Тема 2.6. Контент-анализ как метод исследования в социальной работе

Цель: формирование исследовательских умений анализировать нормативно-правовые, научные документы, статистические, социологические и другие данные на уровне глобального, национального, регионального уровня для выявления особенностей развития социальной сферы, управления, культуры.

Компетенции: владеть способностью анализа специфики социокультурного пространства, инфраструктуры обеспечения социального благополучия представителей различных общественных групп (ПК-17)

Вопросы для обсуждения

1. Контент-анализ документов: сущность и специфика.

2. Виды контент-аналитического исследования.

3. Программа контент-анализа.

Образовательные технологии

Технология объяснительно-иллюстративного обучения

Задания для самостоятельной работы

Выполнить задания в Рабочей тетради (Раздел 2.2. задания 4,5).

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Проверка выполненных заданий - оценка в баллах.

Формы текущего контроля знаний и компетенций

Устный индивидуальный опрос, организация обсуждения, анализ сообщений.

Литература

1. Агапов Е.П. Методика исследований в социальной работе. Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2011.

2. Добреньков В.Н. Методы социологического исследования. Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2008.

3. Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформления. – М.: «Дашков и К», 2004. Электронный ресурс

4. Жолковская Л.А., Нагаев В.В., Усманова Е.А. Научно-исследовательская работа студентов по психологии: методическое пособие. – Сыктывкар: изд-во СыкГУ, 2005. – 124с.

5. Зубова Р.И. Методика эмпирического исследования: рабочая тетрадь. Учебное пособие. Сыктывкар, СыктГУ, ВНТИЦ N50201150732. 2011. Электронный ресурс.

6. Мардахаев Л.В.Основы самостоятельной работы студентов: учебно-методическое пособие/ МГСУ: ин-т социальной работы. – М.: Союз, 1998.- 72 с.

7. Методы сбора социологической информации в социологических исследованиях/Под ред. В.Г.Андреева, О.М.Масловой. Кн. 1,2 – М.: Наука. 1990.

8. Основы научных исследований: учебник для вузов/Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М.: Высшая школа, 1989. – 399 с.

9. Современные технологические инновации в эмпирических исследованиях//Социология. Основы общей теории: Учеб. Пособие/Г.В.Осипов, Л.Н.Москвичев, А.В.Кабыща и др./Под ред. Г.В.Осипова, Л.Н.Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 461с.

10. Тихонова Е.В. Методология и методы социологического исследования: учебник для студ. учреждений высш. Проф. Образования. Издательский центр «Академия», 2012, Сер. Бакалавриат). – 368 с.

Семинар 8.

Тема 2.7. Метод анкетирования в социальной работе

Цель: усвоение студентами метода анкетирования для использования его в научно-исследовательской и профессиональной работе.

Компетенции: быть способным исследовать особенности культуры социальной жизни, благополучия, поведения в социальной сфере различных национально-этических и половозрастных, а также социально-классовых групп (ПК-13)

Вопросы для обсуждения

1. Специфика анкетирования как вида опроса различных социальных групп..

2. Достоинства и недостатки анкетирования.

3. Программа опроса.

Темы докладов, рефератов

1. Особенности прессового и почтового опросов.

2. Анкетирование в практике исследования особенности культуры социальной жизни, благополучия, поведения в социальной сфере различных национально-этических и половозрастных, а также социально-классовых групп

Образовательные технологии

Технология объяснительно-иллюстративного обучения

Задания для самостоятельной работы

Выполнить задания в Рабочей тетради (Раздел 2.3. задания 2,4,).

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Проверка выполненных заданий - оценка в баллах.

Формы текущего контроля знаний и компетенций

Устный индивидуальный опрос, организация обсуждения, анализ сообщений.

Литература

1. Агапов Е.П. Методика исследований в социальной работе. Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2011.

Бутенко А.И. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. Учеб. Пособие для ун-тов. – М., Высш. шк., 1989.- 176 с.

3. Добреньков В.Н. Методы социологического исследования. Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2008.

4. Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформления. – М.: «Дашков и К», 2004. Электронный ресурс

5. Жолковская Л.А., Нагаев В.В., Усманова Е.А. Научно-исследовательская работа студентов по психологии: методическое пособие. – Сыктывкар: изд-во СыкГУ, 2005. – 124с.

6. Зубова Р.И. Методика эмпирического исследования: рабочая тетрадь. Учебное пособие. Сыктывкар, СыктГУ, ВНТИЦ N50201150732. 2011. Электронный ресурс.

7. Методы сбора социологической информации в социологических исследованиях/Под ред. В.Г.Андреева, О.М.Масловой. Кн. 1,2 – М.: Наука. 1990.

8. Основы научных исследований: учебник для вузов/Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М.: Высшая школа, 1989. – 399 с.

9. Современные технологические инновации в эмпирических исследованиях//Социология. Основы общей теории: Учеб. Пособие/Г.В.Осипов, Л.Н.Москвичев, А.В.Кабыща и др./Под ред. Г.В.Осипова, Л.Н.Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 461с.

10. Тихонова Е.В. Методология и методы социологического исследования: учебник для студ. учреждений высш. Проф. Образования. Издательский центр «Академия», 2012, Сер. Бакалавриат). – 368 с.

Семинар 9-10.