Структура постоянных репрезентаций в дп. Эпизодическая и семантическая (смысловая) памяти

В 1962 Тульвинг разделил ДП на эпизодическую и семантическую. Первая относится к специфическим эпизодам, местам и событиям, вторая построена по типу тезауруса (словаря). Из-за того, что эпизодическая память привязана к событиям, она подвержена сильным конфузиям, если ее содержание осталось не включенным в семантическую память.

Автобиографическая память

В 1976 г. Робинсон ввел понятие автобиографической памяти, которая представляет собой сложные ментальные репрезентации сцен, категорий и т.д., имеющих личное отношение к индивиду.

Нигро и Райссер обнаружили, что человек может припоминать события о собственных переживаниях, либо принимая позицию стороннего наблюдателя, либо помещая себя внутрь сцены. Содержание припоминания дается с разных точек зрения: над сценой, внутри ситуации.

Метапамять

Метапамятью называется память о своей памяти. Понятие было введено Шнейдером.

Боринг и Ки на основании анализа развития метапамяти в процессе онтогенеза приходят к выводу, что с возрастом улучшается знание об эффективных стратегиях индивидуального запоминания и особенно об условиях их применения.

Бреденкамп предлагает косвенный подход для оценки метапамяти. В качестве стимульного материала используется ряд картинок, где изображены дети, испытывающие «трудности в обучении». Испытуемых просят проранжировать эти трудности или попарно оценить. Автор считает, что эти косвенные оценки обладают большой прогностической силой.

В функциональном подходе исследований памяти существуют также различные теории уровней (от перцептивного до абстрактного) переработки информации. Оказалось, что некоторые виды памяти могут соответствовать разным уровням обработки. На каждом из уровней может использоваться тот или иной код (визуальный, слуховой). Характер переработки информации определяется не только кодом поступающей информации, но и сочетанием кода с уровнем переработки.

Декларативная и процедурная память

Впервые деление на процедурную и декларативную память было описано К.Коханом в терминах «знать что» и «знать как». Декларативное знание может переходить в процедурное знание по мере его автоматизации. Н-р: этот переход мы наблюдаем в процессе обучения мнемоникам: сначала любая мнемоника является декларативным знанием, по мере ее упрочения и автоматизации – процедурным знанием.

Концептуальные репрезентации констатируют наше знание о мире.

Образные репрезентации отражают пространственные характеристики: формы объектов, их относительный размер и положения, их ориентации.

Семантический аспект позволяет понять значение действия и выражается посредством языка.

Исполнение действия - аспект направления и контроля действия.

В. 31.

Первичные образы памяти и персеверирующие образы.

Первичными образами памяти называются такие образы, которые непосредственно следуют за восприятием объекта и удерживаются очень небольшой промежуток времени, измеряемый секундами.

Н-р: в течение 1-2 секунд смотрим на авторучку, закрываем глаза и стараемся представить ее, сразу же получаем яркий образ, который достаточно быстро начнет затухать и скоро совсем исчезнет.

Сходства первичных образов памяти (ПОП) и наглядных представлений (НП)	Отличия первичных образов памяти (ПОП) от наглядных представлений (НП)
1. ПОП и НП следуют сразу же за восприятием объекта.	1. ПОП зависят от направленности внимания на объект – чем внимательнее, тем ярче образ; последовательный образ НП не зависит от направленности восприятия.
2. Продолжительность ПОП и НП очень невелика.	2. Последовательный образ НП возникает после 15-20 с. восприятия, ПОП возникают через 1-2 с.
3. Они являются копиями единичного восприятия и не содержат в себе никакого обобщения	3. Яркость, живость и наглядность ПОП гораздо больше, чем у НП.

Персеверирующими образами называются те непроизвольные образы, которые всплывают в сознании после длительного восприятия однородных объектов или после такого восприятия объекта, которое оказало сильное эмоциональное воздействие.

Н-р: после сбора грибов в лесу, когда ложишься спать, в сознании достаточно ярко всплывают образы грибов, которые повторяются.

Н-р: мелодия, которая вызвала сильное эмоциональное переживание долго и навязчиво «звучит в ушах».