- •Передмова
- •Розділ 1. Конспект лекцій
- •Тема 1. Визначення віри.
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література для самостійної роботи за темою 1:
- •Тема 2. Проторелігійність.
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література для самостійної роботи за темою 2:
- •Тема 3. Національні релігійні системи
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література для самостійної роботи за темою 3:
- •Тема 4. Світові релігії
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література для самостійної роботи за темою 4:
- •Тема 5. Нетрадиційні релігійні системи
- •Питання для самоконтролю:
- •Рекомендована література для самостійної роботи за темою 5:
- •Розділ 2. Методичні матеріали. Робоча програма курсу
- •2.1. Вступ до програми Опис
- •Тематичний модуль 1.
- •Тема 1. Визначення віри. Релігія як форма свідомості, її структура
- •Тема 2. Міфологічний світогляд, його форми
- •Тема 3. Національні релігійні системи
- •Тематичний модуль 2.
- •Тема 4. Світові релігії.
- •Тема 5. Нетрадиційні релігійні системи.
- •Цілі та завдання
- •Викладацький склад
- •Методика викладання, форми та методи навчання
- •Мова викладання
- •2.2. Навчальна програма курсу «Релігієзнавство»
- •Тема 1. Визначення віри. Релігія як форма свідомості, її структура
- •Тема 2. Міфологічний світогляд, його форми
- •Тема 3. Національні релігійні системи
- •Тема 4. Світові релігії.
- •Тема 5. Нетрадиційні релігійні системи.
- •2.3. Перелік рекомендованих літературних джерел Основна література - підручники та посібники
- •Додаткова література - довідкові видання (наукові та науково-популярні)
- •Рекомендована для ознайомлення релігійна література
- •2.4. Модульне планування*
- •Чинна система планування
- •Рекомендована система планування
- •2.5. Плани семінарських, практичних занять
- •Тема 1.
- •Теми індивідуальНих завдаНь
- •Семінарське заняття № 2
- •Тема 2.
- •Теми доповідей
- •Теми індивідуальНих завдаНь
- •СемінарСьке заняття № 3, 4
- •Тема 3.
- •Теми доповідей
- •Теми індивідуальНих завдаНь
- •СемінарСьке заняття № 5, 6, 7
- •Тема 4.
- •Теми доповідей
- •Теми індивідуальНих завдаНь
- •СемінарСьке заняття № 8, 9
- •Тема 5.
- •Теми доповідей
- •Теми індивідуальНих завдаНь
- •2.6. Організація самостійної роботи студента
- •Реферат з курсу “Релігієзнавство”
- •Орієнтовний перелік тем рефератів за дисципліною «Релігієзнавство»
- •2.7. Організація поточного, модульного, підсумкового контролю
- •Критерії оцінювання якості виконання рефератів
- •Питання до модульних тестів варіант модульНого тесТу 1
- •Варіант модульНого тесТу 2
- •Варіант ПитаннЬ підсумкового тесту
- •Стислий словник релігієзнавчих термінів
- •Додаток а. Система оцінювання академічних досягнень студентів з дисципліни «Релігієзнавство»
- •Додаток б. Система оцінювання академічних досягнень студентів з дисципліни «Релігієзнавство»
- •Додаток в. Карта самостійної роботи студента за дисципліною «Релігієзнавство»
Додаток а. Система оцінювання академічних досягнень студентів з дисципліни «Релігієзнавство»
(з розрахунку на два залікові модулі і залік)
-
Заліковий модуль 1
Сума балів за 1 заліковий модуль
Заліковий модуль 2
Сума балів за 2 заліковий модуль
Підсумковий контроль
Організація навчальної роботи студента
Індивідуальна робота (ІЗ)
Самостійна робота
Залікова модульна робота 1
Організація навчальної роботи студента
Індивідуальна робота (ІЗ)
Самостійна робота
Залікова модульна
робота 2
Лекційні заняття.
Присутність на кожному з них – 0,5 бали
Максимальна оцінка ІЗ –
50 балів
Робота з літературними джерелами і написання реферату, наукової статті чи тез виступу на конференції
Або відсутня, або проведення модульного тестування з оцінкою до 50 балів
До
50
балів
Лекційні заняття.
Присутність на кожному з них – 0,5 бали
Максимальна оцінка ІЗ –
50 балів
Робота з літературними джерелами і написання реферату, наукової статті чи тез виступу на конференції
Або відсутня, або проведення модульного тестування з оцінкою до 50 балів
До
50
балів
Підсумковий тест.
Максимальна оцінка – 100 балів
Він може не проводитися – при достатній академічній активності студента
(якщо сума накопичених рейтингових балів 50 і вища)
Додаток б. Система оцінювання академічних досягнень студентів з дисципліни «Релігієзнавство»
(з розрахунку на один заліковий модуль і залік)
-
Заліковий модуль
Підсумковий контроль
Організація навчальної роботи студента
Індивідуальна робота
(ІЗ)
Самостійна робота
Залікова модульна робота
Лекційні заняття.
Присутність на кожному з них оцінюється
0,5 бали
Головний аргумент присутності – власний конспект лекцій.
Максимальна оцінка ІЗ –
50 балів.
Допускається можливість виконання кількох ІЗ
Робота з літературними джерелами і написання реферату, наукової статті чи тез виступу на конференції
Або відсутня,
якщо накопичених рейтингових балів понад 50
або
проведення модульного тестування з оцінкою
до 50 балів
Форма проведення – підсумковий тест.
Максимальна оцінка – 100 балів
Він може не проводитися – при достатній академічній активності студента
(якщо сума накопичених за семестр рейтингових балів
50 і вища).