- •Комплект практических работ
- •«Элементы высшей математики»
- •230115 Программирование в компьютерных системах
- •Пояснительная записка
- •Правила выполнения практических работ
- •Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Практическое занятие №6
- •Практическое занятие №7
- •Практическое занятие №8
- •Практическое занятие №9
- •Практическое занятие №10
- •Практическое занятие №11
- •Практическое занятие №12
- •Практическое занятие №13
- •Практическое занятие №14
- •Практическая работа №15
- •Практическая работа №16
- •Практическая работа №17
- •Практическая работа№18
- •Практическое занятие №19
- •Практическое задание №20
- •Практическое задание №21
- •Практическое задание №22
- •Практическое задание №23
- •Практическое задание №24
- •Практическое задание №25
- •Практическое занятие №26
- •Практическое занятие №27
- •Практическое занятие №28
- •Практическое занятие №29
- •Практическое занятие №30
- •Практическое занятие №31
- •Практическое занятие №32
- •Практическое занятие №33
- •Практическое занятие №34
- •Практическая работа №35
- •Практическое задание №37
- •Оборудование
- •Практическое задание №38
- •Практическое задание №39
- •Оборудование
- •Практическое задание №40
- •Оборудование
- •Задания для практической работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •Пояснения к работе
- •Содержание отчета
- •Практическое занятие №41
- •Практическое занятие №42
Практическое задание №39
Тема: Решение линейных однородных и неоднородных дифференциальных уравнений второго порядка с постоянными коэффициентами.
Цель занятия:
изучить понятия: дифференциальное уравнение высшего порядка, дифуравнение второго порядка, общее решение дифференциального уравнения второго порядка, задача Коши;
рассмотреть способы решения линейных однородных и неоднородных дифференциальных уравнений второго порядка;
научиться находить общее и частное решения линейных однородных и неоднородных дифференциальных уравнений второго порядка с постоянными коэффициентами.
Оборудование
ПК, электронное учебное пособие, медиа-презентация, раздаточный материал.
Задания для практической работы
Вариант 1
Найдите общее решение дифференциальное уравнение второго порядка y′′ = x +.
Найдите частное решение линейного дифференциального уравнения y′′+ 3y′+ 2y = 0, если y = -1, y′=3 при x=0.
Найдите общее решение дифференциального уравнения y′′+ y′- 2y = 4x.
Вариант 2
Найдите общее решение дифференциальное уравнение второго порядка y′′ =.
Найдите частное решение линейного дифференциального уравнения y′′- 5y′+ 6y = 0, если y = 1, y′= -1 при x=0.
Найдите общее решение дифференциальное уравнение y′′- 5y′+ 4y = 2x-1.
Пояснения к работе
Перед началом выполнения работы, изучите указанный в списке литературы материал учебников, особое внимание обратите на образцы решенных заданий. По итогам работы необходимо ответить на контрольные вопросы и сделать общий вывод по проделанной работе.
Содержание отчета
Название работы.
Цель работы.
Задания и их решения.
Ответы на контрольные вопросы.
Общий вывод по проделанной работе
Контрольные вопросы
Сформулируйте определение дифференциального уравнения высшего порядка, дифуравнения второго порядка.
Дайте определение общего решения дифференциального уравнения второго порядка.
В чём заключается задача Коши для дифференциального уравнения второго порядка?
Как найти общее и частное решения линейных однородных и неоднородных дифференциальных уравнений второго порядка с постоянными коэффициентами?
Литература
Григорьев В.П., Дубинский Ю.А. Элементы высшей математики. М.: Издательский центр «Академия», 2009, стр.284-302.
Письменный Д.Т. Конспект лекций по высшей математике: полный курс. – М.: Айрис-пресс, 2009, стр.26-46.
Практическое задание №40
Тема: Решение практических задач с помощью дифференциальных уравнений.
Цель занятия:
1) рассмотреть задачи, решение которых приводит к дифференциальным уравнениям;
2) научиться использовать дифференциальные уравнения для решения прикладных задач.
Оборудование
ПК, электронное учебное пособие, медиа-презентация, раздаточный материал.
Задания для практической работы Вариант 1
1. Ускорение прямолинейно движущейся материальной точки выражается формулой а(t) = 12t + 2. Найдите закон движения, если в начальный момент времени t = 0 скорость v =2м.⁄с, а путь S = 0 м.
2. Металлический шар, температура которого вначале опыта была равна 10˚С, охлаждается струёй воды, имеющей температуру 0˚С.Через 5 минут шар охладился до 8˚С. Считая скорость охлаждения тела пропорциональной разности между температурой тела и температурой охлаждающей среды, определите, в течении какого времени шар охладится до 5˚С.