- •Содержание
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •Целевая установка
- •1.1. Цели и задачи обучения по дисциплине
- •1.2. Организационно-методические указания
- •Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Теоретические и методологические основы организационного развития и организационного проектирования систем управления
- •Тема 2. Планирование и организация проектных работ. Стадии организационного проектирования систем управления
- •Тема 3. Методы исследования и анализа систем управления
- •Тема 4. Методы проектирования систем управления
- •Тема 5. Проектирование технологической подсистемы управления
- •Тема 6. Проектирование информационной подсистемы управления
- •Тема 7. Проектирование организационной подсистемы управления
- •Тема 8. Проектирование нормативной подсистемы управления.
- •Тема 9. Проектирование подсистемы организаций труда персонала
- •Тема 10. Проектирование подсистемы управления персоналом
- •Тема 11. Методы оценки эффективности на различных стадиях оргпроектирования
- •Тема 12. Управление инновациями. Внедрение конкретных организационных проектов
- •Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
- •Перечень тем семинарских и практических занятий
- •Перечень тем контрольных работ
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Литература Основная литература:
- •6.2. Дополнительная литература:
- •6.3. Интернет-ресурсы
- •Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Общие положения
- •2.3. Рекомендации по конспектированию учебного материала
- •3. Методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Планы семинарских занятий и частные методические рекомендации
- •Тема 1. Теоретические и методологические основы организационного развития и организационного проектирования систем управления
- •Тема 1.
- •Тема 2. Планирование и организация проектных работ. Стадии организационного проектирования систем управления
- •Тема 3.Методы исследования и анализа систем управления
- •Тема 4.Методы проектирования систем управления
- •Тема 5. Проектирование технологической подсистемы управления
- •Тема 5. Проектирование технологической подсистемы управления
- •Тема 6. Проектирование информационной подсистемы управления
- •Тема 7. Проектирование организационной подсистемы управления
- •Тема 8. Проектирование нормативной подсистемы управления
- •Тема 9. Проектирование подсистемы организации труда персонала
- •Тема 10. Проектирование подсистемы управления персоналом
- •Тема 11. Методы оценки эффективности на различных стадиях оргпроектирования
- •Тема 12. Управление инновациями. Внедрение конкретных инновационных проектов
- •4.1. Общие положения
- •4.4. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •4.5. Требования к оформлению контрольной работы
- •5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.1. Содержание и порядок проведения контроля подготовки студентов
- •5. 4. 1. Условия и показатели оценки успеваемости
- •5. 4.2. Балльная структура оценки
- •5.5. Список контрольных вопросов к экзамену
- •5.6. Методические рекомендации по подготовке и сдаче экзамена
Тема 7. Проектирование организационной подсистемы управления
Темы докладов, вопросы для обсуждения:
1 Комплексный подход к проектированию управленческой системы. Основные организационные структуры
2 Проектирование функций структурных подразделений и работников управленческого аппарата, взаимоотношений между структурными подразделениями
3 Методы достижения эффективной интеграции структурных подразделений
4 Принципы делегирования полномочий
5 Документы, регламентирующие структуры системы управления. Методика разработки положений о структурных подразделениях и должностных инструкций.
Тема 8. Проектирование нормативной подсистемы управления
Темы докладов, вопросы для обсуждения:
Содержание и социально-экономическое значение нормирования труда.
1 Функции норм труда, нормативные материалы по труду.
2 Методы разработки норм труда
3 Особенности нормирования и регламентации управленческого труда
4 Проектирование подсистем нормирования труда служащих.
5 Зарубежный опыт нормирования труда.
Тема 9. Проектирование подсистемы организации труда персонала
Темы докладов, вопросы для обсуждения:
Понятие организации труда персонала. Порядок учета выполнения работ. Условия труда. Содержательность работ. Анализ социальной подсистемы.
1 Эргономическое проектирование. Понятие эргономического нормирования.
2 Методы определения утомленности и напряженности труда.
3 Методы измерения и оптимизации работоспособности
4 Организация рабочего места служащих
Тема 10. Проектирование подсистемы управления персоналом
Темы докладов, вопросы для обсуждения:
1 Определение требований к персоналу (профессиограммы).
2 Разработка систем найма и отбора персонала.
3 Разработка системы оценки персонала.
4 Разработка системы обучения и продвижения персонала.
5 Разработка систем оплаты и мотивации персонала.
Тема 11. Методы оценки эффективности на различных стадиях оргпроектирования
Темы докладов, вопросы для обсуждения:
1 Методы комплексной оценки организационных проектов совершенствования системы управления организацией.
2 Использование методов экономико-математического моделирования в оценке эффективности проектов совершенствования систем управления.
3 Расчет ожидаемых технико-экономических результатов совершенствования системы управления.
4 Логико-функциональный подход к анализу проектов
Тема 12. Управление инновациями. Внедрение конкретных инновационных проектов
Темы докладов, вопросы для обсуждения:
1 Основные принципы управления инновациями
2 Реализация мероприятий по организационному, технологическому, социально-психологическому, обеспечению внедрения инновационного проекта
3 Корректировка решений оргпроекта по результатам опытной эксплуатации реализованных проектных решений
4 Оценка результативности функционирования усовершенствованной или вновь разработанной системы
4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
4.1. Общие положения
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ представляют собой комплекс рекомендаций и разъяснений, позволяющих студентам выбрать тему контрольной работы, уяснить ее основные цели и задачи, подобрать и изучить необходимую литературу, составить план выполнения работы и ознакомиться с требованиями по ее оформлению.
Контрольная работа выполняется студентами заочной формы обучения в V семестре. Она требует больших затрат времени, поэтому выполняется как в часы, отведенные учебным расписанием, так и в часы самоподготовки.
Контрольная работа – это творческое и самостоятельное исследование актуальных социальных проблем, которое должна соответствовать следующим требованиям:
- быть выполненной на высоком теоретическом уровне;
- включать анализ как теоретического, так и эмпирического материала;
- основываться на результатах самостоятельного социологического исследования, если этого требует тема исследования;
- иметь обязательные выводы автора после каждой главы и в заключении работы;
- иметь объем до 30 страниц;
- быть оформленной по стандарту и выполненной в указанные сроки.
Однако при выполнении контрольной работы студенты не всегда знают и учитывают некоторые проблемы и трудности, среди которых можно выделить следующие:
- неумение точно и аргументированно излагать основное содержание работы, давать оценки концепциям и теориям, высказывать свое видение исследуемой проблемы, делать обоснование выводы и рекомендации;
- незнание правил оформления работы и неумением рационально распределить время, отведенное для ее написания и др.
Чтобы избежать указанных недостатков, каждому студенту следует не только изучить данные методические рекомендации, но и руководствоваться ими в процессе работы над контрольной работой.
Цель контрольной работы заключается в том, чтобы закрепить, расширить и углубить теоретические и профессиональные знания студентов, сформировать у них навыки научно-исследовательской работы, научить самостоятельно применять полученные теоретические знания для решения практических задач социальной работы.
Контрольные работы отличаются от докладов и выступлений на семинарских занятиях тем, что являются строго обязательными, выполняются каждым студентом в письменном виде в противоположность «стихийным» устным выступлениям.
Подготовка контрольной работы заключается:
- в выборе темы исследования и разработке плана;
- в анализе и обобщении собранного теоретического и эмпирического материала;
- в обосновании актуальности темы и теоретико-методологических подходов к ее исследованию, уточнении понятийного аппарата;
- в последовательном изложении основных положений работы, их всесторонней аргументации;
- в обобщении теоретического материала и предложении практических рекомендаций по теме исследования.
4.2. Порядок выбора темы контрольной работы
Написание контрольной работы предполагает выбор темы. Тематика контрольных работ разрабатывается, утверждается кафедрой и предлагается студентам для ознакомления.
Следует иметь в виду, что темы работ по дисциплине могут быть более узкими или широкими. Узкие темы нацелены на глубокое исследование конкретных социальных проблем, широкие – на исследование ряда смежных социологических проблем.
При выборе темы студент должен учитывать:
- ее актуальность;
- познавательный интерес к ней;
- возможность последующего более глубокого исследования проблемы при подготовки дипломной работы.
Выбранная тема контрольной работы и срок ее защиты фиксируются в соответствующей ведомости, и утверждается на заседании кафедры. Изменение темы контрольной работы допускается в исключительных случаях по обоснованному ходатайству самого студента или по инициативе научного руководителя. Тема контрольной работы дается только персонально только одному студенту учебной группы.
4.3. Перечень тем контрольных работ
Приведен в разделе V рабочей учебной программы.