- •Тема 10 Организмовий уровень организации генетической информации. Проявления основных закономерностей наследования на примере менделирующих признаков человека (моно-, ди- и полигибридное скрещивание)
- •1.Генетика: предмет и задачи, этапы развития.
- •2.Основные термины и понятия генетики.
- •3. Моногибридное скрещивание: закон единообразия гибридов первого поколения, закон расщепления. Закон “чистоты гамет”.
- •4. Анализирующее скрещивание, его практическое приложение
- •6.Летальные гены
- •Тема 11
- •Тема 12 Сцепленное наследование. Генетика пола.
- •1.Сцепленное наследование
- •2.Хромосомная теория наследования
- •3.Механизм кроссинговера, цитологические доказательства, биологическое значение.
- •4.Генетическая карта
- •5.Нехромосомная наследственность
- •6.Наследование признаков, сцепленных с полом
- •Заболевания сцепленные с полом
- •7.Гемизиготность
- •Тема 13 Изменчивость у человека как свойство жизни и генетическое явление: фенотипическая и генотипическая изменчивость
- •1.Изменчивость, ее формы и проявления на организменном уровне: фенотипическая и генотипическая изменчивость.
- •2.Модификации и норма реакции. Длительные модификации.
- •3. Мутационная изменчивость у человека и ее фенотипические проявления.
- •4.Генетический мониторинг
- •7.Закон гомологических рядов наследования
- •Тема 14
- •1.Основы медицинской генетики
- •2.Человек как специфический объект генетического анализа
- •3. Методы изучения наследственности человека
- •4.Генеалогический метод. Правила построения родословных. Генетический анализ родословных.
- •5.Близнецовый метод
- •6. Дерматоглифический, иммунологический и методы гибридизации соматических клеток
Заболевания сцепленные с полом
7.Гемизиготность
Гемизиготность (от греч hemi- — полу- и zygotós — соединённый вместе), состояние, связанное с тем, что у организма один или несколько генов не парные, т. е. не имеют аллельных партнёров .Таковы гены половых хромосом ("сцепленные с полом") у особей гетерогаметного пола. Например, если особи гомогаметного пола имеют генотип ХАХа, а гетерогаметного — XAY, то они дадут соответственно гаметы ХАХа и XAY. Случайное слияние этих гамет даст 4 типа особей: ХАХА, ХАХа, XAY и XaY. Из них вторая и четвёртая особи будут носителями аллели а, но аллель а проявится только у четвёртой — гемизиготной — особи, т.к. здесь нет доминантного партнёра. Г. может возникнуть также вследствие хромосомной перестройки. В результате Г. проявляется ряд т. н. сцепленных с полом наследственных заболеваний у человека и животных (например, гемофилия и дальтонизм, вызываемые рецессивными, сцепленными с полом генами). Г. используется в селекционной растениеводческой практике для определения генного состава хромосом путём получения моносомиков — организмов с одной, непарной хромосомой.
Задачи:
Задача 1. У человека аниридия (отсутствие радужки глаза) наследуется как аутосомно-доминантное заболевание, оптическая атрофия Лебера – как рецессивное, сцепленное с Х-хромосомой заболевание. Девушка с аниридией вступила в брак с юношей, который страдает оптической атрофией Лебера. Определите возможные фенотипы детей от этого брака. В каком случае возможно рождение ребенка (сына или дочки) с двумя видами слепоты.
Дано: Решение
А- аниридия 1. Р ХВ Хв Аа х ХвУаа
а – здоров G ХВА,ХВа Хва,Уа
Хв- атрофия Лебера ХвА,Хва
ХВ- норма F ХВХв Aа,ХВХваа,ХвХвАа,ХвХваа,ХВУАа,ХВУаа,ХвУАа,ХвУаа
ХВ Хв А_- 25% детей с двумя видами слепоты
ХвУаа- 2. Р ХВ Хв АА х ХвУаа
G ХВА, Хв А Хва,Уа
F ХВХв Aа, ХвХвАа,ХВУАа, ХвУАа
50% детей с дмумя видами слепоты
Задача 2. В семье, в которой отец болел ихтиозом, родился сын больной ихтиозом и гемофилией.Определите генотипы родителей. Какая вероятность рождения в этой семье здоровой дочки?
Дано: Решение
Xh-гемофелия Р XHXh х XHУ
XH-норма G XH ,Xh XН,У
Y-ихтеоз F XHXH , XHУ, XHXh , XhУ
XHУ 100%девочек здоровы
XHXh
Р: XhУ
F-?
Задача 3. У человека рецессивный ген (р) определяет цветовую слепоту (протанопию), а рецессивный ген (d) – мускульную дистрофию Дюшена. Гены локализованы в Х-хромосоме. По родословной одной многодетной семьи получены такие данные: у здоровой женщины с нормальным зрением, мать которой страдает нарушением цветного зрения, а отец – мускульной дистрофией, от брака со здоровым мужчиной с нормальным зрением родилось 8 мальчиков. Один мальчик здоров, 3 страдают цветной слепотой, 3 – мускульной дистрофией Дюшена, 1 – двумя заболеваниями.
-
Определите генотипы родителей и детей.
-
Рассчитайте расстояние между генами р и d.
Дано:
Хр –цв.слепота P ХРd ХPD
Хd –дистрофия ХрD У
ХР ,ХD Gн.к ХРd, ХрD ХPD,У
ХРd Gкр. Хpd,XPD
ХрD F ХрD, ХРd, ХРd, ХрD , Хpd, XPD, Хpd , XPD
ХPD ХPD У ХPD Y Y Y ХPD XPD
Y n =
F-? n1 2/8x100= 25 M
Задача 1. Гены А, В, С находятся в одной группе сцепления. Между генами А и В кроссинговер составляет 7,4%, между В и С – 2,9%. Определите взаиморасположение генов А, В, С, если кроссинговер между генами А и С равен 10,3%. Как изменится взаимное расположение генов А, В, С, если частота кросинговера между генами А и С составит 4,5%? Решение
Дано:
АВ=7.4%
ВС=2.9%
АС=10%
Частота-?
Задача 2. Построить карту хромосомы, которая имеет гены А, В, С, D, Е, если кроссинговер между генами С и D равен 1%, А и Е – 6%, А и В – 3%, В и D – 4%.
Дано: Решение
CD=1%
AE=6%
AB=3%
BD=4%
Карта хромосом-?