Контрольна робота № 3 Просте речення. Пунктограми у складному реченні. Пряма мова і розділові знаки при ній і блок
Варіант 1
За кожне питання – 1 б.
1 Вкажіть складнопідрядне речення.
1.1 В яру шуміли верби густим, затишно-рівним співом, і бадьоро гомоніли на горі дуби.
1.2 Як усе-таки добре, що природа відроджується, зацвітає.
1.3 Нарешті запалили свічку, та вітер одразу її погасив.
2 Вкажіть складнопідрядне речення, в якому виділено підрядну частину.
2.1 Я люблю, як, буває, осінню пахне яблуками у хаті.
2.2 Чимало смутку осені позичив цей день, що вийшов на дорогу ранню.
2.3 Як невимовне віршами не скажеш, чи не німою зробиться душа?
3 Вкажіть складнопідрядне речення, в якому засобом зв’язку є сполучне слово.
3.1 Люблю похмурі дні, коли сизі хмари лебедів ледь побиваються крізь проміння золоте.
3.2 Тиша стояла така, що її можна було націдити в келих.
3.3 Монголи почали стріляти отруєними стрілами, щоб відігнати тухольців від нової метавки?
4 Вкажіть складнопідрядне означальне речення.
4.1 Люблю, коли напне весняний ранок понад тобою світлі небеса.
4.2 Ви чули, як плачуть тополі, гілки простягаючи голі?
4.3 Під голубими свіжими грудочками землі чорніло старе химерне письмо, яким тепер не пишуть до людей.
5 Вкажіть складнопідрядне з’ясувальне речення.
5.1 Біжить стежина в сад у зарості малини, яка дозріла вже і запахом п’янить.
5.2 Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом, що на невидимих решетах пересівав сяйво і під темінь.
5.3 Ніколи не знаєш, що подарує берегові розхитаний і розскриплений пароплав.
6 Укажіть випадки, де правильно визначений тип складнопідрядного речення.
6.1 Де творчості немає, там і життя нема. – підрядне часу.
6.2 Якби оті проміння золоті у струни чарами якими обернути, я б з них зробила золотую арфу. – підрядне умови.
6.3 Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом цвіте степ. – підрядне часу.
7 Укажіть складнопідрядне речення, в якому правильно розставлено розділові знаки.
7.1 Людям потрібне лиш те слово художника, яке чарує своїм багатством яке бентежить влучністю вислову, яке здатне сколихнути і серце і розум.
7.2 Запала тиша, в якій здається зріло очікування сплеску нової радості.
7.3 Здавалось, морські буруни застигли саме в ту мить, коли буря піднесла їх з дна, щоб кинуть на землю та заллять світ.
8 Вкажіть складнопідрядне речення з різними видами підрядних речень.
8.1 Коли посивіла моя голова, коли вщухли пристрасті, коли день почорнів, відчув я свою самотність.
8.2 Було шкода літа, що промайнуло, сонця, що вже помітно вихолоняло, степу, котрий стихав після гомону токів і пташиного граю.
8.3 Чекаю дня, коли тобі скажу, що ця строфа нарешті досконала.
9 Позначте складнопідрядне речення з однорідною підрядністю.
9.1 Усіх, хто живе в Україні, має об’єднувати українська мова, котру треба знати.
9.2 Скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття тече струмок, що зветься Слово, в ріку несмертного життя?
9.3 Велике діло, коли людина має чисте сумління, коли ніякі тіні не каламутять, не забруднюють душу.
10 Позначте складнопідрядне речення з послідовною підрядністю.
10.1 Доволі малої іскринки бува, щоб просвітліла людська голова, щоб нас охопила турбота не тільки про хліб та роботу.
10.2 Ніколи я не знав, як тяжко жить без солов’я, що в пісні аж тремтить тільцем своїм маленьким.
10.3 Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого дощу в росі важкій зелений луг.
11 Доповніть просте речення можливими видами обставинних підрядних частин. Вкажіть вид утворених складнопідрядних речень.
Високі стовпи диму злітали високо в небо.
Варіант 2
За кожне питання – 1 б.
1 Вкажіть складнопідрядне речення.
1.1 Ріка вирує сонцем, а плавні вниз десь аж до лиманів синіють.
1.2 Листя тріпотіло на деревах вздовж шляху, дарма що стояло тихе, сонячне безвітря.
1.3 Обід вже давно був готовий, проте роздавати його не було наказу.
2 Вкажіть складнопідрядне речення, в якому виділено головну частину.
2.1 Я люблю, як, буває, осінню пахне яблуками у хаті.
2.2 Чимало смутку осені позичив цей день, що вийшов на дорогу ранню.
2.3 Як невимовне віршами не скажеш, чи не німою зробиться душа?
3 Вкажіть складнопідрядні речення, в яких засобом зв’язку є сполучник.
3.1 Замки завжди на горі стоять, бо так величніше і неприступніше.
3.2 Хвиля теплого повітря, що накотилася вранці на ці землі, майже повністю з’їла сніг, повернувши берегам їхню останню сонливість.
3.3 Дарма, що сніг хрумкотить під ногами, але весна своє бере.
4 Вкажіть складнопідрядне означальне речення.
4.1 Серед великої тиші чулось тільки, як шелестіли листочки.
4.2 Ви чули, як плачуть тополі, гілки простягаючи голі?
4.3 Зблиснула у світлі фар течія річки, що сонно перекочує хвилі й молочно спалахує у темряві.
5 Вкажіть складнопідрядне з’ясувальне речення.
5.1 Після дощу розморена земля лежить і слухає, що робиться у світі.
5.2 Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом, що на невидимих решетах пересівав сяйво і під темінь.
5.3 Сонце пекло так, що й уночі степ пашів.
6 Укажіть випадки, де правильно визначений тип складнопідрядного речення.
6.1 Соняшники високо піднімали свої жовті голови, щоб погрітися на сонці. – підрядне умови.
6.2 На небі збиралися великі хмари, так що можна було сподіватися дощу. – наслідкове.
6.3 Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом цвіте степ. – підрядне місця.
7 Укажіть складнопідрядне речення, в якому правильно розставлено розділові знаки.
7.1 Людям потрібне лиш те слово художника, яке чарує своїм багатством , яке бентежить влучністю вислову, яке здатне сколихнути і серце і розум.
7.2 Ну, звичайно, заснути не можна мені, бо ти візьмеш і прийдеш до мене вві сні.
7.3 Незнайомка, мружачись, дивилась як двоє дітей дружно йдуть споришевим подвір’ям , як їхні худенькі постаті зникають, і показуються між білизною.
8 Вкажіть складнопідрядне речення з різними видами підрядних частин.
8.1 Над усім світом стояла така тиша, що було чути, як плакала надламана гілка.
8.2 Я бачила, як гинуло найкраще, як родичі мої гнили по тюрмах.
8.3 Помиляється той, хто гадає, що з одержанням свідоцтва чи диплома закінчується період навчання.
9 Позначте складнопідрядне речення з послідовною підрядністю.
9.1 Якби ми були дружніші, люди не знали б, як важко переживається самота.
9.2 Скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття тече струмок, що зветься Слово, в ріку несмертного життя?
9.3 Велике діло, коли людина має чисте сумління, коли ніякі тіні не каламутять, не забруднюють душу.
10 Позначте складнопідрядне речення з неоднорідною підрядністю.
10.1 Доволі малої іскринки бува, щоб просвітліла людська голова, щоб нас охопила турбота не тільки про хліб та роботу.
10.2 Ніколи я не знав, як тяжко жить без солов’я, що в пісні аж тремтить тільцем своїм маленьким.
10.3 Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого дощу в росі важкій зелений луг.
11 Доповніть просте речення можливими видами підрядних частин. Вкажіть вид утворених складнопідрядних речень.
Високі стовпи диму злітали високо в небо.