Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
экономисты 1.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
26.04.2019
Размер:
411.65 Кб
Скачать

Vocabulary

course – направление; ход; линия поведения

degree – степень

to one ~ or another – в той или иной степени

duty – (служебная) обязанность

employee – служащий

evaluation – оценка, определение

goal – цель, задача

objective – цель

skill – умение, сноровка

staff – служащий персонал

supervision – надзор, наблюдение

team – команда, бригада

achieve – достигать

be composed of – состоять из

be in charge of – быть ответственным за что-либо

check – проверять

complete – заканчивать, завершать

depend (on) – зависеть от чего-либо

determine – определять, устанавливать

establish – устанавливать, основывать

fit (into) – годиться, подходить

guide – руководить

involve – включать в себя, вовлекать

list – вносить в список

perform – выполнять

reach – достигать

revise – исправлять, пересматривать

vary – изменяться, разнообразить

appropriate – подходящий, соответствующий

constantly – постоянно

day-to-day – ежедневный

efficient – квалифицированный, эффективный

interpersonal – межличностный

major – основной, главный

overall – общий

vital – жизненно важный

concerning – относительно, в отношении

however – однако

in order to – чтобы

regardless of – невзирая на что-либо

allocate – распределять

assign – определять, назначать

attain – достигать

III. Аnswer the following questions

1. What is management?

2. What are main managerial functions?

3. What skills do managers need to perform their functions?

4. Who is planning the first management function?

5. What is the second management function?

6. What does the second function include?

7. Can staffing be considered as part of the organizing function? Why? 8. What do managers do in the directing phase?

9. Why is daily communication necessary for effective direction?

10. What do managers evaluate in the controlling function?

11. What should managers do to complete the evaluation in the controlling phase?

12. Which skills do managers need to perform effectively?

13. What does the importance of each function depend on?

14. How do effective managers meet the objectives of the company?

IV. Read the text and find in it English equivalents of the following words and word combinations:

выполнять функции, цели могут быть достигнуты, невзирая на, управлять, осуществлять план, служащий персонал, создавать, ежедневное руководство, определять обязанность, адекватно, команда менеджеров, состоять из, на всех уровнях, организационные навыки

V. Agree or disagree with the following statements, in your answers use the expressions of agreement and disagreement

1. Only some people are involved in management. 2. Managers don’t need interpersonal skills to perform their functions. 3. Staffing can be considered a part of the planning function. 4. Managers are to see that the business operates efficiently. 5. The importance of each function doesn’t vary depending on the situation. 6. In the controlling function, managers evaluate how well company objectives are being met, don’t they? 7. Managers are not responsible for allocating resources.