МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

“БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ”

Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по проведению учетно-аналитической практики

для студентов 3, 4-го курса дневной формы обучения

специальности Э.01.07.00. (1 - 25 01 08) Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Брест 2006

УДК

Методические указания по проведению учетно-аналитической практики для студентов 3, 4 курса дневной формы обучения специальности 25 01 08 “Бухгалтерский учет, анализ и аудит” БГТУ.

Обсуждены и рекомендованы к изданию кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита БГТУ.

Составители: Т.В. Оперовец, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита; Н.В. Стефанович, преподаватель,

Рецензент: д.э.н., профессор кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита Белорусского государственного экономического университета В. И. Стражев

Содержание.

Раздел 1. Рабочая учебная программа учетно-аналитической практики

1.1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.1. Рабочая учебная программа учетно-аналитической практики

1.1.2. Цели и задачи учетно-аналитической практики

1.1.3. Базы практики

1.2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕТНО-АНАЛИТИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Раздел 2. Методические указания по проведению учетно-аналитической практики

2.1. ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ

2.2. ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА

2.3. КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

2.4. СТРУКТУРА, ОФОРМЛЕНИЕ И ЗАЩИТА ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ

2.5. СТРУКТУРА ОТЧЕТА

2.6. ЗАЩИТА ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ

Список рекомендуемой литературы

ПРИЛОЖЕНИЕ

Раздел 1.Рабочая учебная программа учетно-аналитической практики

1.1. Общие положения

1.1.1. Рабочая учебная программа учетно-аналитической практики.

Практика является важнейшей составной частью процесса подготовки специали­стов высшей квалификации и его продолжением в производственных условиях. Она направлена на закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения в образовательном учреждении, а также на приобретение практических навыков работы по специальности. Для повышения эффективности образовательного процесса студентам предоставляется возможность в совершенстве овладеть будущей специальностью, получить широкую научную и практическую подготовку; стать умелым организатором производства на основе рационального сочетания усвоенных теоретических знаний с умением решать вопросы, возникающие в практической деятельности экономиста; применять передовые технологии, методы экономического управления и организации труда.

1.1.2. Цели и задачи учетно-аналитической практики

Учетно-аналитическая практика для студентов 3, 4 курсов специальности 25 01 08 “Бухгалтерский учет, анализ и аудит” организуется и проводится в соответствии с учебным планом данной специальности и календарным графиком прохождения практики. Результаты проведения практики оформляются в виде отчета, который защищается перед комиссией. Учебно-методическое руководство производственной практикой осуществляет выпускающая кафедра БГТУ – кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита, руководителями практики от университета являются преподавателями данной кафедры. Руководителей практики от предприятия – базы практики назначает директор своим приказом (распределением).

Рабочая программа учетно-аналитической практики базируется на полученных знаниях по изученным дисциплинам, таким, как “Экономика предприятия”, “Бухгалтерский учет”, “Анализ хозяйственной деятельности”, “Статистика промышленности”, “Калькуляция себестоимости продукции”, “Экономический анализ инвестиций”, “Инвентаризация и оценка имущества”, “Организация производства в промышленности”, “Бухгалтерская отчетность”, “Организация учета и аудита”, Санация предприятия” и др. В ходе практики студенты должны не только закрепить теоретические знания по специальным дисциплинам, но также приобрести практические навыки по составлению и обработке экономической информации, знакомиться с передовыми производственными технологиями и методами финансового управления, нормативно-правовой базой, действующими на предприятиях, системами бухгалтерского учета и контроля, методиками проведения финансового контроля, анализа и аудита, научится работать с первичной бухгалтерской документацией, учетными регистрами. Прохождение учетно-аналитической практики позволит более осознанно подходить к изучению дисциплин специализации на старших курсах и в дальнейшем успешно работать по избранной специальности.

Основная цель учетно-аналитической практики - закрепление и углубление студентами полученных в университете знаний по специальности экономиста в области бухгалтерского учета, овладение современными методами организации производственно-финансовой деятельности субъектов хозяйствования, и получение практических навыков в обработке и анализе экономической информации.

В соответствии с поставленной целью в ходе учетно-аналитической практики должны быть решены следующие задачи:

• изучение правовых основ создания и функционирования предприятий и организаций, выявление их места и роли в экономике;

• ознакомление с юридическим статусом предприятия, учредительными документами, организационной и производственной структурой, особенностями деятельности основных подразделений и экономических служб;

• исследование систем, форм и методов производственно-финансового планирования и прогнозирования деятельности предприятий; применяемых методов и форм бухгалтерского учета, анализа и аудита, учетной и маркетинговой политики, особенностей документооборота;

• рассмотрение и изучение объектов учета, стоимостного измерения и группировки издержек производства и обращения, учета объемных и качественных показателей, состояния и движения средств, контроля за их рациональным использованием;

• изучение финансовых и договорных отношений предприятия с государством, банками, партнерами и персоналом, а также оценка эффективности управления финансами предприятия;

• приобретение практических навыков в составлении и заполнении учетно-аналитической документации;

• закрепление имеющегося опыта применения компьютерной техники в экономических расчетах и усвоение современных информационных технологий, используемых на предприятиях.

Важной задачей учетно-аналитической практики является сбор материалов для последующего использования в ходе выполнения курсовых работ по дисциплине “Анализ хозяйственной деятельности” (на 1-м этапе практики); “ Ревизия и аудит”, а также определение направлений и проблематики будущей научно-исследовательской и дипломной работы - на 2-м этапе.