- •И. С. Кружилина,
- •Об этом пособии
- •Некоторые рекомендации по проведению практических занятий
- •Государств eh h ы и образовательный стандарт среднего профессионального образования
- •2.2. Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинам
- •3. Требования к минимуму содержания основной профессиональной программы по безопасности жизнедеятельности и медицине катастроф.
- •1. Органы управления и руководства службой мк Минздравмедпрома России
- •2. Учреждения службы медицины катастроф Минздравмедпрома России
- •3. Формирования службы медицины катастроф Минздравмедпрома России
- •4. Основные принципы деятельности службы медицины катастроф
- •Тема 1
- •Тема 1
- •Самостоятельная работа
- •Спасение пострадавших в условиях чс
- •Тема 1
- •Тема 1
- •Проблемы пострадавших и спасателей в очаге чс
- •Тема 1
- •Тема 1
- •Примерная схема описания идентификационных сведений на труп неизвестного гражданина
- •Тема 1
- •Медицина катастроф
- •Тема 1
- •Тема 1
- •Медицина катастроф
- •Тема 1
- •Тема 1
- •Тема 1
- •Итоговый контроль
- •Тема 1
- •Эталон ответов. Тест 2
- •Текущий контроль
- •Тема 1
- •Итоговый контроль
- •Тема 2
- •Организация работы «скорой помощи
- •Тема 2
- •Сх. 5. Структура Скорой помощи
- •Тема 2
- •Примерная схема развертывания опмп
- •Тема 2
- •Тема 2
- •Цели и задачи медицинской сортировки. Сортировочные группы пострадавших
- •Тема 2
- •Тема 2
- •Тема 2
- •Тема 2
- •Текущий контроль
- •Медицина катастроф
- •Тема 2
- •Итоговый контроль
- •Тема 2
- •Текущий контроль
- •Тема 2
- •Итоговый контроль знаний
- •Тема 3
- •Самостоятельная работа
- •Места компрессии артерий
- •Тема 3
- •Тугая тампонада раны
- •Наложение давящей повязки
- •Тема 3
- •Кровезаменители
- •Итоговый контроль
- •Тема 4
- •Самостоятельная работа
- •Тема 4
- •Причины и виды шока
- •Тема 4
- •Тема 4
- •Тема 4
УДК 61 + 377 К 76
Рецензенты:
Л. А. Коннова,
академик МАНЭБ, доктор медциинских наук,
профессор кафедры безопасности жизнедеятельности ГПС
Санкт-Петербургского университета МЧС России.
И. С. Кружилина,
директор Санкт-петербургского медицинского училища № 9, преподаватель и администратор высшей категории.
Кошелев А. А.
Медицина катастроф. Теория и практика: Учеб. пособие. — СПб.: «ЭЛБИ-СПб», 2005. - 320 с.
ISBN 5-93979-152-2
Пособие составлено в соответствии с программой курса «Медицина катастроф» для учебных заведений среднего профессионального образования по специальности «Сестринское дело» и снабжено алгоритмами действий, схемами, таблицами, планами проведения каждого занятия, тестами и ситуационными задачами с ответами для исходного, текущего и итогового контроля уровня знаний. Уделяется внимание сестринскому процессу при оказании помощи пострадавшим.
Книга предназначена для студентов медицинских училищ, колледжей, слушателей курсов повышения квалификации средних медицинских работников, для средних медицинских работников практического здравоохранения, «скорой» и «неотложной помощи», преподавателей медицины катастроф, а также может быть использована при медицинской подготовке профессиональных спасателей.
О Кошелев А. А., 2005 ISBN 5-93979-152-2 © ЭЛБИ-СПб, 2005
Об этом пособии
Руководство к практическим занятиям по медицине катастроф является вторым переработанным и дополненным изданием для подготовки средних медицинских работников к работе в экстремальных ситуациях.
Учебный материал изложен в соответствии с программой курса «Медицина катастроф» для учебных заведений среднего профессионального образования по специальности «Сестринское дело» (Москва, ВУНМЦ, 2002).
Основной акцент в практических занятиях делается на догоспитальный этап и оказание доврачебной помощи в случаях, когда средний медицинский работник оказывается один на один с пострадавшим и должен принять самостоятельно единственно правильное решение для спасения жизни человека в экстремальных условиях.
В каждом практическом занятии приводятся не только базисные теоретические сведения, необходимые для обучения, но и алгоритмы действий, схемы, таблицы, которые значительно облегчают усвоение учебного материала.
В руководстве приведены примеры тестовых задании различной степени сложности, ситуационных задач с решениями, индивидуальные задания для студентов. Подробно описывается последовательность действий медицинской сестры при выполнении манипуляций по оказанию помощи и уходу за пострадавшим.
Много внимания уделяется сестринскому процессу и постановке сестринского диагноза, который помогает в сложных практических ситуациях выделить приоритетные проблемы пострадавших и найти пути их решения.
Руководство может быть рекомендовано для медицинских училищ, колледжей, училищ повышения квалификации средних медицинских работников, средних медицинских работников практического здравоохранения, «скорой» и «неотложной помощи», преподавателей медицины катастроф. Руководство можно использовать и при медицинской подготовке профессиональных спасателей.
3
ОБ ЭТОМ ПОСОБИИ