- •Часть I
- •Глава 1 Стресс, посттравматический стресс: соотношение понятий
- •Глава 1
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 1. Стресс, посттравматический стресс: соотношение понятий
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 2 Исторический обзор
- •20 Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 2. Исторический обзор
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 2. Исторический обзор
- •Часть I Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 2 Исторический обзор
- •26 Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 2. Исторический обзор
- •28 Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 2. Исторический обзор
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 2. Исторический обзор
- •Глава 2. Исторический обзор
- •38 Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 2. Исторический обзор
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 2. Исторический обзор
- •42 Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 3
- •Часть I Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 3. Теоретические модели птср
- •46 Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 3. Теоретические модели птср
- •Глава 4
- •Глава 4. Критерии диагностики птср
- •Глава 4 Критерии диагностики птср
- •52 Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 4. Критерии диагностики птср
- •56 Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 4. Критерии диагностики птср
- •58 Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 4. Критерии диагностики птср
- •Часть 1 Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 5
- •62 Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 5 Особенности гкхзттравматоческого стресса у детей 63
- •Глава 5. Особенности посттравматического стресса у детей 65
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 5. Особенности посттравматического стресса у детей
- •Глава 5. Особенности посттравматического стресса у детей
- •Глава 5. Особенности посттравматического стресса у детей 71
- •Глава 5. Особенности посттравматического стресса у детей 73
- •Глава 5. Особенности посттравматического стресса у детей
- •Глава 6. Диссоциация и посттравматический стресс
- •Глава 6
- •Часть I
- •Глава 6. Диссоциация и посттравматический стресс
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 6. Диссоциация и посттравматический стресс
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 6. Диссоциация и посттравматический стресс
- •Глава 6. Диссоциация и посттравматический стресс
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 6.
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 6. Диссоциация и посттравматический стресс
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 6. Диссоциация и посттравматический стресс
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 6. Диссоциация и посттравматический стресс
- •Глава 7 Лечение птср
- •Глава 7 Лечение птср »»
- •98 Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 7. Лечение птср
- •Глава 7. Лечение птср
- •Глава 7. Лечение птср
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 7. Лечение птср
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 7. Лечение птср
- •Часть I Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 7. Лечение птср
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 7. Лечение птср
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Глава 7. Лечение птср
- •Часть I. Теоретические основы посттравматического стресса
- •Часть II
- •Глава 6. Шкала для клинической диагностики птср
- •Глава 8
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 8. Шкала для клинической диагностики птср
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 8. Шкала для клинической диагностики птср
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 9
- •Часть II. Метсдая диагностики птср
- •Глава 9. Шкала оценки влияния травматического события
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 9. Шкала оценки влияния травматического события 129
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 9. Шкала оценки влияния травматического события 131
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 9. Шкала оценки влияния травматического события
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 10
- •Глава 10 Миссисипская шкала для оценки посттравматических реакций 141
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 10. Миссисипская шкала для,оценки посттравматических реакций 143
- •Часть II Методы диагностики птср
- •Глава 10. Миссисипская шкала для оценки посттравматических реакций 145
- •Глава 11
- •Глава 11 Опросник выраженности психопатологической симптоматики 147
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 11. Опросник выраженности психопатологической симптоматики 149
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 11. Опросник выраженности психопатологической симптоматики 151
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 11 Опросник выраженности психопатологической симптоматики 157
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 11. Опросник выраженности психопатологической симптоматики 165
- •Глава 11. Опросник выраженности психопатологической симптоматики 181
- •Глава 12. Опросник депрессивности Бека
- •Глава 12
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 12 Опросник депрессивное™ Бека
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 12. Опросник депрессивное™ Бека
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 13
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 13. Методы диагностики птсРудетей
- •Часть II. Методы диагностики flTCf
- •Глава 13. Методы диагностики птср у детей
- •Вопрос 41 оценивается: 2 балла за ответ «нет», 1 балл за ответ «не] знаю» и 0 баллов за ответ «да».
- •Глава 14
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 14. Шкала диссоциации
- •Часть II. Методы диагностики птср1
- •Глава 14. Шкала диссоциации
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 14. Шкала диссоциации
- •Часть II. Методы диагностики птср
- •Глава 14. Шкала диссоциации
- •Часть II. Методы диагностики птср
Часть II. Методы диагностики птср
Глава 14. Шкала диссоциации
203
Значения: а-Кронбаха — 0,87 (0,93); показателя надежности теста, вычисленного методом расщепления пополам — 0,87 (0,93). В скобках приведены данные для второй шкалы. Как видно, изменения, внесенные в формулировку вопросов, не повлиявшие на значения показателей русской версии DES в целом, тем не менее увеличили степень внутренней консистенции.
Валидность русской версии DES
Были проверены следующие типы оценки валидности русской версии DES: конструктная валидность и критериальная валидность.
Проверка конструктной валидности ШД
Конструктная валидность является одним из основных типов валидности, который отражает степень репрезентации исследуемого психологического конструкта в результатах теста. Шкала DES предназначена для исследования психологического конструкта диссоциации или диссоциативной психической активности, проявившейся в частоте диссоциативных психических состояний.
1. Одним из видов конструктной валидности является валидность по возрастной дифференциации. Мы придерживались схемы периодизации возрастов. Выборка была разбита в соответствии с этой периодизацией на три группы. Юношеский возраст: 17-21 год (мужчины) и 16-20 лет (женщины), соответственно коды групп 71 и 70. Средний возраст: первый период — 22-35 лет (мужчины) и 21-35 лет (женщины), соответственно коды групп 811 и 810; второй период — 36-60 лет (мужчины) и 36-55 лет (женщины), соответственно коды групп 821 и 820. По результатам зарубежных исследований, частота диссоциативных состояний, испытываемых индивидом, в норме убывает с возрастом. Похожую тенденцию наблюдали и мы, затем, пожалуй, исключением, что мы не получили статистически значимого достоверного различия средних значений для групп женщин юношеского и среднего возраста первого периода. Для двух групп исключение составила группа среднего возраста первого периода, нет достоверных значимых различий по среднему баллу DES для мужчин и женщин. Впрочем, как видно из таблицы 14.1, существует достоверное различие в средних значениях возраста для мужчин (М = 27,0) и женщин (М = 24,1) в воз-
растной группе среднего возраста первого периода. Такие же результаты — отсутствие тендерных различий по частоте переживания диссоциативных состояний на нормальной популяции — получены и зарубежными исследователями.
2. Другим видом конструктной валидности является согласующееся с теорией поведение переменной. Согласно многочисленным исследованиям, возникновение диссоциативных состояний связано с опытом переживания потенциально психотравмирующей ситуации (события) или ППС (LEQ). При этом диссоциативные состояния могут быть как ситуативными, так и транситуативными, т. е. пред-| цставлять собой отсроченную реакцию на ППС. В связи с этим было ^проведено эмпирическое исследование, заключающееся в опросе ^нормальной выборки студентов; в батарею, среди прочих опросни-фков, были включены анкета ППС и русский вариант DES. Нулевая гипотеза (НО) формулировалась так: между двумя подгруппами — переживших ППС и не имеющих в своей истории ППС — не будет различий в среднем балле DES. Гипотеза Н1: средний балл DES подгруппы переживших ППС будет выше, чем средний балл DES подгруппы без наличия ППС в их истории. Результаты исследования приведены в таблице 14.3.
Как видно из таблицы, гипотеза #1 подтвердилась и для мужчин, и для женщин.
Критериальная валидность русской версии DES
Критериальную валидность оценивали при помощи сравнения балла DES между группой «норма» и группой пациентов психиатрической больницы с диагнозом шизофрения. Из данных клинических наблюдений, клинической картины шизофрении известно, что пациенты, страдающие этим расстройством, часто испытывают диссоциативные состояния, например деперсонализацию, дереализацию, хотя диссоциация и не является ведущим механизмом образования патологии при этом заболевании. Гипотеза НО: между группами «норма*- и «шизофрения» не будет достоверных значимых различий в значении балла DES. Гипотеза Н1: средние значения балла DES будут статистически достоверно значимо выше у группы «шизофрения».
Как видно из таблицы 14.4, гипотеза Н1 подтвердилась.
Таким образом, результаты исследований показали, что русская версия DES обладает хорошей надежностью и показателями конструктной и критериальной валидности.
204