Методика и критерии оценки учебной деятельности студентов

Балльно-рейтинговая оценка текущей успеваемости состоит из 4-х составляющих, при этом оценке подлежат все виды учебной деятельности студентов:

посещение лекций;

посещение семинарских занятий;

- оценка за семинарское занятие (оценка самостоятельной работы студентов по подготовке к занятию: фиксированные выступления, словарная работа, решения обучающих тестов, дополнения и др.);

- оценка промежуточного контроля знаний (подготовка рефератов, докладов, НИРС, УИРС, выполнение контрольных тестовых заданий, и др.).

Критерии оценки посещения лекций и семинарских занятий:

Посещение лекций и семинарских занятий является обязательным элементом очной формы обучения. Поэтому, отсутствие студента без уважительной причины оценивается 0 баллов. Посещение студентом менее 70% лекций и семинарских занятий является причиной недопуска его к экзамену по предмету.

При посещении студентом только 70 - 80% лекционного курса (пропуски без уважительной причины) от среднего учебного балла за семестр (год) отнимается 1 балл.

При посещении от 80 до 90% - отнимается 0,5 балла.

формы промежуточного контроля (подготовка рефератов, докладов, НИРС, УИРС, выполнение контрольных тестовых заданий, коллоквиум № 1, № 2), оцененные средним баллом 4,4.

Рейтинговая текущая успеваемость должна находиться в пределах от 8 до 20 баллов.

Критериями для выставления студентам экзаменационных оценок по результатам текущей учебной деятельности без сдачи экзамена являются следующие:

«отлично» - студент набрал 18,2 – 20 баллов;

«хорошо» - студент набрал 16,2 – 18,1 баллов.

Студенты, набравшие 8 и менее баллов, экза­мен, зачет сдают в обязательном порядке.

Студенты, претендующие на оценку «хорошо», с целью по­вышения оценки, по их желанию, могут сдавать экзамен по обыч­ной форме. При этом экзаменационная оценка при положительном результате экзамена выставляется им с учетом текущей рейтинго­вой оценки, т. е. не может быть ниже её. Повышение оценки проис­ходит в том случае, если результат экзамена оказался выше предва­рительной оценки знаний студента.

Студенту, получившему зачет по тестированию и ответившему на оценку «удовлетворительно» хотя бы на один из вопросов экзаменационного билета, выстав­ляется оценка «удовлетворительно».

Оценка «хорошо» выставляется студенту, успешно прошед­шему тестирование, получивше­му оценку «хорошо» по одному из вопросов экзаменационного биле­та, а по остальным - не ниже «удовлетворительно».

Оценка «отлично» выставляется студенту при условии ус­пешного тестирования и получившему при ответе по билету хотя бы по одному из вопросов оценку «от­лично», по второму и третьему, оценку не ниже «хорошо».

Предыдущие два абзаца не относятся к студентам, получив­шим итоговую оценку по результатам рейтинга без сдачи экзамена.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется тем студентам, которые не выполнили условие на оценку «удовлетворительно», т.е. не ответили ни на один вопрос экзаменационного билета.

За экзамен студентам выставляется рейтинговый балл в пределах от 2 до 5.

Общий рейтинг студента формируется как сумма баллов двух составляющих: балльно-рейтинговой оценки текущей учеб­ной деятельности и рейтингового балла за экзамен, и колеблется от 10 до 25 баллов.