Дивосвіт Олексія Макаренка

Схилена постать за столом, тремтяча рука витворює диво на білому картоні. Один штрих - і народжується вигнута пелюстка, у якій вгадуєть­ся химерна істота, ще один рух - і вже бачиш пташку. На мить маляр зу­пиняє пензля, стискає руку в кулак і ніби завмирає, поки пройде біль у спині, потім знову кладе кілька мазків - і на тебе вже дивляться людські очі. Картина починає оживати, наповнюючи кімнату якоюсь дивовижною музикою - музикою кольорів, вона примушує вдивлятися і фантазувати. І стільки у тому малюнку тоді віднайдеш рідного, близького з оточуючим нас світом природи, людьми, з самим собою!

Так працює Олексій Макаренко, заслужений майстер народної твор­чості України, працює щодня, долаючи нестихаючий біль у тілі, бо ма­лярство для нього - це радість відкриттів, це друге життя, це порятунок.

Доля йому судилася, на перший погляд, типова для покоління «дітей війни» - голод, холод, поневіряння та ще - інвалід на все життя. Однак доля Макаренка виявилася унікальною. Ворогам не вдалося убити тіло до кінця, бо у ньому нуртував могутній дух.

Війна застала маленького Лесика і ще кілька десятків таких, як він (малолітніх і безпорадних), у житомирській обласній лікарні. Фашисти їх добре нагодували... І діти раділи, не знаючи, що буде завтра. А завтра було дуже боляче і темно в очах: забравши у дітей кров, їх вивезли за місто і скинули на крутих схилах річки Тетерів. Особисту трагедію усві­домив у рідній хаті в Брусилові, що на Житомирщині. Війна забрала ра­дощі дитинства, натомість дала довічну невиліковну фізичну недугу, але не вбила у серці здатності дивуватися незбагненному світу природи, го­ворити з сонцем, квітами, травою, не озлобила серця. Зі свого власного болю Макаренко витворив дивовижний і неповторний світ, виплеканий на народнопоетичному чорноземі та суглинку житомирського Полісся. Він нагадує поліський бурштин, у якому є все: сивина родоводу, людське горе і надія, тепло і загадковість, - і все це разом напрочуд згармонізоване розмаїттям колірних напівтонів… Творчість Макаренка перегукується з народним мистецтвом, з фольклор­ним світом, з народною піснею. Силу жити й творити дають йому улюб­лені поети та мужні люди - Тарас Шевченко, Леся Українка і, звичайно, - могутнє відчуття свого рідного поліського краю.

Банда Чайковська, Анатолій Шевчук

2. Відредагуйте речення і вкажіть характер кожної помилки (нерозуміння значення слова, тавтологія, вживання слова з невідповідним експресивно-стилістичним забарвленням, порядок слів тощо). Перекладіть з російської мови на українську.

А) По случившимся фактам органами прокуратуры ведется расследование.

Б) Я вніс предложення і настоюю на відкритому голосуванні.

3. Виконайте творче індивідуальне завдання.

Використовуючи мовні засоби наукового стилю, напишіть текст виступу на студентській науковій конференції за темою: "Значення прак­тичної стилістики для формування комунікативних здібностей майбутніх учителів-філологів".

ВАРІАНТ № 9

1. Виконайте повний стилістичний аналіз тексту.