- •Рабочая учебная программа
- •Общая характеристика учебного предмета
- •1. Познавательные.
- •2. Информационно-коммуникативные.
- •3. Рефлексивные.
- •II. Содержание учебного материала по курсу (70 ч) и требования по основным разделам учебной программы
- •III. Требования к уровню подготовки выпускника
- •IV. Календарно-тематическое планирование уроков истории в 9 классах
- •Умк и дополнительная литература по курсу «история россии и мира с древнейших времён до кон. Хiх в.» (базовый уровень)
III. Требования к уровню подготовки выпускника
В результате изучения истории на базовом уровне лицеист должен
знать/понимать
основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность истории;
периодизацию отечественной истории;
современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной истории;
историческую обусловленность современных общественных процессов;
особенности исторического пути России, её роль в мировом сообществе;
уметь
проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;
критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);
анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;
устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;
представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;
критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);
анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;
устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;
представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии.
IV. Календарно-тематическое планирование уроков истории в 9 классах
В РАМКАХ ИНТЕГРИРОВАННОГО КУРСА «РОССИЯ И МИР ХХ - XXI в.».
№ ур |
Дата проведения урока |
Тема раздела, урока |
Кол-во часов |
Основные понятия, даты, персоналии. |
Требования |
Задания для учащихся | |||||||||||
план |
факт |
|
|
|
|
| |||||||||||
Тема 1. Россия и мир на рубеже XIX-XX вв. 12 ч. | |||||||||||||||||
1-2
|
|
|
Мир в начале XX века. |
2 |
синдикат, трест, концерн, картель, трудовая миграция, урбанизация, гражданское общество.
|
знать общие тенденции развития стран Европы и Америки в начале ХХ в. и специфику их проявления в крупнейших, наиболее развитых странах Европы и Америки; уметь анализировать информацию различных исторических источников. |
§ 1-3 (НИ) | ||||||||||
3 |
|
|
Введение. Россия в начале XX века. |
1 |
геостратегическое положение; индустриальное общество; модернизация; многоукладная экономика; монополистический капитализм; |
иметь представление о том, что в начале XX в. Российская империя вступила в качественно новый этап своего развития — этап перехода к индустриальному обществу; . |
§1-2 (ИР) | ||||||||||
4 |
|
|
Общественно-политическое развитие России в 1894-1904 гг. |
1 |
политическая система; гражданское общество; социальная структура |
характеристика политической системы Российской империи начала XX в. и необходимость ее реформирования; возможные пути решения назревших политических проблем («сверху» или «снизу»); |
§ 3 (ИР) | ||||||||||
5 |
|
|
Внешняя политика России в начале XX века. |
1 |
агрессия; аннексия; гегемония; контрибуция; эскалация |
миротворческая инициатива Николая II; решения международной конференции в Гааге; «большая азиатская программа»; вползание России в дальневосточный конфликт; основные события русско-японской войны, ее итоги, влияние на внутриполитическую ситуацию в стране |
§ 4 (ИР) | ||||||||||
6 |
|
|
Первая российская революция. |
1 |
«полицейский (зубатовский) социализм»; революция; движущие силы революции |
причины революции; этапы революции; итоги революции |
§ 5 (ИР) | ||||||||||
7 |
|
|
Политическая жизнь России в 1907-1914 гг. Реформы П.А.Столыпина |
1 |
конституционная монархия; парламент; политическая партия; программа партии; тактика; социалисты; либералы; традиционалисты; отруб; хутор; кооперация
|
основные положения Манифеста 17 октября 1905 г.; суть российской избирательной системы; изменения в политической системе Российской империи; особенности первой российской многопартийности;
|
§ 6-7 (ИР) | ||||||||||
8 |
|
|
Серебряный век русской культуры |
1 |
ренессанс; декаданс; импрессионизм; модерн; символизм; акмеизм; футуризм |
иметь представление о сущности социокультурного феномена Серебряного века; знать о достижениях русской науки и философии; знать социальную суть и художественную ценность новых направлений в искусстве |
§ 8 (ИР) | ||||||||||
9 |
|
|
Первая мировая война. |
1 |
пацифизм; шовинизм; империализм; Антанта; локальная война; пангерманизм; 1899 и 1907 гг.; 1904—1905 гг.; 1911, 1912, 1913 гг.
|
знать предпосылки, причины и периодизацию Первой мировой войны; важнейшие события войны и их влияние на ситуацию в мире и внутреннее развитие стран участниц; |
§ 4 (НИ) | ||||||||||
10 |
|
|
Россия в Первой мировой войне |
1 |
Антанта; Тройственный союз; военные планы; военные операции; Брусиловский прорыв; кризис власти; «распутинщина»; «министерская чехарда»; правительство «народного доверия»; радикализация общества; революционное оборончество; пораженчество; пацифизм |
оформление двух противоборствующих военных блоков; знать причины Первой мировой войны; цели воюющих сторон; ход военных действий на Восточном фронте в 1914—1916 гг.; |
§ 9 (ИР) | ||||||||||
11 |
|
|
Версальско-Вашингтонская система. |
1 |
|
|
§ 5 (НИ) | ||||||||||
12 |
|
|
Страны Европы и США в 20-е годы. |
1 |
|
|
§ 6 (НИ) | ||||||||||
Тема 2. Великая российская революция. 1917 -1921 гг. 5 ч. | |||||||||||||||||
13 |
|
|
Свержение монархии и кризис власти. Февральская революция |
1 |
двоевластие; Временное правительство; коалиционное правительство; «корниловский мятеж»; большевизация Советов; Военно-революционный комитет. |
субъективные и объективные причины Февральской революции; причины установления и суть двоевластия; альтернативы развития страны; |
§ 10-11 (ИР) | ||||||||||
14 |
|
|
Октябрьская революция. Становление Советской власти |
1 |
леводемократическая коалиция; коалиционное Советское правительство; Учредительное собрание; сепаратный мир; чрезвычайная продовольственная политика |
содержание декретов о мире и земле; причины роспуска Учредительного собрания; основные положения Конституции Российской Социалистической Федеративной Республики 1918 г.; |
§ 12-13 (ИР) | ||||||||||
15-16 |
|
|
Гражданская война |
2 |
Гражданская война; иностранная интервенция; «белый террор»; «военный коммунизм»; продразверстка; «красный террор»; «демократическая контрреволюция»; махновщина; «малая» гражданская война; Кронштадтское восстание |
сущность Гражданской войны и ее основные этапы; политические и экономические программы белого движения; характер белогвардейской власти; причины поражения белого движения;
|
§ 14-17 (ИР) | ||||||||||
17 |
|
|
Обобщение по теме «Россия в 1900-20-х г.г.» |
1 |
|
повторить и закрепить учебный материал об историческом развитии России в 1900—1920 гг |
| ||||||||||
Тема 3. СССР и мир в 30-е гг. 11 ч. | |||||||||||||||||
18 |
|
|
Новая экономическая политика |
1 |
новая экономическая политика; продовольственный налог; концессии; «командные высоты» в экономике |
причины перехода к нэпу; сущность нэпа; основные экономические мероприятия нэпа; социально-экономические противоречия и итоги нэпа; сущность альтернативных вариантов преодоления противоречий нэповской модели |
§ 18 (ИР) | ||||||||||
19 |
|
|
Образование СССР, его внешняя политика. |
1 |
«план автономизации»; федерация; унитарное государство; Коминтерн; «мирное сосуществование» |
причины создания и суть политики Коминтерна; эволюция взглядов В. И. Ленина на проблему мировой пролетарской революции; |
§ 19-20 (ИР) | ||||||||||
20 |
|
|
Политическая система СССР в 20- 30-е гг. |
1 |
однопартийная система; авторитарный режим; |
эволюция взглядов В. И. Ленина на сущность нэпа; содержание резолюции Х съезда РКП(б) «О единстве партии»; |
§ 21, 25 (ИР) | ||||||||||
21 |
|
|
Мировой экономический кризис 1929-1933 г.г. |
1 |
|
|
§ 7 (НИ) | ||||||||||
22 |
|
|
Пути выхода из кризиса США и демократических стран Европы. |
1 |
|
|
§ 8-9 (НИ) | ||||||||||
23 |
|
|
Экономическая политика СССР В 20-30-е годы. |
1 |
индустриализация; коллективизация; пятилетка; «великий перелом»; стахановское движение; социалистическое соревнование; МТС; колхоз; совхоз; раскулачивание; хлебозаготовительный кризис; |
кризис хлебозаготовок 1927—1928 гг. и пути его преодоления; предпосылки «великого перелома»; |
§ 23-24 (ИР) | ||||||||||
24 |
|
|
Духовная жизнь: достижения и потери |
1 |
эмиграция; «сменовеховство»; христианские заповеди; идеология; конформизм; социалистический реализм; «культурная революция»; |
перестройка народного образования; взаимоотношения власти и интеллигенции, власти и церкви; |
§ 22, 26 (ИР) | ||||||||||
25 |
|
|
Внешняя политика СССР в 30-е годы. |
|
геополитические интересы; имперская политика; Лига Наций; политика умиротворения; система коллективной безопасности; фашизм; секретные протоколы; план «Барбаросса»; план «Ост»; блицкриг; 1933 г; 1933 г; 1934 г; 1935 г; 1935 г; 1938 г |
изменение ориентиров советской внешней политики после прихода к власти в Германии фашистов; роль Коминтерна в советской внешней политике; оказание помощи со стороны СССР республиканскому правительству Испании; дальневосточная политика СССР; |
§ 27 (ИР) | ||||||||||
26 |
|
|
Тоталитарные режимы Европы в 30-е годы. |
1 |
|
|
§ 10-11 (НИ) | ||||||||||
27 |
|
|
Восток и Латинская Америкав первой половине 20-го века. |
1 |
|
знать общие и специфические тенденции развития народов и государств Азии и Африки в начале XX в.; уметь определять место и роль этих стран в мировом историческом процессе; иметь о неоднозначности оценок событий прошлого |
§ 12-13 (НИ) | ||||||||||
28 |
|
|
Международные отношения в 30-е годы. |
1 |
|
|
§ 15 (НИ) | ||||||||||
29 |
|
|
Обобщение по теме: «СССР в 20-30 е гг.» |
1 |
|
повторить и закрепить учебный материал об историческом развитии России в 1920—1930 гг. |
| ||||||||||
Тема 4. Вторая мировая война. Великая отечественная война 1941-1945 гг. 8 ч. | |||||||||||||||||
30-31 |
|
|
Вторая мировая война. |
2 |
|
|
§ 16 (НИ) | ||||||||||
32 |
|
|
Начало Великой Отечественной войны |
1 |
Великая Отечественная война; периоды Великой Отечественной войны; начальный период войны; контрнаступление; коренной поворот в войне |
периоды Великой Отечественной войны; ход военных действий в начальный период войны; причины неудач Красной Армии; содержание приказа № 270 Ставки Верховного Главнокомандования от 16 августа 1941 г.; |
§28-29 (ИР) | ||||||||||
33 |
|
|
Предпосылки коренного перелома. |
1 |
оккупационный режим; эвакуация; партизанская война. |
сущность оккупационного режима; морально-психологическое состояние советского общества в годы войны; деятельность Православной церкви в годы войны; перестройка экономики на военный лад; |
§ 30-31 (ИР) | ||||||||||
34 |
|
|
Коренной перелом в ходе войны. |
1 |
коренной перелом в ходе войны; Курская дуга; |
разгром немецких войск под Сталинградом и его историческое значение; разгром немецких войск под Курском, Орлом, Харьковом; историческое значение Курской битвы; |
§ 32, 33 (ИР) | ||||||||||
35 |
|
|
Заключительный этап войны. |
1 |
капитуляция; депортация |
изгнание немецких захватчиков из пределов СССР; освободительная миссия Красной Армии в Европе; |
§ 34 (ИР) | ||||||||||
36 |
|
|
Обобщение по теме «СССР в 30-40- е годы» |
1 |
|
повторить и закрепить учебный материал по истории Великой Отечественной войны Советского Союза |
| ||||||||||
37 |
|
|
Обобщение по теме «Мир в первой половине 20-го в.» |
1 |
|
|
| ||||||||||
Тема 5. СССР в 1945-1964гг. Мир в первые послевоенные десятилетия. 10 ч. | |||||||||||||||||
38-39 |
|
|
Внутренняя политика СССР в послевоенный период. |
2 |
|
Космополитизм |
§ 35-36 (ИР) | ||||||||||
40 |
|
|
Послевоенное мирное урегулирование. «Холодная война |
1 |
|
Сверхдержава, доктрина, «холодная война», НАТО, СЭВ, военно-политический блок |
§ 17 (НИ) | ||||||||||
41 |
|
|
Начало «холодной войны». Внешняя политика |
1 |
|
Сверхдержава, доктрина, «холодная война», НАТО, СЭВ, военно-политический блок |
§ 38 (ИР) | ||||||||||
42-43 |
|
|
Внутренняя политика СССР в 1954 -1964-х годах |
2 |
|
Реабилитация, целина |
§ 39-40 (ИР) | ||||||||||
44 |
|
|
Политика мирного сосуществования |
1 |
|
|
§ 42 (ИР) | ||||||||||
45 |
|
|
Обобщение по теме «СССР в 1945-1964-х годах» |
1 |
|
|
| ||||||||||
46 |
|
|
Послевоенное экономическое развитие. |
1 |
|
Экстенсивные методы развития экономики, волюнтаризм |
| ||||||||||
47 |
|
|
Послевоенное экономическое развитие. |
1 |
|
Экстенсивные методы развития экономики, волюнтаризм |
| ||||||||||
Тема 6. СССР в 1965-1991 гг. 7 ч. | |||||||||||||||||
48 |
|
|
Внутренняя политика СССР в 1960-начале 80-х годов. |
1 |
|
Хозрасчет, теневая экономика |
§ 43 | ||||||||||
49 |
|
|
Общественная жизнь в середине 60-х - середине 80-х гг. |
1 |
|
номенклатура |
§ 44 | ||||||||||
50 |
|
|
Политика разрядки: надежды и результаты. |
1 |
|
ОВД, диссидент, разрядка, СБСЕ, альтернатива |
§ 45-46 | ||||||||||
51 |
|
|
Реформа экономики и ее итоги |
1 |
|
Приватизация, ваучер |
§ 47 | ||||||||||
52 |
|
|
Перестройка политической системы. Политика «гласности». |
1 |
|
Перестройка, гласность, путч, референдум, ГКЧП |
§ 48 | ||||||||||
53 |
|
|
Диалектика нового мышления. |
1 |
|
Перестройка, гласность, путч, референдум, ГКЧП |
§ 49 - 50 | ||||||||||
54 |
|
|
Обобщение по теме «СССР с середины 1960-х по 1991 г.» |
1 |
|
|
| ||||||||||
Тема 7. Мир во второй половине 20 в. 6 ч. | |||||||||||||||||
55 |
|
|
США во второй половине 20-го в. |
1 |
|
|
§ 22 (НИ) | ||||||||||
56 |
|
|
Великобритания и Франция во второй половине 20-го в. |
1 |
|
|
§ 23-24 (НИ) | ||||||||||
57 |
|
|
Италия и Германия во второй половине 20-го в. |
1 |
|
|
§ 25-26 | ||||||||||
58 |
|
|
Страны Восточной Европы во второй половине 20-го в. |
1 |
|
|
§ 27 (НИ) | ||||||||||
59 |
|
|
Латинская Америка во второй половине 20-го в. |
1 |
|
|
§ 28 (НИ) | ||||||||||
60 |
|
|
Страны Азии и Африки, Япония, Китай и Индия в современном мире. |
1 |
|
|
§29 (НИ) | ||||||||||
Тема 8. Россия и мир в конце XX-начале XXI в. 8 ч. | |||||||||||||||||
61 |
|
|
Российская экономика на пути к рынку. |
1
|
|
Приватизация, ваучер |
§ 51, 57 | ||||||||||
62 |
|
|
Политическая система современной России |
1
|
|
Импичмент, Федеральное собрание |
§ 52, 59, 60 | ||||||||||
63 |
|
|
Культура XX - го века. |
1
|
|
|
§ 53 | ||||||||||
64 |
|
|
Духовная жизнь России |
1 |
|
|
§ 58 | ||||||||||
65 |
|
|
Россия в начале нового тысячелетия |
1
|
|
современной политической обстановки |
§ 54, 60 | ||||||||||
66 |
|
|
Международные отношения |
1
|
|
|
§ 55,59 | ||||||||||
67-68 |
|
|
Обобщение по теме «Мир в XX». Итоговое обобщение по курсу «Россия и мирXX–начале XXІв.» |
2 |
|
|
| ||||||||||
|
Резерв |
2 ч. |
|
|
|
| |||||||||||
|
Итого |
70 ч. |
|
|
|
|