6. Требования к государственному междисциплинарному экзамену по общепрофессиональным и специальным дисциплинам

1. Цель государственного междисциплинарного экзамена по общепрофессиональным и специальным дисциплинам - установление степени профессиональной подготовки выпускника по использованию теоретических знаний, практических навыков и умений для решения профессиональных задач на уровне, требуемом государственным образовательным стандартом специальности 032001.65 «Документоведение и документационное обеспечение управления».

2. Программа междисциплинарного комплексного экзамена составляется факультетом Педагогического образования и сервисных технологий на базе программ общепрофессиональных и специальных дисциплин, определяющих в совокупности формирование профессионального облика выпускника.

3. Проблемы, выносимые на междисциплинарный экзамен, должны иметь комплексный характер и включать в себя различные аспекты подготовки специалиста.

4. Как правило, экзаменационный билет должен включать в себя:

   • по совокупности теоретическую (историческую) проблему общепрофессиональных и специальных дисциплин;

   • вопрос по технологии деятельности специалиста в соответствующей области

   • ситуационную (практическую) задачу.

5. Экзаменационный билет должен соответствовать требованиям принятых стандартов оформления.

6. Для контроля готовности выпускников к междисциплинарному экзамену факультет может организовать предварительное тестирование. Цель предварительного тестирования - достичь адекватной оценки и самооценки подготовленности выпускника к квалификационному экзамену и повысить тем самым качество его подготовки. Результаты предварительного тестирования могут быть учтены в ходе обсуждения оценки за сдачу экзамена, если государственная аттестационная комиссия считает это объективно необходимым в связи с физическим и психологическим состоянием выпускника.

7. Для определения качества ответа выпускника на государственном междисциплинарном комплексном экзамене по общепрофессиональным и специальным дисциплинам и соответствия его оценкам «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно» предлагаются следующие основные показатели:

   • соответствие ответов программе аттестации, формулировкам проблем и вопросов;

   • структура, последовательность и логика ответа;

   • полнота и целостность, самостоятельность, соответствие нормам культуры речи ответов на вопросы;

   • знание и учет нормативно-правовых и иных базовых документов;

   • степень и уровень знания специальной литературы по проблеме;

   • способность интегрировать знания и привлекать сведения из различных научных сфер;

   • научая широта, системность и логика мышления;

   • качество ответов на дополнительные вопросы.

8. Итоговый экзамен должен состоять не менее, чем из трех вопросов (двух теоретических и одного практического) и определять уровень усвоения студентом материала, предусмотренного учебной программой, квалификационной характеристикой, государственным образовательным стандартом.

9. Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 032001.65 «Документоведение и документационное обеспечение управления» должен состоять не менее, чем из трех вопросов и наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин учитывать требования к выпускнику, предусмотренные государственным образовательным стандартом по данной специальности.

10. По итоговому междисциплинарному государственному экзамену выставляется единая оценка.