Основні теми та контрольні питання підготовки до екзамену з дісциплини «Людина як філософська проблема»

Тема 1. Людина розумна. Людина пізнає.

Науки про дух і науки про природу.

Що таке гіпотеза? Теорія і реальність. Дати філософську оцінкку тезі Френсиса Бекона «Знання – сила».

Що таке логіка. Інтуїтивна логіка. Сучасна логіка.

Самопізнання і самооцінка. Самопізнання як мета освіти.

Уміння бачити проблеми. Уміння висувати гіпотези.

Розкрити філософський сенс понятть Жива думка, розумне серце.

Дати філософську оцінкку тезі Рене Декарта «Ідоли свідомості».

Філософія шляху «Від свідомості – до істини»

Спіноза «Інтелектеальная любов до бога» і філософія, построена «геометричним способом».

«Живе знання.» Осягаючи мир, постиггаем себе, осягаємо себе.

Наукові парадинмы і наукові революції

Жадання пізнання. Природа і можливості|спроможності| пізнання. Наукове пізнання.

Правильне мислення і логіка. Людина навчається |виучує|пізнаючи себе.

Тема 2. Людина вільна:

Розкрити філософський сенс понятть: свобода і необхідність.

Дати філософську оцінкку тезі Свобода — це ми самі. «Дороги свободи» Жана Поля Сартра.

Свобода внутрішня і свобода зовнішня, приреченість на свободу, свобода бути самим собою.

Втеча від свободи. Свобода і творчість.

Свобода і страх. Свобода людини і свобода інших людей.

Свобода і несвобода. Межі|кордони| свободи.

Свобода. Дар|дарунок| або прокляття|проклін|? Фатальний конфлікт.

Мир необхідності і свобода.

Тема 3. Психічне здоров’я людини. Свідомість і мислення

Шляхи збереження психічного здоров’я. Емоційна сфера людини. її регуляція. Оцінка рівня емоційної тривожності за методикою Спілберга – Ханіна.

Психотипи. Патологічні акцентуації характеру.

Темперамент. типи. Оцінка темпераменту за тестом Айзенка.

Свідомість - одна з центральних категорій філософії і валеології. Багатовимірність і багатоаспектність свідомості. Топографія поля свідомості. Несвідоме. свідоме і надсвідоме в людині.

Свідомість як цілісна система. основні елементи цієї системи. Мозок і свідомість.

Мислення як процес і форма об'єднання дійсності. Мислення як потік свідомості.

Способи розумової діяльності.

Свідомість і межполушарная асиметрія мозку. Специфіка лево- і правополушарного мислення і поведінки.

Безвихідь свідомості: "нульова свідомість". "розірвана" свідомість. роздвоєна свідомість. "антисвідомість". псевдосвідомість. або свідомість в "красі".

Багатокольоровий тест Люшера та виявлення внутріособистих противоречій.

Людина як обширне поле свідомості. Трансперсоналізм.

Свідоме зусилля людини як умова його "включення" в смислове поле Універсуму.

"Свідоме буття". Свідома еволюція людини.

Тема 4. Людина між добром і злом.

Людина між добром і злом. Становлення до моральності.

Відкриваючи|відчиняти| добро.

Вище благо. Правила добра.

Добро і борг, борг і обов'язок, борг етичний ідеалізм.

Що таке ідеал. Як передається добро. Міра благодіяння.

Гра із злом. чи виправдовує мета засоби?. Чи конструктивно зло?

«Геній і злодійство».

Тема 5. Людина творча

Концепції творчості.

Талант і геній. Шедеври в творчості.

Катарсис. Гармонія.

Золота пропорція. Смак.

Унікальна здатність трагічне, піднесене, комічне.

Любов і краса. Життя по законах краси|вроди|.

Прагнення до творчості.

Людина грає. Людина сміється.

Тема 6. Особа і її світ

Особа - індивідуальність - спільність.

Природно-природний потенціал. освіта і самоосвіта, виховання і самовиховання особи.

Свобода, незалежність і відповідальність особи.

Особові альтернативи. Вибір і свобода волі.

Доля. Людські стани (відчуження. страх. туга. самота. агресивність і ін.) як валеофилософские проблеми.

Екстремальні ситуації, стреси і їх подолання.

Тема 7. Любов як категорія людяности.

Любов як життєвий порыв і еволюційна сила.

Любов у жітті людини. Народження любові.

Визнання в любові. Таїнство любові

Любов як позитивний внесок в життя.

Види любові по Фромму. Еротична любов. Заборона на любов.

Мир любові і "порядок любові" (М.Шелер).

Поезія і проза нещасної любові. «П'ять мов любові».

Любов як отримання миру, сила соціального єднання, спосіб життя і розвитку людини.

Любов як істина життя.

Хімія, физика, біоенергетика любові.

Любов до "ближнього" і любов до "дальнього". «Космічна" любов». Духовні пари.

Сім'я як простір любові. Традиційний брак, досвід з'єднання.

Здоров'я сім'ї, філософія його збереження і зміцнення. Батьківство і материнство.

Філософія виховання здорової і самостійної дитини. Сімейний лад і устрій. "Свої" і "чужі".

Родовід. її духовна і валеологічна значущість. Проблеми повторних браків і неповних сімей.