- •Вопрос 1- предмет, задачи психологии
- •Вопрос 2 - Строение психологии её основные отрасли
- •Вопрос 3 – Понятие о психике. Функции психики
- •Вопрос 4- основные формы проявления психики, их взаимосвязь
- •Вопрос 5 Развитие психики в эволюции животных и становлении человека.
- •Вопрос 6 Формы отражения. Психическое отражение и его свойства
- •Вопрос 7: основные принципы психологии. Связь психологии с другими науками.
- •Вопрос 8. Основные эмпирические методы исследования современной психологии, их характеристика.
- •Вопрос 9.Методы сбора первичной информации в современной психологии, особенности их применения.
- •Вопрос 10 – Понятие о сознании. Структура сознания.
- •Вопрос 11: Понятие о самосознании. Компоненты самосознания.
- •Вопрос 12 – Самооценка, уровень притязаний их взаимосвязь
- •Вопрос 13 – Сознательное и бессознательное в структуре психики. Виды бессознательных явлений.
- •Вопрос 14 – Определение деятельности её основные характеристики.
- •Вопрос 15 – Сравнительный анализ деятельности человека и поведения животных.
- •Вопрос 16 – Структура человеческой деятельности.
- •Вопрос 17 – Умения, навыки, привычки, их характеристика.
- •Вопрос 18 – Понятие об ощущениях. Роль ощущений в жизни и деятельности человека.
- •Вопрос 19 – Классификация ощущений.
- •Вопрос 20 – Свойства ощущений.
- •Вопрос 21 – Закономерности ощущений
- •Вопрос 22 – Понятие о восприятии. Физиологические основы восприятия.
- •Вопрос 23 – Виды восприятия, их характеристика.
- •1.Рядом взаимодействующих между собой анализаторов:
- •2.Формам существования материи:
- •3.Особенностям воспринимаемого объекта:
- •Вопрос 24 – свойства образа восприятия
- •Вопрос 25 - Сущность представлений, их виды и характеристика.
- •Вопрос 27- Физиологические основы мышления. Важнейшие характеристики мышления.
- •Вопрос 28 – Виды мышления, их характеристика
- •Вопрос 29 – Основные процессы (операции) мышления. Формы мышления человека.
- •Вопрос 30 – Связь мышления и речи
- •Вопрос 31 - Понятие о языке и речи. Речь в структуре сознания человека.
- •Вопрос 32 - Функции речи и их характеристика.
- •Вопрос 33 - Виды речи, их психологическая особенность.
- •2. Письменная. Письменная речь – общение посредством слов, выраженных в письменных текстах.
- •Вопрос 34. Понятие о памяти. Психологические теории памяти.
- •Вопрос 35. Виды памяти, их характеристика.
- •Вопрос 36. Процессы памяти, их характеристика.
- •Вопрос 37. Понятие о воображении. Связь воображения с другими психическими процессами.
- •Вопрос 38. Виды воображения, их функции.
- •Вопрос 39 – Аналитико-синтетический характер процессов воображения.
- •Вопрос 40. Понятие внимание. Общая характеристика и значение внимания в жизни человека.
- •Вопрос 41. Виды внимания, их характеристика.
- •Вопрос 42. Основные свойства внимания, условия и особенности их проявления.
- •Вопрос 43. Понятие о личности в психологии. Структура личности.
- •Вопрос 45. Понятие о темпераменте в психологии. Основные критерии темперамента.
- •Вопрос 46. Психологическая характеристика типов темперамента.
- •Вопрос 47. Свойства темперамента, и их характеристика.
- •Вопрос 48. Понятие о характере в психологии. Природные и социальные предпосылки характера.
- •Вопрос 50. Акцентуации характера. Типы акцентуаций, их характеристика.
- •Вопрос 51. Понятие способностей в психологии. Различные подходы к определению способностей.
- •Вопрос 52. Виды способностей, их характеристика.
- •Вопрос 53. Значение и роль задатков в развитии способностей.
- •Вопрос 54. Понятие об эмоциях и чувствах. Их функции и значения в жизни и деятельности человека.
- •Вопрос 55. Основные фундаментальные эмоции человека, их характеристика. Эмоциональные свойства личности.
- •Вопрос 56. Формы переживания чувств, их характеристика.
- •Вопрос 57. Понятие о воле в психологии. Основные признаки воли как психического процесса.
- •Вопрос 58. Функции воли. Виды волевых действий.
- •Вопрос 59. Этапы сложного волевого действия, их характеристика.
- •Вопрос 60. Волевые качества и свойства личности, их характеристика.
Вопрос 45. Понятие о темпераменте в психологии. Основные критерии темперамента.
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ – область психологической науки, изучающая общие закономерности психики и поведения человека, разрабатывающая основные понятия и представляющая главные законы, на основе которых формируется, развивается и функционирует психика человека.
ТЕМПЕРАМЕНТ – ЭТО совокупность врожденных индивидуальных особенностей человека, характеризующих динамическую и эмоциональную стороны поведения человека, его деятельности и общения.
КРИТЕРИИ ТЕМПЕРАМЕНТА:
• Не зависит от содержания деятельности и поведения, т. е. отражает формальный аспект деятельности и поведения.
• Характеризует меру динамического (энергетического) напряжения отношения человека к миру, людям, себе, деятельности.
• Универсален и проявляется во всех сферах деятельности и жизнедеятельности.
• Рано проявляется в детстве.
• Устойчив в течение длительного периода жизни человека.
• Высоко коррелирует со свойствами нервной системы и свойствами других биологических подсистем (гуморальной, телесной и т. д.).
• Является наследуемым.
Вопрос 46. Психологическая характеристика типов темперамента.
ТЕМПЕРАМЕНТ — биологически обусловленные индивидуальные особенности человека, определяющие динамическую и эмоциональную стороны его психической деятельности и поведения, проявляющиеся в их ско¬рости, изменчивости, интенсивности и других характеристиках.
ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ТЕМПЕРАМЕНТА:
- ХОЛЕРИК
Честолюбие - одна из его особенностей; он любит господствовать, принимать знаки почета, слушать похвалы, играть общественную роль, очень вспыльчив. Противодействие его стремлениям, вызывает в нем страдание.
ХОЛЕРИК:
1. ОБИДЧИВЫЙ
2. НЕСПОКОЙНЫЙ
3. АГРЕССИВНЫЙ
4. ВОЗБУДИМЫЙ
5. ПЕРЕМЕНЧИВЫЙ
6. ИМПУЛЬСИВНЫЙ
7. ОПТИМИСТИЧНЫЙ
8. АКТИВНЫЙ
- САНГВИНИК
Поражает беззаботностью, легко увлекается надеждами, придает всякому впечатлению в первую минуту большую важность, но затем быстро забывает о нем. Он охотно дает обещания, но не держит слова; он приятный собеседник, нередко не злой человек, способен к сильному, но непродолжительному раскаянию. Труд утомляет его.
САНГВИНИК:
1. ОБЩИТЕЛЬНЫЙ
2. ОТКРЫТЫЙ
3. РАЗГОВОРЧИВЫЙ
4. ДОСТУПНЫЙ
5. БЕСПЕЧНЫЙ
6. ЖИВОЙ
7. БЕЗЗАБОТНЫЙ
8. ИНИЦИАТИВНЫЙ
- ФЛЕГМАТИК
Человек со слабой эмоциональной возбудимостью и слабой наклонностью к действию. В тех случаях, когда эта медленная восприимчивость все же связана с известной способностью к действию, флегматик является трудновозбудимым, но способным дольше сохранять впечатления; он с трудом может быть выведен из равновесия; легко сживается с другими, не задевая их самолюбия.
ФЛЕГМАТИК:
1. ПАССИВНЫЙ
2. СТАРАТЕЛЬНЫЙ
3. ВДУМЧИВЫЙ
4. МИРОЛЮБИВЫЙ
5. СДЕРЖАННЫЙ
6. НАДЕЖНЫЙ
7. УРАВНОВЕШЕННЫЙ
8. СПОКОЙНЫЙ
МЕЛАНХОЛИК
Придает всему, что затрагивает человека, большое значение; везде он усматривает источники забот и трудности; в противоположность сангвинику, меланхолик вдумчив.
УГРЮМЫЙ
ТРЕВОЖНЫЙ
НЕПОДАТЛИВЫЙ
НЕУРАВНОВЕШЕННЫЙ
ПЕССИМИСТИЧНЫЙ
ЗАМКНУТЫЙ
НЕОБЩИТЕЛЬНЫЙ
ТИХИЙ