- •5. Культурологические концепции Данилевского (д)
- •6.Концепция Сорокина ( Сор.) о многолинейности культур.
- •7. Культурологическая концепция Шпенглера (ш.)
- •8. Миф и первобытная к-ра.
- •9. Буддизм
- •11. Религиоведение.
- •12.Модернизм
- •14 Искусство в культуре.
- •15. Религия как форма культуры.
- •17.Типология культуры
- •19 Реформация и протестантизм
- •21 Культура Нового времени
- •22.Постмодернизм: углубление эстетических экспериментов XX века
- •24 Культура эпохи Просвещения. Основные доминанты культуры европейского просвещения
- •25 И 48 Различия католицизма и православия и православия
- •27 Барокко, барочное мышление
- •Классицизм, специфика мышления
- •28.Возрождение Гуманизм —ценностная основа культуры Возрождения
- •29 Средневековье
- •30.Византия
- •32.Культура Китая.
- •33.Кульура Индии
- •§1. Ведизм
- •§2. Индуизм.
- •§3. Буддизм.
- •34.Культура Древнего Египта
- •35.Иррацинализм в понятии Ницше
- •36.Библия
- •37.Коран
- •38.Массовая и элитарная культура.
- •Понятие, исторические условия и этапы становления массовой культуры
- •Экономические предпосылки и социальные функции «массовой» культуры
- •2.Элитарная культура как антипод массовой культуры
- •39.Феномен советской культуры
- •40.Культура Месопатамии и ее основные черты
- •42.Структура культуры
- •43.Соцальные функции культуры
- •44.Язык и культура
- •46. Культурологическая концепция Юнга
- •47 Культурологическая концепция игровой культуры Хейзинги (х) 1872-1945гг.
- •Игровая концепция Ортега-и-Гассета (ОиГ) 1889-1955гг.
- •50. Эстетика: предмет и проблематика
- •53. Эстетическое сознание: категории и их взаимосвязь.
- •56 Христианство
- •57.Итальянское Возрождение
34.Культура Древнего Египта
Египет в переводе с греческого – “загадка”.
Развита математика, астрономия.
Нил – бог египтян.
Ра – бог солнца.
Тет – бог мудрости, придумал письменность. В образе человека-птицы изображаетя самый главный символ Египта – Сфинкс. Др. египтяне рассматривают новое отношение человека к миру, в котором животные и человек выступают в гармоническом единстве. Особенной чертой др. Египта служит отношение к смерти. У египтян существовало два города, на одной стороне Нил – город живых, а на другой – город мертвых. Египтяне были убеждены, что после смерти человек воскреснет, если соблюдать пять оснований: 1) сам человек – мумия; 2) его двойник; 3) жизненная энергия; 4) имя человека; 5) соблюдение всех условий захоронения. Сама пирамида накапливала энергию , является транслятором космической энергии. Мировой порядок незыблим и он охраняется, поддерживается законом и жертвой. Боги создали мир, задача человека поддерживать мировой порядок, сохраняется он через фараона – сына бога Ра. 1/10 средств отдается на поддержание мирового порядка, если этих средств нет, то они идут на строительство пирамид. В Египте появляется лирика, что свидетельствует о высоком развитии человеческих чувств. Изобразительное искусство чрезвычайно развито. Египтяне владели тайной косметики. Египетская скульптура выражается в Нефертити – идеал женской красоты в Египте.
Главный смысл Египетской культуры – оборачиваемость жизни и смерти. Осирис. По мифу Осириса убили , но жена его воскресила. Он принимает человека в царстве и взвешивает хорошее и плохое. Египтянин, получается. Живет в готовности смерти. Основной способ передачи опыта - традиция. В учении Маркса отмечено, что есть особый способ организации социальной жизни, связанный с Востоком, выделил Маркс пять формаций: 1) первобытно-общинная; 2) феодальная; 3) рабовладенческая; 4) коммунистическая. Восточная деспотия – мнение Маркса. Смерть – дорога в вчность и вся жизнь – приготовление.
35.Иррацинализм в понятии Ницше
Н. продолжил пересмотр устоявшихся взглядов и развивает новый подход на Евр. общ-во. Он счит., что оно угасает,т.к. современное ему общ-во перестало интересовать дух-ная, творческая жизнь, а оно сосредоточилось на экономич. целях. Н. счит., что совр. общ-во постепенно приближается к катастрофе т.к.: в основе жизни воля, кот. понять можно только с помощью искусства. К ученым он относ. враждебно, т.к. они растекаются по предмету своего исследования, теряют инд-сть, т.е. преследуют объктивные знания.
Н. выделил 2 вида искусства: 1) Дионисийское (творческое, чувственное, иррациональное); 2) Аполлонистическое (рациональное, критическое).
В совр. общ-ве аполл-кое подчинило дион-кое. И это – трагедия не только в искусстве, но и в дух-ной жизни общ-ва. Трагич. мировоззрение, основанное на борьбе этиз искусств позволило др. грекам достичь огромных успехов в своем развитии. Но теоритич. разум уничтожил др. греч. культуру и совр. общ-во обязано восст-ть трагич-кое мировоззрение, чтобы дать новый толчок к развитию искусства и творчества.
Жизнь для Н. становится стремлением к воле и власти. И именно в ней и в сверхчеловеке он видит смысл жизни и к-ры. Сверхчел-к – порождение трагических эпох, к-рые сопровождались взлетом и падением искусств, это чел-к свободный от влияния общ-ва, он несет ответственность только перед собой, его энергия поддерживается искусством (в осн. дионисийским). Сверхчел-м может стать каждый, но в истории таких людей ещё не было, это только образ, идеал.
18-19 вв. (по Н.) прошли под знаком упадка дух. жизни Евр. и создали такую форму мышления как нигилизм: в совр. общ-ве преобладает типическое, усредненное начало, а творческое, инд-ное подавляется. Противоядие к нигилизму – в сфере искусства. Конц. Н. – призыв к разрушению совр. общественных отношений и взглядов и призыв к формированию нового общ-ва и чел-ка