4. Индивидуальность человека.

Индивидуальность – это то, что отличает человека от других, делает его уникальным, неповторимым, следовательно, ценным для общества, сила которого в многообразии. Разрешение трудной жизненной ситуации или ее стабилизация на приемлемом уровне способствует утверждению человеческой индивидуальности. Поэтому индивидуальность должна охраняться и развиваться, если, конечно, она не направлена во вред самому человеку или обществу.

5. Возраст и пол.

Пол и возраст личности как естественные характеристики практически не поддаются коррекции. Однако может быть изменено отношение личности к этим характеристикам. Человек должен максимально использовать их специфические возможности. Оценивать человека не на основе его половозрастной принадлежности (запрет на эйджизм, сексизм), а в связи с его действительными достоинствами и заслугами, реализацией возможностей, данных полом и возрастом.

6.Социальный статус человека (экономический, профессиональный, семейный и др.).

Трудная жизненная ситуация всегда связана со снижением статуса человека. Поэтому восстановление или улучшение положения человека посредством коррекции его функций является одной из задач социальной работы.

7.Компетентность и профессионализм.

Идея помощи человеку настолько укоренена в массовом сознании, что это обстоятельство может стать препятствием для признания социальной работы как насущного вида профессиональной деятельности. Чаще всего помощь требуется в обыденных обстоятельствах (возрастное снижение жизнедеятельности, неспособность к самообслуживанию пожилого человека, утрата человеком здоровья и его инвалидность, кризисы в семейных отношениях, сиротство, безнадзорность и т.п.) и не всегда для ее осуществления требуются какие-то особые знания и навыки, достаточно соседской, родственной помощи. Однако в некоторых ситуациях недостаточно проявить сострадание и милосердие, поскольку требуются специфические профессиональные умения, чтобы принести человеку действительное благо.

Компетентность – это обладание социальным работником соответствующими профессиональными знаниями и умениями реализовывать их в практической деятельности.

Профессионализм – это соответствие формальных и неформальных характеристик личности специалиста смыслу и содержанию профессиональной деятельности. Включает в себя способность социального работника эффективно решать профессиональные задачи и достигать основных целей, в особенности в экстраординарных ситуациях, проявлять творчество.

8.Социальная активность, мобильность, гибкость.

Предполагают взаимосвязанную деятельность социального работника с человеком, обратившимся к ним за помощью. Вместе с тем, социальный работник действуют не только по обращению. В тех случаях, когда им становится известно о негативных ситуациях в жизни конкретного клиента (индивида, семьи, группы лиц), они тактично и осторожно входят в контакт с ним, предлагая свою помощь в совместном разрешении этих ситуаций. Кроме того, изучая социум, они прогнозируют возможные негативные ситуации и стремятся предотвратить их возникновение.