Тема 2.9. Интервьюирование в социальной работе

Цель формирование исследовательских умений выявлять, анализировать, быть способным выявлять, формулировать и разрешать проблемы в сфере психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи

Компетенции: быть способным выявлять, формулировать и разрешать проблемы в сфере психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи (ПК- 15)

Вопросы для обсуждения

1.Классификация видов интервью.

2. Сфера применения интервью.

3. Специфика интервью по телефону.

Темы докладов, рефератов

Возможности интервью в повышении эффективности медико-социальной помощи.

Образовательные технологии

Технология объяснительно-иллюстративного обучения, деловая игра

Задания для самостоятельной работы

Сформулируйте в развернутой форме требования к интервьюеру.

Подготовьтесь для проведения деловой игры «Интервью по телефону»

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Проверка выполненных заданий - оценка в баллах.

Формы текущего контроля знаний и компетенций

Устный индивидуальный опрос, организация обсуждения, деловой игры.

Литература

1. Агапов Е.П. Методика исследований в социальной работе. Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2011.

2. Бутенко А.И. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. Учеб. Пособие для ун-тов. – М., Высш. Шк., 1989.- 176 с.

3. Добреньков В.Н. Методы социологического исследования. Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2008.

4. Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформления. – М.: «Дашков и К», 2004. Электронный ресурс

5. Жолковская Л.А., Нагаев В.В., Усманова Е.А. Научно-исследовательская работа студентов по психологии: методическое пособие. – Сыктывкар: изд-во СыкГУ, 2005. – 124с.

6. Зубова Р.И. Методика эмпирического исследования: рабочая тетрадь. Учебное пособие. Сыктывкар, СыктГУ, ВНТИЦ N50201150732. 2011. Электронный ресурс.

7. Мардахаев Л.В.Основы самостоятельной работы студентов: учебно-методическое пособие/ МГСУ: ин-т социальной работы. – М.: Союз, 1998.- 72 с.

8. Методы сбора социологической информации в социологических исследованиях/Под ред. В.Г.Андреева, О.М.Масловой. Кн. 1,2 – М.: Наука. 1990.

9. Основы научных исследований: учебник для вузов/Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М.: Высшая школа, 1989. – 399 с.

10. Современные технологические инновации в эмпирических исследованиях//Социология. Основы общей теории: Учеб. Пособие/Г.В.Осипов, Л.Н.Москвичев, А.В.Кабыща и др./Под ред. Г.В.Осипова, Л.Н.Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 461с.

11. Тихонова Е.В. Методология и методы социологического исследования: учебник для студ. учреждений высш. Проф. Образования. Издательский центр «Академия», 2012, Сер. Бакалавриат). – 368 с.

Семинар 12.

Тема 2.10. Метод наблюдения в социальной работе

Цель: овладение навыками подготовки, проведения и систематического использования результатов научных исследований для обеспечения эффективности деятельности социальных работников, профессиональной поддержки благополучия различных слоев населения, обеспечения их физического, психического и социального здоровья.

Компетенции: быть готовым к систематическому использованию результатов научных исследований для обеспечения эффективности деятельности социальных работников, профессиональной поддержки благополучия различных слоев населения, обеспечения их физического, психического и социального здоровья (ПК-17).

Вопросы для обсуждения

1. Сущность и особенности наблюдения как метода сбора социальной информации.

2. Типологическая характеристика видов наблюдения.

3.Планирование и разработка программы наблюдения, выбор признаков, единиц и категорий наблюдения.

4. Инструментарий наблюдения и его разновидности.

Темы докладов, рефератов

Научно-организованное и обыденное наблюдения: сходство и отличие.

Возможности организации наблюдения в процессе обеспечения эффективности деятельности социальных работников, профессиональной поддержки благополучия различных слоев населения.

Образовательные технологии

Технология объяснительно-иллюстративного обучения

Задания для самостоятельной работы

Выполнить задания в Рабочей тетради (Раздел 2.4. Задания 1-3,).

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Проверка выполненных заданий - оценка в баллах.

Формы текущего контроля знаний и компетенций

Устный индивидуальный опрос, организация обсуждения, мультимедийная презентация задания

Литература

1. Агапов Е.П. Методика исследований в социальной работе. Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2011.

2. Бутенко А.И. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. Учеб. Пособие для ун-тов. – М., Высш. Шк., 1989.- 176 с.

3. Добреньков В.Н. Методы социологического исследования. Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2008.

4. Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформления. – М.: «Дашков и К», 2004. Электронный ресурс

5. Жолковская Л.А., Нагаев В.В., Усманова Е.А. Научно-исследовательская работа студентов по психологии: методическое пособие. – Сыктывкар: изд-во СыкГУ, 2005. – 124с.

6. Зубова Р.И. Методика эмпирического исследования: рабочая тетрадь. Учебное пособие. Сыктывкар, СыктГУ, ВНТИЦ N50201150732. 2011. Электронный ресурс.

7. Мардахаев Л.В.Основы самостоятельной работы студентов: учебно-методическое пособие/ МГСУ: ин-т социальной работы. – М.: Союз, 1998.- 72 с.

8. Методы сбора социологической информации в социологических исследованиях/Под ред. В.Г.Андреева, О.М.Масловой. Кн. 1,2 – М.: Наука. 1990.

9. Основы научных исследований: учебник для вузов/Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М.: Высшая школа, 1989. – 399 с.

10. Современные технологические инновации в эмпирических исследованиях//Социология. Основы общей теории: Учеб. Пособие/Г.В.Осипов, Л.Н.Москвичев, А.В.Кабыща и др./Под ред. Г.В.Осипова, Л.Н.Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 461с.

11. Тихонова Е.В. Методология и методы социологического исследования: учебник для студ. учреждений высш. Проф. Образования. Издательский центр «Академия», 2012, Сер. Бакалавриат). – 368 с.

Семинар 13.