- •Глава I. Понятие конфликта и конфликтной ситуации.
- •Глава II. Структура конфликта
- •Глава III. Стадии развития конфликта
- •Глава I. Понятие конфликта и конфликтной ситуации.
- •Сущность конфликта.
- •Виды конфликтов
- •Причины возникновения конфликта.
- •I. Итак, формула первая:
- •II. Вторая формула конфликта:
- •Условия протекания конфликта.
- •5. Функции конфликтов
- •Глава II. Структура конфликта
- •Субъект и объект (предмет) конфликтной ситуации
- •Глава III. Стадии развития конфликта.
- •Предконфликтная стадия.
- •Непосредственно конфликт.
- •Разрешение конфликта.
План
Введение…………………………………………………………………………….
Основная часть.
Глава I. Понятие конфликта и конфликтной ситуации.
-
Сущность конфликта………………………………………………………..
-
Виды конфликтов……………………………………………………………
-
Причины возникновения конфликта……………………………………….
-
Условия протекания конфликта…………………………………………….
-
Функции конфликтов………………………………………………………..
Глава II. Структура конфликта
-
Субъект и объект (предмет) конфликтной ситуации……………………...
Глава III. Стадии развития конфликта
-
Предконфликтная стадия……………………………………………………
-
Непосредственно конфликт………………………………………………...
-
Разрешение конфликта……………………………………………………..
Заключение………………………………………………………………………….
Список использованной литературы……………………………………………...
Введение
Актуальность выбранной мною темы заключается в том, что на сегодняшний день проблема проявления конфликтных ситуаций, а так же понимание сущности подобного явления, особенно его возникновения, была и остается достаточно острой.
Очевидно, каждому из нас приходилось сталкиваться с конфликтными ситуациями. Конфликты проявляются в деятельности всех социальных институтов, социальных групп, во взаимоотношениях между людьми. Ничего странного в этом нет. Как образно заметил американский социальный психолог Б. Вул "жизнь - процесс решения бесконечного количества конфликтов. Человек не может избежать их. Он может только решить, участвовать в выработке решений или оставить это другим". Конфликты и различные ситуации, возникающие на их же основе, на мой взгляд, являются элементом любого здорового общества. Следовательно, полностью исĸоренить их не может ни одно общество. Они были, есть и будут всегда. А попытками борьбы с подобными явлениями являются постоянные формулировки новых теоретических концепций по поводу данного вопроса, а также методов воздействия на общество с целью искоренения способов их проявления.
Поэтому руководителю, да и каждому культурному человеку нужно иметь хотя бы элементарные представления о конфликтах, способах поведения при их возникновении. К сожалению для большинства людей характерно неумение находить достойный выход из них. Кроме того, как только возникает конфликт, а он постоянно связан с эмоциями, мы начинаем испытывать дискомфорт, напряжение, которые могут привести более того к стрессовым ситуациям, нанося тем самым ущерб здоровью участников конфликта.
Актуальность темы исследования обусловила его цель:
- определить правовую природу конфликта, стадии его развития, а так же раскрыть тему ее основополагающих моментов.
При исследовании данного вопроса мною были использованы такие методы, как:
- сравнительный;
- метод анализа;
- психологический;
- и ряд других методов.
Для достижения цели исследования в работе поставлены и решены следующие основные задачи:
-
рассмотреть понятие конфликта;
-
понять сущность конфликта;
-
определить участников конфликта;
-
определить и понять причины возникновения конфликта;
-
рассмотреть стадии развития конфликта;
-
определить структуру конфликта;
-
определить способы разрешения конфликта.
Как любое социальное явление конфликт может быть рассмотрен как процесс, протекающий во времени. Конфликт имеет определенные периоды и этапы, в ходе которых он возникает, развивается и завершается. Динамика конфликта представляет собой ход развития, изменения конфликта под воздействием его внутренних механизмов и внешних факторов.
Предмет конфликта — объективно существующая или воображаемая проблема, служащая источником раздора между сторонами. Это то основное противоречие, из-за которого и ради разрешения которого стороны вступают в противоборство.
Объект конфликта — материальная, социальная или духовная ценность, лежащая на пересечении взаимных интересов сторон, к обладанию или использованию которой стремятся оба оппонента.
Объект курсовой работы- конфликт как «социальный процесс».
Предметом курсовой работы являются особенности развития конфликта.
Струĸтура, объем и содержание работы определены целями и задачами исследования. Работа состоит из введения, трех глав, первая содержит пять параграфов, вторая - один, третья - три, а также заключения и списка используемой литературы.