- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Введение
- •1. Цель и задачи курсовой работы
- •2. Основные требования к выполнению и оформлению курсовой работы
- •2.1. Выбор варианта технического задания курсовой работы
- •2.2. Выполнение курсовой работы
- •2.2.1. Этапы выполнения
- •2.2.2. Разработка сценария (плана, схемы представления)
- •2.2.3. Выбор механизма, способа и формы представления ксо
- •Сценарий (план, схема)
- •2.2.4. Использование динамических элементов представления ксо
- •2.3. Порядок контроля текущих результатов работы
- •2.4. Оформление курсовой работы
- •2.4.1. Результаты курсовой работы
- •2.4.2. Содержание пояснительной записки
- •3. Порядок сдачи оформленной курсовой работы
- •4. Тематика курсовой работы
- •4.1. Общие сведения
- •4.2. Варианты заданий курсовой работы
- •4.3. Рекомендуемые мм технологии и программные средства создания мм ксо
- •Библиографический список Основной
- •Вспомогательный
- •Приложение 1. Титульный лист пояснительной записки к курсовой работе
- •Приложение 2. Формуляр технического задания к курсовой работе
- •Содержание
- •Для заметок (Не стоит полагаться на память, если можно записать сразу!)
- •1. Подумать и учесть:
4.3. Рекомендуемые мм технологии и программные средства создания мм ксо
При реализации средств поддержки ММ КСО рекомендуется использовать следующие информационные технологии и программные средства):
технологии поддержки звука (CD-DA, MP3, FLAC, APE), программы записи и редактирования (CDex 1.51; Ahead Nero 9.x; CD Burner XP);
технологии поддержки видео (в том числе QuickTime, DirectX) и кодеки (AVI; MPEG4; WMV; MOV и др.); программы Windows Media Player 9; QuickTime (поддержка видео и виртуальных панорам);
технологии редактирования цифрового видео, программы: Adobe Premiere, Speed Razor, Ulead Media Studio Pro, Asymetrix Digital Video Producer (для новичков видеомонтажа), Video Trope (утилита для редактирования и применения различных эффектов к видео и анимации), QuickEditor (редактор видео в mov-формате QuickTime для работы с небольшими видеопоследовательностями);
технологии поддержки анимации (Flash, ShockWave и др.), программы MS GIF Animator, Ulead GIF Animator и др. Эти программы отличаются относительной простотой, однако, наиболее популярными анимационными пакетами считаются Macromedia Flash MX 2004, CS4; Macromedia DirectorMX 2004, CS-4; и отечественный ММ пакет Hyper Method 3.5-4.x;
технологии поддержки морфинга; программы Winmorph, Digital Morph, PhotoMorph и другие, а также встроенные модули морфинга систем поддержки видео;
технологии и средства создания статических и динамических презентаций PowerPoint 2003-2007, Snag It 6.x-9.x, Camtasia Studio 2.x и др.;
технологии поддержки разработки ЭОР и соответствующие программные системы Мастер Гиперкниг, AuthorMedia 7.0, Multimedia Builder, Macromedia Authorware 7.01 и другие;
технологии ускоренной разработки ММ КСО, использующие различные авторские метафоры представления ММ УМ; авторские системы: Macromedia Director MX 2004, Course Builder, FormulaGraphics, HyperMethod, Multimedia Fusion, Asymetrix ToolBook II, XPower и др.;
технологии Java и JavaScript и соответствующие системы программирования;
Internet-технологии (HTML, DHTML, CCS, CGI), Microsoft HTML Help Workshop;
технологии и системы Web-дизайна Dreamweaver MX 2004 - CS4, FrontPage, Freehand и др.;
технологии поддержки внешних и внутренних панорам и соответствующие ПС;
технологии поддержки среды виртуальной реальности: VRML-технология и средства программной поддержки 3D-моделей VRML 2.0; технология QuickTimeVR и средства программной поддержки панорам виртуальной реальности; технология ScanWare VR;
XML-технология и программные средства ее поддержки.
Приведенный перечень имеет, в основном, ориентирующий характер, не является полным и поэтому может быть дополнен при проведении конкретных разработок другими новыми технологиями и постоянно появляющимися программными средствами и системами их поддержки.
Необходимые для выполнения курсовой работы программные средства и системы можно скопировать из Internet или приобрести на CD и DVD в магазинах компьютерной техники и компьютерной литературы (как приложения к книгам).
Преподаватель имеет и постоянно пополняет свою библиотеку учебной и научной литературы по дисциплине «Мультимедиа технологии в образовании», файлов образов книг и статей (в форматах DOC, RTF, PDF, DJVU, CHM, HTML и др.), а также ссылок на них. Все необходимые файлы и программные продукты (из числа свободно распространяемых!) можно получить у преподавателя.