- •Вопросы к зачету
- •Тема 2. «Общение и отношения как социально-психологические явления»
- •1. Предмет социально-психологической теории
- •Тема 2. «Общение и отношения как социально-психологические явления»
- •Понятие и виды социальных отношений, их взаимосвязь с общением.
- •Хрестоматия содержание:
- •Становление и развитие белорусской социальной психологии.
- •I. Общая характеристика толпы. Психологический закон ее духовного единства.
- •II. Чувства и нравственность толпы
- •1. Импульсивность, изменчивость и раздражительность толпы
- •2. Податливость внушению и легковерие толпы
- •3. Преувеличение и одностронность чувств толпы
- •4. Нетерпимость, авторитетность и консерватизм толпы
- •5. Нравственность толпы
- •Д.Майерс Слагаемые убеждения.
- •А.У.Хараш Смысловая структура публичного выступления (об объекте смыслового восприятия).
- •В.А.Лабунская Невербальное поведение: структура и функции.
- •Андреева г.М., Богомолова н.Н., Петровская л.А. Символический интеракционизм.
- •Петровская л.А. О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта.
- •Г.М.Андреева, н.Н.Богомолова, л.А.Петровская Теории диадического взаимодействия.
- •В.С.Агеев, г.М.Андреева Специфика подходов к исследованию перцептивных процессов в социальной психологии.
- •Г.М.Андреева Место межличностного восприятия в системе перцептивных процессов и особенности его содержания.
- •Р.Л.Кричевский, е.М.Дубовская Исследования малой группы в отечественной и зарубежной социальной психологии.
- •Донцов а.И. Личность в группе: проблема групповой сплоченности.
- •В.Э.Чудновский о некоторых исследованиях конформизма в зарубежной психологии.
- •С.А.Алифанов Основные направления анализа лидерства.
- •Р.Л.Кричевский, м.М.Рыжак Лидерство как структурный феномен.
- •М.Х.Мескон, м.Альберт, ф.Хедоури Власть, влияние, лидер.
- •Н. Смелзер Социализация: основные проблемы и направления исследования.
- •В.С.Агеев Социальная идентичность личности.
- •П.Н. Шихирев Социальная установка.
- •А.Г.Асмолов, м.А.Ковальчук о соотношении понятия установки в общей и социальной психологии.
- •Д. Майерс Поведение и установки.
- •В.А. Ядов о диспозиционной регуляции социального поведения личности.
- •Ю.М. Жуков Позиции психолога-практика.
- •Л.А. Петровская
- •Е.М.Дубовская, о.А.Тихомандрицкая о стратегиях работы психолога в школе.
- •Школа как институт социализации
Вопросы к зачету
Предмет и задачи социальной психологии.
Функции социальной психологии как науки.
Структура социальной психологии, ее основные отрасли.
Связь социальной психологии с другими отраслями научных знаний.
Классификация социально-психологических явлений.
Методы социальной психологии.
Этапы развития социальной психологии.
Основные направления зарубежной социальной психологии.
Развитие социальной психологии в России и Белоруссии.
Понятие и виды социальных отношений, их взаимосвязь с общением.
Виды взаимоотношений, их характеристика.
Понятие и сущность общения.
Функции общения. Основные стороны проявления общения.
Виды общения, их характеристика.
Средства общения, их характеристика.
Понятие коммуникации. Характеристика коммуникации в межличностном общении.
Барьеры коммуникации, их характеристика.
Социально-психологическая характеристика профессионального общения педагога. Уровни педагогического общения.
Стиль педагогического общения. Основные стили педагогического общения.
Сущность психологического воздействия, его основные виды и характеристики.
Механизмы психологического воздействия, их характеристика
Принципы психологического воздействия
Характеристика метода убеждения в психологическом воздействии.
Понятие взаимодействия в социальной психологии.
Общая характеристика социального взаимодействия людей.
Динамика социального взаимодействия людей. Уровни взаимодействия.
Типы взаимодействия людей.
Общая характеристика взаимопонимания. Взаимопонимание в структуре базовых социально-психологических феноменов.
Конфликт. Общая характеристика конфликта.
Причины конфликтов. Виды человеческой несовместимости, их предпосылки.
Социально-психологические предпосылки конфликтов.
Стратегии поведения в конфликте.
Основные формы завершения конфликта.
Понятие социальной перцепции. Сущность социальной перцепции.
Функции и механизмы социальной перцепции.
Эмпатия как механизм социальной перцепции. Уровни эмпатии.
Рефлексия как механизм социальной перцепции.
Аттракция как механизм взаимопонимания в общении. Средства достижения аттракции.
Идентификация как механизм социальной перцепции.
Каузальная атрибуция как механизм межличностного восприятия.
Стереотипизация как механизм межличностного восприятия.
Эффекты межличностного восприятия. «Эффект новизны», «Эффект первичности», их характеристика.
Эффекты межличностного восприятия. «Эффект установки», «Эффект ореола», их характеристика.
Понятие социальной группы. Классификация социальных групп.
Понятие малой группы. Классификация малых групп.
Психологическая структура малой группы.
Содержание психологии малой группы.
Психологическая характеристика взаимоотношений в малой группе.
Психологическая характеристика групповых устремлений.
Психологические особенности группового мнения.
Психологические особенности групповых настроений.
Психологические процессы в малой группе, их характеристика.
Руководство и принятие решений в малой группе
Стили руководства педагогом учащимися.
Лидерство в малой группе.
Характеристика феноменов группового давления, конформизма.
Понятие больших социальных групп. Виды больших социальных групп, их основные особенности.
Психологические особенности толпы. Механизм поведения толпы.
Виды толпы, их характеристика.
Сферы применения практической социальной психологии.
Содержание лекций
Учебно-методические материалы, рекомендуемые студентам для самостоятельного изучения