- •1. Минимальные требования к содержанию дисциплины (модуля)/спецкурса (выписка из гоСа по специальности, утвержденного эксперта описания модуля/спецкурса).
- •2. Взаимосвязь дисциплины (модуля)/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в гос впо):
- •3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
- •5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке умк дисциплины (модуля)/спецкурса:
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •1. Цели и задачи курса
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •Фонетические процессы эпохи после падения редуцированных
- •III. Историческая морфология
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Рекомендуемая литература
- •5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9. Учебная практика по дисцилине
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Конспект лекций теоретического курса
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Петровская реформа шрифта и графики
- •Изменения графики и орфографии XVIII—XIX вв.
- •Лекция № _5-6_
- •Фонетические процессы эпохи после падения редуцированных
- •Тема: Историческая морфология
- •На согласный
- •История полных прилагательных
- •Утрата родовых различий во множественном числе местоимений и прилагательных
- •Сравнительная степень
- •Читать- почитать, варить - сварить
- •Практические занятия
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Практическое занятие № _2_
- •Практическое занятие № _3_
- •2. Процесс падения редуцированных в древнерусском языке.
- •3. Последствия падения редуцированных в структуре слога.
- •4. Последствия падения редуцированных в области согласных.
- •Практическое занятие № 5 Тема: Фонетические процессы эпохи после падения редуцированных
- •Тема: Фонетические процессы эпохи после падения редуцированных
- •Практическое занятие № _8_
- •Практическое занятие № _9_
- •Практическое занятие № _10-11_
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Образец выполнения контрольной работы
- •Транскрипция текста
- •Фонетический комментарий.
- •Морфологический комментарий.
- •Синтаксический комментарий.
- •IV. Перевод
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Алтайская государственная педагогическая
- •Экзаменационный билет № 1
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
050301.65 «Русский язык и литература»
код наименование
Барнаул
2011
Образец выполнения практического задания на экзамене
Практическое задание:
дать фонетический и морфологический комментарии слов в данном тексте:
Мелколесье. Степь и дали.
Свет луны во все концы.
Вот опять вдруг зарыдали
Разливные бубенцы.
(С. Есенин)
Образец выполнения
Фонетический комментарий касается всех слов, в которых произошли фонетические изменения в истории русского языка. Морфологический комментарий произвести только у выделенных слов.
Фонетический комментарий
В словах: мелъколесье, вьсе, степь, светъ, коньци, вотъ, опять, въдругъ, разливьные, бубеньци – произошло падение редуцированных.
Все – после падения редуцированных – асиммиляция по глухости [фсе]. Вдруг – оглушение звука на конце слова.
В словах: мелъколсье, вьсе, стпь, свтъ – звук [ê] исчез, заменен [е].
В словах: концы, бубенцы – в 16 в. отвердел звук [ц].
Морфологический комментарий
Луны – сущ. на *ā. В современном русском языке относится к 1склонению. Окончание –ы в истории языка не изменилось.
Зарыдали – значение аориста, 3 л., мн.ч. Древнерусская форма – зарыдаша. В современном языке – бывшая форма перфекта, причастие прошедшего времени.
А если
вам кажется,
что всего делóв –
это пользоваться
чужими словесами,
то вот вам,
товарищи,
мое стилó,
и можете
писать
сами!
(В.В. Маяковский «Разговор с фининспектором о поэзии»)
Фонетический комментарий
В словах: вамь, кажеться, чьто, вьсего, деловъ, вотъ – произошло падение редуцированных.
Всего – после падения редуцированных – ассимиляция по глухости [фсево]. г→→оо→в
Делов – оглушение звука на конце слова.
В слове длов – звук [ê] исчез, заменен [е].
Кажется – однокоренное слово казаться. з//ж – результат йотации по ЗСГ; отвердение [ж].
Можете – могу. г//ж – результат 1 палатации по ЗСГ, отвердение [ж].
Чьто – процесс падения редуцированных; диссимиляция [ч]→ [ш].
Товарищи – по Фасмеру от tovar + суффикс is. s+j по ЗСГ.
Морфологический комментарий
Словесами – в древнерусском языке тип склонения на согласный *s. При переходе данного слова в тип склонения на *ŏ утратился суффикс –ес-. Маяковский использует старую форму в сатирической функции.
Можете – глагол наст. времени, 2 л., мн.ч. В древнерусском языке было окончание –те, е – тематический гласный. Произошло переразложение основы: е вошло в окончание.