- •Лабораторная работа № 1
- •Систематизировать записи и оформить в виде отчета.
- •Систематизировать записи и оформить в виде отчета.
- •Систематизировать записи и оформить в виде отчета.
- •Систематизировать записи и оформить в виде отчета.
- •Практическое занятие № 8.
- •Систематизировать записи и оформить в виде отчета.
- •Практическое занятие № 9.
- •Лабораторная работа № 10.
- •Систематизировать записи и оформить в виде отчета.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Лабораторная работа № 11.
- •Систематизировать записи и оформить в виде отчета.
- •Практическое занятие № 12.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Практическое занятие № 13.
- •Систематизировать записи и оформить в виде отчета.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Лабораторная работа № 14.
- •Систематизировать записи и оформить в виде отчета.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Практическое занятие № 15.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Практическое занятие № 16.
- •Систематизировать записи и оформить в виде отчета.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Практическое занятие № 17.
- •Систематизировать записи и оформить в виде отчета.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Практическое занятие № 18.
- •Систематизировать записи и оформить в виде отчета.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Практическое занятие № 19.
- •Систематизировать записи и оформить в виде отчета.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Практическое занятие № 20.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Практическое занятие № 21.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Практическое занятие № 22.
- •Масса одного погонного метра легкосплавных бурильных труб
- •Масса одного погонного метра утяжеленных бурильных труб
- •Практическое занятие № 23.
- •Систематизировать записи и оформить в виде отчета.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Практическое занятие № 24.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Практическое занятие № 25. Тема: Расчет необходимого количества воды (м3) для уменьшения плотности 1 м3 бурового раствора до необходимой величины.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Практическое занятие № 26.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Практическое занятие № 27.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Практическое занятие № 28.
- •Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
- •Контроль и оценка результатов выполнения практических занятий
- •Список литературы
Практическое занятие № 26.
Тема: Расчет параметров режима первичного вскрытия продуктивного горизонта.
Цель: закрепление знаний о факторах, влияющих на выбор способа вскрытия продуктивных пластов; способов вскрытия продуктивных пластов бурением; требования к буровым растворам для вскрытия продуктивных пластов.
Средства обучения: учебные пособия, схемы, таблицы, опорный конспект, презентации.
Термины и понятия:
Вскрытие продуктивного горизонта.
Заканчивание скважин.
Способы вскрытия.
Требование к качеству вскрытия.
Выбор бурового раствора при вскрытии.
Содержание и порядок выполнения работы:
Изучить теоретический материал по теме занятия.
Просмотр презентации по теме изучения.
Записать требования к качеству вскрытия продуктивного пласта. Методы вскрытия продуктивных пластов, условия их применения, достоинства и недостатки.
Определение плотности промывочной жидкости для вскрытия продуктивных пластов. Выбираем давления в скважине больше давления пластого (P скв > Pпл) на 5-10% в зависимости от глубины скважины. Под влиянием разности давлений ∆ P = (P скв - Pпл) фильтрат и промывочной жидкости, твердая фаза и буровой раствор проникают в продуктивный пласт, особенно, если в пластах имеются трещины и иного рода крупные каналы.
Определяем метод вхождения в продуктивную залежь.
Проанализировать результаты измерений и написать отчет.
Контрольные вопросы:
Какие требования предъявляются к промывочным жидкостям для вскрытия продуктивных пластов.
Способы вхождения в продуктивную залежью.
Требования к буровым растворам для вскрытия пластового АВПД и АНПД.
Выбор типа ПВО и схемы обвязки устья скважины.
Буровые растворы для вскрытия продуктивных пластов.
Домашнее задание: Оформление результатов практической работы
Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии
Работы оцениваются по пятибалльной системе.
Оценка 5 «отлично» ставится, если учащийся:
выполнил работу в полном объеме, с соблюдением необходимых требований; ответил на предложенные вопросы, не допустив при этом неправильных ответов.
Работа выполнена в срок. Уровень исполнения работы высокий.
Оценка 4 «хорошо» ставится, если учащийся:
выполнил работу в полном объеме, с соблюдением необходимых требований; ответил не на все предложенные вопросы. Не смог объяснить некоторые моменты, связанные с выполнением задания.
Работа выполнена в срок, но не на достаточно высоком уровне, имеются помарки исправления.
Оценка 3 «удовлетворительно» ставится, если учащийся:
выполнил работу о режимах первичного вскрытия пластов в полном объеме, но допустил достаточное количество ошибок; ответил только на некоторые предложенные вопросы. Не смог объяснить этапы и принципы построения работы.
Работа выполнена не в срок и выполнена на низком уровне, имеются много помарок и исправлений.
Оценка 2 «неудовлетворительно» ставится, если учащийся:
не выполнил работу, или выполнил работу, допустив большое количество ошибок;
не смог ответить на предложенные вопросы;
работа выполнена на низком уровне.