- •Содержание
- •Введение
- •«Древняя, Средневековая и Новая история Украины»
- •Тема 1. История Украины как наука и учебная дисциплина План:
- •Предмет, цели и задачи курса «История Украины»
- •Цели и задачи курса «История Украины» в снуяЭиП
- •2. Источники и историография по истории Украины.
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме № 1:
- •Тема 2. Исторические истоки украинского народа План:
- •Палеолит
- •Мезолит
- •Энеолит
- •Бронзовый век
- •Железный век
- •Античные города – государства
- •2. Восточнославянские племена на территории Украины и начальные этапы этногенеза украинского народа.
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме № 2:
- •8. Выберите вариант верного ответа:
- •10. Выберите вариант верного ответа:
- •Тема: «Древний период в истории Украины» План
- •Доклады и сообщения
- •Литература
- •Тема 3. Киевская Русь – первооснова украинской
- •1.1. Период создания и становления Киевской Руси
- •1.2. Расцвет Киевской Руси (980 – 1054 гг.)
- •1.3. Политическая раздробленность и упадок Киевской Руси
- •Причины политической раздробленности 2 и упадка Киевской Руси
- •2. Галицко-Волынского княжество – правоприемник традиций Киевской Руси.
- •Основные даты
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме № 3:
- •9. Выберите правильные варианты ответов:
- •10. Выберите правильный вариант ответа:
- •Тема 4. Украинские земли в условиях иностранного
- •Украинские земли под гнетом иностранных государств
- •Возникновение казачества, его роль в формировании украинской государственности
- •Причины возникновения казачества
- •2.1. Запорожская Сечь – устройство, быт, особенности
- •2.2. История возникновения реестрового казачества
- •2.3. Казацко-крестьянские восстания конца XVI – начала XVII вв.
- •Гетман Самойло Кошка
- •Гетман Петро Конашевич-Сагайдачный
- •Основные даты
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме № 4
- •Дайте определение исторического понятия:
- •2. Укажите вариант правильного ответа:
- •Тема: «Украинские земли под властью иностранных государств во второй половине XIV – первой половине XVII вв.» План
- •Доклады и рефераты
- •Задание для самостоятельной работы студентов по теме 4
- •Литература
- •Тема 5. Борьба украинского народа за свою государственность во второй половине
- •Национально-освободительная революция украинского народа (1648 – 1676 гг.). Руина.
- •Основные этапы революции
- •Причини поражения революции (1648 – 1676 гг.)
- •Значение революции
- •2. Ликвидация автономного устройства Украины в XVIII в.
- •Оценка деятельности и. Мазепы
- •Основные даты
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме № 5
- •1. Дайте определение исторического понятия:
- •2. Укажите вариант верного ответа:
- •3. Выберите из приведенных вариантов правильные ответы:
- •Тема: Украинская национально - освободительная революция и казацко-гетманское государство (сер. XVII - XVIII вв.) План
- •Доклады и рефераты
- •Задание для самостоятельной работы студентов по теме 5
- •Литература
- •Тема 6. Украина в XIX в. План
- •1. Социально-политическое положение восточноукраинских земель в XIX в.
- •Западная Украина в составе Австрийской империи в XIX в.
- •Основные даты
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме № 6
- •10. Проанализируйте реформы 60 – 70-х гг. XIX в. И их влияние на дальнейшее развитие Украины.
- •Тема 7. Украина в начале XX в. И в годы первой мировой войны План
- •Экономическое и социально-политическое положение украинских земель в начале XX в.
- •Украина в годы революции 1905 – 1907 гг. И период политической реакции (1908 – 1913 гг.).
- •Содержание реформы
- •3. Украина в годы Первой мировой войны (1914 – 1918 гг.)
- •Последствия войны
- •Основные даты
- •Тестовые задания для самоконтроля по теме № 7
- •7. Выберите варианты правильных ответов:
- •Империй в XIX – начале XX вв.» План
- •Доклады и рефераты
- •Задание для самостоятельной работы студентов по темам 6 и 7
- •Литература
- •Перечень вопросов для подготовки к модульному контролю по содержательному модулю № 1
- •Тесты для оценки уровня теоретических знаний (оутз)
- •Вопрос 16.
- •Вопрос 28.
- •Вопрос 29.
- •Вопрос 30.
- •Вопрос 31.
- •Задания для оценки уровня практических навыков (оупн)
- •Литература
- •Приложения Терминологический словарь
- •Запорожская Сечь – центральное укрепленное поселение казаков.
- •Важнейшие события в истории Украины
«Древняя, Средневековая и Новая история Украины»
№ п/п |
Название темы |
Л |
С |
М/к |
СРС |
1. |
История Украины как наука и учебная дисциплина |
2 |
2 |
- |
2 |
2. |
Исторические истоки украинского народа |
2 |
- |
2 |
|
3. |
Киевская Русь – первооснова украинской государственности |
2 |
2 |
- |
2 |
4. |
Украинские земли под властью иностранных государств (середина XIV – первой половине XVII вв.) |
2 |
2 |
- |
2 |
5. |
Борьба украинского народа за свою государственность во второй половине XVII – XVIII вв. |
2 |
2 |
- |
2 |
6. |
Украина в XIX в. |
2 |
2 |
- |
2 |
7. |
Украина в начале XX в. и в годы I-ой мировой войны |
2 |
2 |
2 |
|
|
Итого: |
14 ч. |
10 ч. |
2 ч. |
14 ч. |
Примечания: Л – лекция, С – семинары, М/к – модульный контроль, СРС – самостоятельная работа студентов, ч – часы.
Тема 1. История Украины как наука и учебная дисциплина План:
Предмет, цели и задачи курса «История Украины».
Источники и историография по истории Украины.
Основные термины: история, историография, исторический источник, источниковедение, принцип историзма, принцип объективности.
Основные персоналии: Геродот, Йордан, Прокопий Кессарийский, Тацит, Нестор – летописец, В. Антонович, М. Грушевский.
Предмет, цели и задачи курса «История Украины»
История – (греч. historia – исследование, рассказ, повествование о том, что узнано, исследовано) – наука, изучающая развитие человеческого общества во всей его конкретности и многообразии, которое познается с целью понимания его настоящего и перспектив в будущем1. «Отцом истории» называют древнегреческого историка Геродота.
История Украины является составной частью всемирной истории. История Украины изучает события, которые происходили на территории современной Украины от появления человека до сегодняшних дней.
Объектом курса «История Украины» является украинский народ, формирование которого как отдельного этноса прошло сложный и длительный путь развития.
Предметом изучения курса «Истории Украины» являются закономерности деятельности украинского народа в политической, государственной, социально-экономической, культурной сферах с древности до наших дней.
Историческая наука опирается на два основных методологических принципа:
принцип историзма. Он означает изучение всех явлений с момента возникновения и до окончания, в сравнении всех основных этапов, которые они прошли в своем развитии. Согласно этому принципу каждое явление должно рассматриваться в связи с другими, необходимо определять его место в системе общественных отношений, что позволяет четко проследить взаимовлияние, взаимообусловленность исторических процессов. Принцип историзма предусматривает рассмотрение каждого явления сквозь призму конкретного опыта, дает возможность «войти в историю», понять ее, оценить мотивы поступков и сами поступки исторических деятелей, выяснить их значение.
принцип объективности. Подразумевает цивилизованный взгляд на историю как объективный процесс. Обязывает историка и каждого, кто изучает историю, находить историческую закономерность общественного развития, его обусловленность материальными и духовными факторами. Этот принцип требует опоры на факты в их правдивом виде, без подтасовок и перекручивания1.
Эти два основополагающих принципа реализуются через совокупность научных методов.
Научный метод в истории – это принципы и средства добывания знаний о прошлом, систематизации и истолкования полученных данных с целью выяснения сущности исторического процесса и реконструкции его во всей конкретности и целостности2.
Исторический метод – позволяет исследовать историческое явление на всех этапах развития с учетом того, что данное явление происходило в конкретных условиях места и времени.
Логический метод – анализирует исторические события, явления на конечной стадии их развития, когда все их основные качества и характеристики приобрели завершенный вид.
Эти два основных метода переплетены и дополняют друг друга. Также «История Украины» использует такие методы как сравнительно-исторический, хронологический, метод конкретных социальных исследований и др.
История Украины имеет свою периодизацию (условное деление исторического процесса на хронологические периоды соответственно их отличительным особенностям, определяемым в зависимости от избранного критерия)3.
Периодизация истории Украины
Древний период – около 1 млн. лет назад – V в. н.э.;
Средневековый период – V - XV вв.;
Новый период – XV – 1914 г.;
Новейший период – 1914 – до наших дней4.