![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
Анализ урока
Дата: 22.11.11
Класс: 9
Школа: МОУ «Зубово- Полянская СОШ №1»
Ф.И.О. учителя: Аниськин Максим Николаевич
Тема урока: Практическое применение графического редактора Paint.конструктирование из мозаики: «Объемная мозаика».
Структура урока: Организационный момент, сообщения темы, цели и задач урока,
объяснения нового материала, закрепление изученного материала, выполнение учениками практического задания, итог занятия.
Цели, поставленные перед уроком, были выполнены. Ученики отвечали не только на теоретические вопросы, но и проявляли творчество.
На уроке была использована наглядность: использование компьютерных презентаций, графической информации.
Присутствовала последовательность в изложения материала , связь с практикой- выполнение учениками практического задания.
Методы деятельности учителя на уроке: словесно-наглядные, практические, свобода учителя во владении материалом, момент ответа на актуальные вопросы.
Работа учащихся на уроке: ученикам был интересен материал урока, они активно отвечали на вопросы учителя, информация предоставленная ученикам была доступна для усвоения учениками.
Взаимоотношения между учителем и учениками строились сотрудничеством.
Валерий Викторович чувствовал себя уверенным во время проведения урока, конспект знал наизусть.
Выводы:
Урок провел по конспекту, без каких либо изменений.
Цели урока были достигнуты.
На уроке было много интересного и поучительного: узнали правила построения мозаики.
В целом урок провел Валерий Викторович хорошо.
Оценка, поставленная учителями, - хорошо.
Анализ урока
Дата: 29.11.11
Класс: 9
Школа: МОУ «Зубово- Полянская СОШ №1»
Ф.И.О. учителя: Киреев Алексей Петрович
Тема урока: Практическое применение графического редактора Paint.конструктирование из мозаики: «Объемная мозаика».
Структура урока: Организационный момент, сообщения темы, цели и задач урока,
объяснения нового материала, закрепление изученного материала, выполнение учениками практического задания, итог занятия.
Цели, поставленные перед уроком, были выполнены. Ученики отвечали не только на теоретические вопросы, но и проявляли творчество.
На уроке была использована наглядность: использование компьютерных презентаций, графической информации.
Присутствовала последовательность в изложения материала , связь с практикой- выполнение учениками практического задания.
Методы деятельности учителя на уроке: словесно-наглядные, практические, свобода учителя во владении материалом, момент ответа на актуальные вопросы.
Работа учащихся на уроке: ученикам был интересен материал урока, они активно отвечали на вопросы учителя, информация предоставленная ученикам была доступна для усвоения учениками.
Взаимоотношения между учителем и учениками строились сотрудничеством.
Валерий Викторович чувствовал себя уверенным во время проведения урока, конспект знал наизусть.
Выводы:
Урок провел по конспекту, без каких либо изменений.
Цели урока были достигнуты.
На уроке было много интересного и поучительного: узнали правила построения мозаики.
В целом урок провел Валерий Викторович хорошо.
Оценка, поставленная учителями, - хорошо.