико-генетическое консультирование Теоретические вопросы:
- •При підготовці використовувати літературу: Основна:
- •1. Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака , ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-с.190-191, 229-233
- •2. Биология в 2кн. Кн.1: Учеб. Для мед.Спец. Вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -м.:Высшая школа,2004.-с.265-266, 274-275
- •Биология/а.А.Слюсарев, с.В.Жукова.- к.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- с.114-115, 137-139
- •Граф логІчної структури
- •Конспект лекцій Практическая часть:
- •2. Решить задачи:
- •Змістовий модуль 4. Біологія індивідуального розвитку
- •Тема 18. Практические навыки содержательных модулей 2 и 3 . “Закономерности наследственности и изменчивости”. “Методы изучения наследственности человека. Наследственные болезни”. Практическая часть:
- •Тема 19. Биологические особенности репродукции человека. Гаметогенез. Оплодотворение. Теоретические вопросы:
- •При підготовці використовувати літературу:
- •Практическая часть:
- •Тема 20. Молекулярно генетические механизмы онтогенеза. Особенности пренатального периода развития человека. Нарушения онтогенеза и их место в патологии человека Теоретические вопросы:
- •При підготовці використовувати літературу:
- •1.Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака , ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-с.240-258
- •2. Биология в 2кн. Кн.1: Учеб. Для мед.Спец. Вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -м.:Высшая школа,2004.-с.276-365, 409-415
- •3. Биология/а.А.Слюсарев, с.В.Жукова.- к.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- с.139-154
- •Граф логічної структури.
- •10. Конспект лекцій.
- •Тема 21. Постнатальный период онтогенеза. Биологические механизмы поддержания гомеостаза организма. Теоретические вопросы:
- •Литература:
- •1. Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака , ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-с.258-274
- •2. Биология в 2кн. Кн.1: Учеб. Для мед.Спец. Вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -м.:вЫсшая школа,2004.-с.365-407
- •3. Биология/а.А.Слюсарев, с.В.Жукова.- к.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- с.154-183
- •6.Граф логічної структури
- •7. Конспект лекцій Практическая часть:
- •1. Рассмотреть коллекции и влажные препараты, демонстрирующие виды постэмбрионального развития:
- •Тема 22. Контроль усвоения модуля 2 “Организменный уровень организации жизни. Основы генетики человека”.
- •49 И ниже - неудовлетворительно
- •Оцінювання засвоєння модуля 2 Розподіл балів, присвоюваних студентам при вивченні модуля 2
- •Перелік навчально-методичної літератури
- •1. Основна література
- •2. Додаткова література
Оцінювання засвоєння модуля 2 Розподіл балів, присвоюваних студентам при вивченні модуля 2
-
№ з.п.
Модуль 2
Кількість балів
1.
Змістовий модуль 2
40
Тема 11
10
Тема 12
10
Тема 13
10
Тема 14
10
2.
Змістовий модуль 3
70
Тема 15
10
Тема 16
10
Тема 17
10
Тема 18
10
Тема 19
10
Тема 20
10
Тема 21
10
Разом змістові модулі
110
Підготовка огляду наукової літератури, розв’язування ситуаційних задач (індивідуальна робота)
10
Тема 22
80
РАЗОМ сума балів
200
Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за поточну успішність модуля 2 вираховується шляхом множення кількості балів (10), що відповідають оцінці “5” на кількість тем (11) і становить 110 балів.
За індивідуальну самостійну роботу (підготовка огляду наукової літератури, розв’язування ситуаційних задач) при успішному її захисті студенту нараховуються ще 10 балів.
Таким чином, максимальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні модуля 2 становить 120 (110 + 10) балів.
Мінімальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні модуля 2 є критерієм допуску до модульного підсумкового контролю – тема 21, вираховується шляхом множення кількості балів (4), що відповідають оцінці “3”, на кількість тем у модулі (11) і становить 44 балів.
Перелік навчально-методичної літератури
1. Основна література
Біологія: Підручник для студентів медичних спеціальностей ВУЗів ІІІ-ІV рівнів акредитації / Кол. авт.; За ред. проф. В.П.Пішака та проф. Ю.І.Бажори. – Вінниця: Нова книга, 2009. – 608 с.; іл.
2. Біологія: Підручник для студентів медичних спеціальностей ВУЗів ІІІ-ІV рівнів акредитації / Кол. авт.; За ред. проф. В.П.Пішака та проф. Ю.І.Бажори. – Вінниця: Нова книга, 2004. – 656 с.; іл.
3. Биология: Учебник для студентов медицинских специальностей ВУЗов. В 2-х книгах / Кол. авт.; Под ред. проф. Ярыгина В. Н. – М.: Высшая школа, 2001 (1997). – 432 (448) с. (книга І); 334 (340) с. (книга ІІ); ил.
4. Слюсарєв А.О., Жукова С.В. Біологія: Підручник для студентів медичних спеціальностей ВУЗів (Переклад з російської мови к.біол.н. В.О.Мотузного). – К.: Вища школа, Головне видавництво, 1992. – 422 с.; іл.
5. Пішак В.П., Захарчук О.І. Навчальний посібник з медичної біології, паразитології та генетики. Практикум. – Чернівці: Медакадемія, 2004. – 579 с.; іл.
6. Пішак В.П., Мещишин І.Ф., Пішак О.В. Основи медичної генетики: Підручник. – Чернівці, 2000. – 248 с.; іл.
7. Ковальчук Л.Є., Телюк П.М., Шутак В.І. Паразитологія людини: Навчальний посібник. – Івано-Франківськ: Лілея, 2004.; іл.
8. Кулікова Н.А., Ковальчук Л.Є. Медична генетика: Підручник. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2004. – 173 с.; іл.
9. Збірник завдань для підготовки до ліцензійного тестового екзамену з природничо-наукових дисциплін “Крок-1. Загальна лікарська підготовка” / Кол. авт.; За ред. проф. В.Ф.Москаленка, проф. О.П.Волосовця, проф. І.Є.Булах, проф. О.П.Яворського, проф. О.В.Романенка, доц. Л.І.Остапюк. – К.: Медицина, 2004. – 368 с.; С. 9-41.
10. Медична паразитологія. Атлас: Навчальний посібник для студентов медицинских специальностей ВУЗов (російською мовою) / Кол. авт.; За ред. проф. Ю.І.Бажори – Одеса: Одес. держ. мед. ун-т, 2001. – 110 с.; іл.
11. Основи медичної паразитології: Навчальний посібник до практичних занять для студентів І курсу (російською мовою) / Кол. авт.; За ред. проф. Ю.І.Бажори – Одеса: Одес. держ. мед. ун-т, 2001. – 176 с.; іл.
12. Яригін В.М., Корольов Б.І. Вибрані лекції з медичної біології. – К.: Вища шк., 1993.
13. Збірник задач і вправ із біології: Навчальний посібник / Кол. авт.; За заг. ред. проф. А.Д.Тимченка. – К.: Вища школа, 1992. – 391 с.; іл.