- •Опис дисципліни та її предмета
- •Система оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни «філософія»
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модулю:
- •Умови допуску студента до іспиту:
- •Підсумкова оцінка:
- •Тематичний план для студентів денної форми навчання
- •Зміст дисципліни за модулями модуль і. Предмет філософіі
- •Тема 1.1. Вступ до філософії. Генезис філософії.
- •Тема 1.2. Філософія Стародавнього Світу.
- •Тема 1.3. Середньовічна філософія. Філософія епохи Відродження і Нового Часу.
- •Модульна контрольна робота № 1
- •Тема 2.1. Німецька класична філософія.
- •Тема 2.2. Російська та українська філософія.
- •Індивідуальне завдання
- •Тема 2.3. Сучасна філософія (хіх - хх ст.).
- •Тема 2.4. Онтологія: вчення про буття. Онтологічні моделі світу.
- •Тема 2.5. Гносеологія.
- •Тема 2.6. Світ культури: своєрідність і предметні форми виразу.
- •Тема 2.7. Філософія ххі ст. І глобальні проблеми цивілізації.
- •Модульна контрольна робота № 2
- •Питання для підготовки до іспиту
- •Методичні рекомендації до виконання модульних контрольних робіт
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до написання реферату
- •Література Основна
- •Додаткова
Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модулю:
|
№ п/п |
Назви виду роботи, способи набуття знань |
Бали за 1 заняття |
Бали за всі заняття (максимальні) |
|
1. |
Відвідування занять та участь в аудиторній роботі, конспектування лекцій |
до 0,5 |
0,5х15 = 7,5 |
|
2. |
Усна відповідь на семінарському занятті |
до 5 |
5х2 = 10 |
|
3. |
Доповнення на семінарському занятті |
до 1 |
1х2 = 2 |
|
4. |
Реферат |
до 4 |
4х2 = 8 |
|
5. |
Письмова відповідь на завдання для самостійної роботи |
до 2 |
2х10 = 20 |
|
6. |
Конспектування матеріалу для самостійної роботи |
до 1,5 |
1,5х3 = 4,5 |
|
7. |
Наукова доповідь |
до 4 |
4х2 = 8 |
|
8. |
Модульна контрольна робота |
до 5 |
5х2 = 10 |
|
9. |
Іспит |
до 30: - 1 пит.-до10 - 2 пит.-до10 - 3 пит.-до10 |
10х3=30 |
|
|
Всього: |
|
100 балів |
Умови допуску студента до іспиту:
-
відсутність заборгованостей з семінарських занять;
-
відсутність заборгованостей з модульних контрольних робіт;
-
позитивні рейтингові бали за кожний модуль;
-
стартовий рейтинг з кредитних модулів не менше 40 балів.
Підсумкова оцінка:
Сума набраних рейтингових балів при семестровому контролі переводиться в оцінки системи оцінювання ECTS. Система передбачає семибальну шкалу (A, B, C, D, E, FX, F) та подвійне (описове та статистичне) визначення цих оцінок. Переведення значення рейтингових оцінок з кредитного модуля в ECTS та традиційні оцінки для виставлення їх до екзаменаційної відомості та залікової книжки здійснюється відповідно до таблиці:
|
Підсумковий рейтинговий бал |
Підсумкова оцінка за шкалою ECTS |
Підсумкова оцінка за національною шкалою |
|
96 <= RD =100 |
A – Відмінно |
Відмінно |
|
86 <= RD <= 95 |
B - Дуже добре |
Добре |
|
76 <= RD <= 85 |
C – Добре |
|
|
66 <= RD <= 75 |
D – Задовільно |
Задовільно |
|
60 <= RD <= 65 |
E – Достатньо (задовольняє мінімальні критерії) |
|
|
40 <= RD < 60 |
FХ – Незадовільно |
Незадовільно |
|
RD < 40 |
F – Незадовільно (з обов’язковим повторним курсом) |
Не допущено |
У разі, коли стартовий рейтинг студента складає від 60 до 70 балів, екзаменатор має право виставити без додаткового опитування (за згодою студента) оцінку «задовільно» («D», «E» у системі ECTS) відповідно кількості набраних студентом балів. Присутність студента на іспиті обов’язкова.