Педагогической и методической литературы (к семинару 29.11.2011)

Рекомендации к выполнению задания:

1. Проанализируйте предлагаемые учебники, учебные пособия и материалы для ознакомления, чтобы определить особенности «аннотированного каталога» как продукта вашей работы над заданием. Для этого найдите ответы на вопросы:

• Что такое «аннотированный каталог»?

• Для чего его составляют?

• Какая информация необходима для его составления?

• Кто будет адресатом моего каталога?

• Какие правила составления аннотированного каталога я должен использовать?

• Какими источниками я буду пользоваться?

2. Подумайте над формой каталога. Воспользуйтесь материалом для ознакомления.

3. Посетите сайты Фундаментальной библиотеки императрицы Марии Федоровны РГПУ им. А.И. Герцена и других библиотек.

4. Составьте аннотированный каталог в выбранной форме.

Материалы для ознакомления:

АННОТАЦИЯ. Краткое изложение сути, содержания книги, методического пособия, разработки. Аннотация призвана раскрыть назначение данного материала. В ней обязательно указывается, кем и где может быть использована эта методическая работа, книга.

КАРТОТЕКА. Относится к прикладным методическим материалам.

Картотеки могут содержать сведения о продукции: учебниках, методической литературе; газетных и журнальных статьях; Интернет-ресурсах; методических разработках; кадрах, интересных людях; опыте полезных дел; диапозитивах (диатека); фонозаписях (фонотека); играх, пословицах, цитатах и др.

Картотека литературы состоит из специальных каталожных карточек, заполненных по следующей схеме.

А. Код N

название книги, статьи _________________________________ автор_________________________________________________ краткая аннотация - о чем, что полезного можно использовать в работе________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ выходные данные (издательство, год) _____________________ место нахождения данного издания (библиотека, отдел, дом)________________________________________________________________________________________________________

ИНФОРМАЦИОННЫЙ КАТАЛОГ: ставит своей целью познакомить с библиографией, фильмами, фонозаписями по определенному вопросу. Содержание каталога составляется по схеме: 1) название книги, фильма; 2) автор; 3) краткая аннотация; 4) выходные данные: год издания, издательство. А по форме каталог может представлять собой либо каталожные карточки, объединенные в картотеку, либо просто линейный текст (сборник, брошюра), либо папка-скоросшиватель с подборкой материалов.

Источник: Словарь-справочник «Методическая деятельность» /под научной редакцией Е.В.Титовой.- Л., 1991.

Примерный план

характеристики периодического издания

‑ Название издания.

‑ Учредитель издания.

‑ Главный редактор.

‑ Место издания.

‑ Тираж.

‑ Периодичность (частота) издания.

‑ Направление издания (основная содержательная сфера).

‑ Адресат издания (его потенциальные читатели).

‑ Авторы (дать общую характерстику, какими специалистами являются).

‑ Структура издания (основные постоянные рубрики).

‑ Содержательная характеристика рубрик (какие темы-проблемы освещаются на страницах издания).

‑ Материалы для методиста-филолога (какие материалы могут быть интересны для методиста; указать рубрику, название статьи, ее возможную полезность).

‑ Доступность издания для читателя (где можно познакомиться с изданием, приобрести его)

‑ Личная оценка издания.