2.6. Організація самостійної роботи студента

Відповідно до чинних положень про організацію навчального процесу у ДонНУ, самостійна робота студента є однією з форм організації навчання, основною формою оволодіння навчальним матеріалом у вільний від обов’язкових навчальних занять час.

Самостійна робота над навчальною дисципліною «Релігієзнавство» включає:

• опрацювання прослуханого лекційного матеріалу;

• вивчення питань для самоконтролю та індивідуальних завдань, що передбачені у поточному тематичному модулі;

• вибір питання (наприклад, теми реферату) для самостійної розробки;

• отримання консультації викладача – при необхідності;

• опрацювання рекомендованої літератури – при цьому студентові бажано відвідувати методичний кабінет кафедри філософії ДонНУ, де така література, безумовно, міститься;

• відбір та аналіз інформації для виконання індивідуального завдання;

• належне виконання і оформлення такого завдання, а також подання його на перевірку.

Тут зазначимо, що у разі відновлення у ДонНУ практики семінарських занять за даною дисципліно, студентові буде доцільно готуватися до стислих виступів, питання яких подано у попередньому розділі. На семінарах буде організовано аргументоване та змістовне обговорення цих питань, що поглибить розуміння теми, активізуватиме самостійний пошук, дозволить студентові бути активним учасником навчального процесу.

Як показала практика викладання, оптимальна тривалість такої доповіді – близько семи хвилин. При цьому студенти-доповідачі і учасники обговорення заохочуватимуться за допомогою накопичувальної системи балів.

Разом з цим, оскільки практика проведення семінарських занять призупинена, студент не може проявити таку активність і домінуючою формою самостійної роботи для нього стає вищезгадане індивідуальне завдання (ІЗ). Докладніше про нього.

ІЗ - це завершена теоретична робота у межах навчальної програми курсу, яка мотивується власним інтересом до конкретного питання і бажанням студена його якнайповніше розкрити. Як правило, ІЗ стосується окремого, доволі вузького і конкретного питання за змістовим модулем (темою) дисципліни «Релігієзнавство».

Мета ІЗ - самостійне вивчення студентами частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення знань та усвідомлення сфер їх практичного застосовування, а також розвиток навичок самостійної роботи.

Оскільки за даною дисципліною домінуючою формою ІЗ є реферат, то його виконання потребує додаткового роз’яснення.

Реферат - це самостійна письмова самостійна робота студента за встановленою тематикою (перелік тем подано нижче). Має мету огляду фрагменту певного змістового модуля з позицій даної дисципліни і вимагає від студента вміння творчо працювати з літературними джерелами - виділяти і грамотно узагальнювати актуальний для теми матеріал.

Реферат має бути належно оформленим і включати типовий титульний аркуш (зразок – дивися нижче), План, Вступ, основну частину з чіткою структурою, Висновки, перелік використаних джерел і, при необхідності, додатки.

Вимоги оформлення посилань, цитат, нумерації сторінок, таблиць, берегів і рисунків – загальнонаукові (див. бюлетені ВАК України). Обсяг реферату – до 25 аркушів А4. Чистовик реферату подається на перевірку у найпростішому переплетеному стані – скажімо, швидкозшивачем.

Найбільш доцільною є побудова реферату з двох та більше розділів у яких студент впорядковано і логічно викладає інформацію про особливості, скажімо, концепції віровчення, або культових дій, або символіки, або специфіки релігійної організації тощо. Таким чином, однозначно доцільною бачиться консультація з викладачем – стосовно нюансів структури майбутньої роботи.

Захист реферату передбачає попередню перевірку його викладачем і стислу співбесіду за змістом реферату, де викладач пересвідчується у компетентності студента стосовно даного проблемного питання.

Потрібно добре усвідомити, що підготовка реферату – творча робота, побудована на власному креативному пошуці, внаслідок якого студент-дослідник формулює власні припущення, умовиводи тощо. Ця робота не має нічого спільного з копіюванням чужого тексту з Інтернету або електронних (або будь-яких інших) носіїв інформації. У випадку підозри щодо такої несумлінності студента викладач буде змушений у співбесіді перевірити, чи вільно володіє студент матеріалом, який викладений у тексті під назвою “реферат”, може його відтворити тощо. Якщо це відбудеться, то такий текст оцінюватися не буде – це варто пам’ятати. До того ж факт плагіату з Інтернету легко перевірити за допомогою програми “Антиплаг” або аналогічних.

Таким чином, важливим і обов’язковим елементом оформлення реферату є грамотне посилання на літературні джерела, які доводитимуть факт використання останніх. При цьому текст роботи потрібно формулювати як самостійний виклад і не насичувати надмірно великим масивом цитат. Варто уникати зайвої емоційності та неаргументованих оціночних суджень, а також дотримуватися наукового стилю.

Ілюстрації у рефераті потрібно наводити лише за потреби і робити це мінімально необхідно.

Рисунок 2.6.1. Зразок оформлення титульного аркуша реферату