Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1268 вузов, 4650 предметов.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Харьковский национальный педагогический университет им. Г.С. Сковороды
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:
РП История зарубежной литературы.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
294.4 Кб
Скачать
☆
►Содержание►

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК):

социально-личностных:

– готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, руководствоваться ими в профессиональной деятельности (ОК–1),

Профессиональных (ПК):

общепрофессиональных:

– знание основных этапов и процессов развития зарубежной литературы и журналистики, понимание значения их исторического и современного опыта для практики российских СМИ (ПК–6).

В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

ЗНАТЬ

  1. художественное наследие зарубежных классиков;

  2. периодизацию зарубежного литературного процесса, его связь с общественным развитием;

  3. особенности поэтики классических художественных текстов

УМЕТЬ

  1. ориентироваться в художественном своеобразии различных направлений, школ и течений в литературе;

  2. самостоятельно творчески изучать явления искусства и литературы;

  3. определять место изучаемого литературного произведения в истории мировой литературы;

  4. анализировать и интерпретировать литературные произведения с точки зрения глубины содержания, драматургии построения, жанровой палитры;

  5. определять тематику, проблематику, идею, сюжет, композицию, образную систему, структуру отдельного образа и пр.

ВЛАДЕТЬ

  1. знаниями в области истории зарубежной литературы и современного литературного процесса как важнейшей части общепрофессионального багажа журналиста,

  2. основными методами и приемами исследовательской и практической работы в области историко-литературной науки,

  3. основным методами и приемами анализа литературного произведения

Быть

компетентНым

в использовании опыта крупнейших зарубежных писателей для освоения профессии журналиста как «человековедческой» – «философии» человеческих характеров, ментальностей, взаимоотношений

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц, 360 часов.

Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)

Всего 360 часов

Аудиторные занятия – 136 часов, в том числе интерактивных занятий – 40 часов.

Самостоятельная работа – 161 час

№

п/п

Раздел, тема

Виды учебной работы, трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

и промежуточной аттестации

Всего

Самос-

тоят. работа

Аудиторные занятия

Всего

Лекционные

Групповые (семинары, практические)

Лабораторные

Конт. Раб.

Рефераты / эссе

Курсов. Раб/ проект

Тестирование

Зачет*

Экзамен

Контр. Точки

по мод.-рейтинг.

Системе

РАЗДЕЛ 1. АНТИЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА И ЛИТЕРАТУРА СРЕДНИХ ВЕКОВ

Литература Древней Греции

12

4

8

4

4

-

Литература Древнего Рима

6

2

4

2

2

-

«Новый завет» и зарождение христианской культуры на закате античности

6

2

4

2

2

-

Героический эпос Средневековья.

12

4

8

4

4

-

Основные направления и формы литературы XII–XIV вв.

6

2

4

2

2

-

Х

Куртуазная лирика и роман: темы и жанры городской литературы.

6

2

4

2

2

-

Философско-поэтический синтез средневековой культуры в поэме Данте «Божественная комедия».

6

2

4

2

2

-

Итого в 3 семестре:

54

18

36

18

18

-

Х

Х

РАЗДЕЛ 2. ЛИТЕРАТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ. ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА XVII-XVIII ВВ.

Возрождение в Италии.

18

14

4

2

2

-

Возрождение во Франции.

18

14

4

2

2

-

Возрождение в Англии

22

14

8

4

4

-

Классицизм в литературе 17 века

18

14

4

2

2

-

Литература эпохи Просвещения.

18

14

4

2

2

-

Х

Сентиментализм как литературное направление 18 века.

18

14

4

2

2

-

Литература немецкого Просвещения. Творчество Шиллера и Гете

14

10

4

2

2

-

Итого в 4 семестре:

126

94

32

16

16

-

Х

Х

РАЗДЕЛ 3. ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА

Романтизм в Англии

10

4

6

2

4

-

Романтизм в Германии

6

2

4

2

2

-

Французский романтизм

10

4

6

2

4

-

Романтизм в американской литературе

6

2

4

2

2

-

Реализм в английской литературе

8

2

6

4

2

-

Х

Реализм в американской литературе

6

2

4

2

2

-

Реализм во французской литературе

8

2

6

4

2

-

Итого в 5 семестре:

90 (в т.ч.36 ч. на подготовку к экзамену)

18

36

18

18

-

Х

Х

РАЗДЕЛ 4. ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА XX ВЕКА

Модерн как ведущий стиль в искусстве и архитектуре и модернизм как формирующееся на рубеже веков литературное направление

7

3

4

2

2

-

Английская литература

8

4

4

2

2

-

Австрийская литература. Швейцарская литература. Чешская литература. Польская литература.

8

4

4

2

2

-

Немецкая литература

8

4

4

2

2

-

Французская литература

8

4

4

2

2

-

Литература США

8

4

4

2

2

-

Литература Латинской Америки и Японии

8

4

4

2

2

-

Основные тенденции развития современной зарубежной литературы

8

4

4

2

2

-

Итого в 6 семестре:

90 (в т.ч. 27 ч. на подготовку к экзамену)

31

32

16

16

-

Общая трудоемкость

часы

360

(в т.ч. 72ч. на подготовку к экзамену)

161

136

68

68

-

Х

Х

Х

з.е.

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности