36. Социальные условия интеграции молодежи с функциональной недостаточностью в общество.

Вообще интеграция - это процесс восстановления разрушенных связей индивида, обеспечивающего его включенность в основные сферы жизнедеятельности: труд, быт, досуг.

Интеграции способствует реабилитация. Она подразумевает под собой осуществление различных программ, видов обслуживания или терапевтических мероприятий, которые помогают быстрому восстановлению нарушенных функций. Сущность реабилитации заключается не только в восстановлении здоровья, сколько в восстановлении возможностей для социального функционирования при том состоянии здоровья, которым располагает человек с функциональной недостаточностью. Можно сказать, что из всех проблем, возникающих в жизни инвалида, самая главная, стоящая на первом месте, это социальная реабилитация – это комплекс действий направленный на восстановление социальных функций человека, его социального и психологического статуса в обществе.

Сущность инвалидности заключается в тех социальных барьерах, которые состояние здоровья воздвигает между инвалидом и обществом. В первую очередь можно говорить о физическом ограничении, или изоляции инвалида, - это обусловлено либо физическими, либо сенсорными (нарушения слуха или зрения), либо интеллектуально-психологическими недостатками, которые мешают ему самостоятельно передвигаться или ориентироваться в пространстве. Второй барьер – трудовая изоляция, - из-за патологии инвалид с ограниченными возможностями имеет крайне узкий доступ к рабочим местам или не имеет вовсе. Из этого вытекает следующий барьер – мало обеспеченность следствие социально - трудовых ограничений, поэтому они вынуждены существовать на пособие, либо на невысокую заработную плату. Такие барьеры препятствуют интеграции людей с функциональной недостаточностью в общество.

Кроме того важная роль отведена и таким сопроводительным условиям, которые усиливают эффективность интеграции молодежи с функциональными ограничениями в социальную среду. Это в частности готовность к восприятию инвалидов как полноценных членов общества и реализация государственной политики направленной на уменьшение заведений интернатного типа и внедрения интегрированного обучения молодежи с функциональными ограничениями, государственная социальная политика, законодательная база и создание “равных возможностей”.

37. Виктимологические характеристики криминальных подростково-молодежных групп (в. Пирожков, в.Фокс, л. Махачек, а. Павленко).

Феномен группы— один из ключевых. Это обусловлено тем, что малая группа является микросредой, в которой живет и действует личность, группа — это фактор, влияющий на социализацию и поведение личности. Не случайно групповые преступления, по сравнению с индивидуальными, имеют более высокую общественную опасность, так как в условиях группы психологически облегчается совершение преступления, усиливается решимость колеблющихся лиц под влиянием других членов группы, повышается возможность вовлечения в преступную деятельность новых лиц.

Известный исследователь, автор словаря криминологических терминов В. П. Пирожков, выделил по возрастному признаку следующие криминальные подростково-молодежные группы: детские асоциальные группы (8–11 лет); подростковые криминальные группы (11–15 лет); юношеские криминальные группы (15–17 лет). Возрастная близость членов каждой группы способствует формированию общих взглядов, позиций интересов в выборе форм досуговой деятельности. Это ускоряет процесс формирования группы и повышает психологическую связь ее членов, имеющих общие виктимологические характеристики.В системе таких отношений подавляется индивидуальность человека, индивид перестает считать общепринятые нормы естественными и справедливыми.

Таким образом, по мнению Пирожкова, каждый пятый подросток в стране входит в группу "криминального риска", являясь и носителем, и распространителем норм и ценностей криминальной субкультуры.

В. Фокс:говорит о том, что криминальная субкультура легко распространяется среди подростков и юношей в связи с ее привлекательностью: ее нормы и ценностные установки создаются с максимальным учетом возрастных особенностей несовершеннолетних.

ЛадиславМахачек,проводя анализ ситуации среди молодежи Словакии, отмечает, что, если молодежь, не отличаясь компетентностью, при этом не имеет доступа к ресурсам развития, ее транзиция будет безуспешной, а социальный статус сохранит тенденцию к снижению. В этом, по его мнению, состоит фундаментальный риск для молодежи, что ведет к образованию криминальных молодежных групп.

А. Павленко: отмечает, что одной из тенденций современной подростково-юношеской субкультуры является ее криминализация, обусловленная криминализацией всего общества и ростом численности популяции несовершеннолетних преступников.Она привлекает подростков самим процессом криминальной деятельности, включающей риск, экстремальные ситуации, ложную романтику, таинственность и необычность.Криминальная субкультура предоставляет подросткам широкое поле деятельности для самоутверждения и компенсации испытанных ими неудач в официальной системе отношений и деятельности (учебе, труде, межличностных и межгрупповых отношениях и т. д.).