Тема 2. Формулировка и обоснование исследуемой проблемы

Самая первая задача исследователя состоит в том, чтобы точно поставить вопрос «почему?», «как, каким образом?» — относительно того проблемного социального явления, с которым имеет дело исследование. Этот вопрос и должен определить явление, подлежащее исследованию, и указать путь исследовательскому проекту в направлении разработки, описания или объяснения этого явления. Неудачная формулировка вопроса «почему?» может рано или поздно привести исследователя к тому, что он не сможет выявить социальные закономерности изучаемого явления, или будет фокусировать внимание на получении нормативных выводов.

В самом начале разработки программы необходимо проделать то, что называется «литературным обзором», то есть сделать критический обзор тех литературных источников, где рассматриваются те или иные аспекты изучаемой проблемы. Это необходимо, поскольку маловероятно, что этой проблемой никто не занимался до вас. Любое более или менее серьезное исследование включает в себя просмотр и оценку того, что было написано другими авторами по теме исследования. Обзор предшествующих исследований поможет конкретизировать, прояснить исследовательскую проблему, ознакомившись с основными исследовательскими вопросами, которые ставились другими социологами. После изучения работ, опубликованных в данной области, исследователь может прийти к выводу, что предшествующие исследования не дали удовлетворительных ответов на поставленные вопросы. Таким образом, исследовательский проект может разрабатываться с целью поиска ответов на «старые» вопросы новым путем. Опубликованные отчеты о ранее проведенных исследованиях часто служат источниками новых важных вопросов и непроверенных гипотез, нуждающихся в изучении. Таким образом, основные мотивы, которыми руководствуется исследователь, приступая к литературному обзору, состоят в следующем:

1) выявить какие-то общепринятые объяснения, сложившиеся на сегодняшний день в научной литературе для описания изучаемой вами проблемы;

2) установить тот смысл, который придают используемым понятиям и потенциальным взаимосвязям между ними другие исследователи;

3) сопоставить различные взгляды на проблему разных авторов и на основе этого сопоставления достаточно четко и однозначно определить собственные подходы;

4) выяснить, каким именно образом другие исследователи определяли и эмпирически измеряли ключевые понятия, используемые в исследовании;

5) установить те источники данных, которыми пользовались ранее другие исследователи;

6) разработать на основе этого собственный исследовательский проект;

7) выяснить, как ваш собственный исследовательский проект соотносится с работой, проведенной другими;

8) изучить исследовательскую технику своих предшественников и те выводы, к которым они в результате приходили, это может способствовать выработке собственных методик сбора, обработки и анализа социологической информации.

Этот литературный обзор, как правило, имеет вид реферата по проблеме исследования. Поиски литературы по проблеме следует начать с просмотра содержания некоторых профессиональных социологических, социально-политических, социально-философских журналов, например, «Социс», «Полис», «Общественные науки и современность» и др., в которых можно найти статьи и эмпирические данные, имеющие отношение к проблеме вашего исследования. Используйте также компьютерный поиск литературы, он может быть даже более эффективным, поскольку компьютерная база данных обновляется с большей частотой. Поиск литературы начинайте с самых свежих публикаций, так как они, скорее всего, будут содержать ссылки на литературу, вышедшую ранее. Таким образом, самая первая часть программы вашего социологического исследования под названием «Формулировка и обоснование исследуемой проблемы» должна содержать формулировки исследовательских вопросов, литературный обзор в виде реферата и ваши окончательные выводы по этой, очень важной части работы.