- •Российский Государственный Педагогический Университет
- •Оглавление
- •Примеры библиографических описаний
- •Аффективные психические образования
- •Темпераментные психические образования
- •Регуляторные психические образования
- •Сенсорно-перцептивные психические образования
- •Конкретно-чувственные психические образы: формирование, свойства
- •Мнемические психические образования
- •Интеллектуальные психические образования
- •Рефлексивные психические образования
- •Психомоторные психические образования
- •Креативные психические образования
- •Коммуникативно-речевые психические образования
- •Нравственные психические образования
- •Введение.
- •Заключение
- •Оформление рисунков и таблиц
- •Классификация основных видов памяти
- •По характеру По характеру По продолжительности
Аффективные психические образования
Жизненное предназначение эмоций и чувств
Эмоции и чувства
Развитие аффективной сферы в филогенезе
Настроение как фон психической жизни
Теории эмоций: история и современность
Нравственные и эстетические чувства
Аффективные состояния: причины и последствия
Стресс и стрессоустойчивость личности
Стресс и адаптация
Копинг-поведение и стратегии адаптации
Фрустрация и ее влияние на личность человека
Компоненты эмоций
Психология переживания
Эмпатия
Эмоции и творчество
Психофизиология эмоций
Эмоции и отражение действительности
Эмоции и деятельность
Эмоциональный интеллект: структура, функции
Невербальное сопровождение эмоций
Тревога и тревожность
Психология страха
Психология зависти
Психология одиночества
Индивидуальные различия в эмоциональных проявлениях
Свойства эмоций и чувств
Факторы, обуславливающие формирование положительных и отрицательных эмоций
Аффективные качества личности
Темпераментные психические образования
Жизненное предназначение темперамента
Нейродинамические и психодинамические свойства темперамента
Физиологические основы темперамента
Темперамент и личность
Темперамент и учебная деятельность
Темперамент и спортивная деятельность
Темперамент и профессиональная деятельность
Темперамент в структуре индивидуального стиля деятельности
Темперамент и эффективность деятельности
Критерии темперамента как психического свойства
Классические теории темперамента и их современное значение
Современные теории темперамента
Темперамент в структуре индивидуальности
Проявления темперамента в деятельности и поведении
Факторы формирования темперамента. Темперамент и воспитание
Проблема устойчивости темперамента
Регуляторные психические образования
Саморегуляция и самоконтроль
Самоконтроль и механизм биологической обратной связи
Жизненное предназначение саморегуляции
Физиологические и психологические механизмы саморегуляции
Компоненты саморегуляции
Антиципация и ее роль в процессах саморегуляции
Психология принятия решений
Психология волевой регуляции
Регуляция поведения животных и человека
Филогенез произвольной регуляции поведения
Произвольность в различных видах деятельности (профессиональной, учебной, спортивной и т.д.)
Борьба мотивов в структуре волевого усилия
Психологическая структура волевого акта
Волевая регуляция и эффективность деятельности
Воля как механизм организации психических процессов в адекватную систему действий, выполняемых человеком
Локус контроля личности
Внимание как универсальный регулятор познавательной деятельности
Теории воли: история и современность
Теории внимания: история и современность
Свойства внимания
Внимание и учебная деятельность
Регуляторные качества личности
Виды внимания
Волевые качества человека
Внимательность и рассеянность
Физиологические основы внимания
Феномен обученной беспомощности