Материально-техническое обеспечение боевой подготовки

Для успешного решения задач боевой подготовки необходимо соответствующее ее материально-техническое обеспечение.

Учебно-материальная база медицинской службы представляет совокупность мате­риальных и технических средств, используемых для обучения и воспитания личного состава медицинской службы, слаживания медицинских подразделений и частей.

Она включает всё имеющееся на оснащении оборудование, аппаратуру и специ­альную технику, а также специально изготовляемое учебное оборудование и осна­щение, учебные классы, полигоны, городки. Все средства, используемые для учеб­ных целей, можно условно разделить на 2 группы:

типовое оборудование;

нетиповое оборудование.

К первой группе относятся штатная и табельная медицинская техника и имуще­ство, аппаратура, оборудование, и другое имущество, которое имеется на оснащении медицинских подразделений и частей и может использоваться для учебных целей.

Ко второй группе относится оборудование, оснащение, учебное комплектно-та­бельное имущество, которое заготавливается собственными силами. К этой группе относится также большинство образцов учебно-наглядных пособий (стендов, таб­лиц), полевой мебели для медицинских подразделений и частей.

Для проведения плановых занятий с медицинским составом в части создается класс специальной подготовки.

6.3. Формы, методы обучения военнослужащих, виды занятий по боевой подготовке

Обучение офицеров в системе командирской подготовки осуществляется в ходе совместной и самостоятельной подготовки.

Формами совместной подготовки являются командирские занятия и сборы (ко­мандирские, учебно-методические, по специальности).

Формы самостоятельной подготовки:

самостоятельная работа;

военно-научная работа;

конкурсы и состязания по полевой выучке.

На командирских занятиях используются следующие виды занятий:

а) теоретические: лекции, семинары, консультации;

б) практические: групповые упражнения, групповые занятия, практические занятия, тактико-строевые и тактико-специальные занятия, тактико-специальные летучки, тренировки в выполнении должностных обязанностей, тактико-специальные учения, командно-штабные учения, контрольные занятия.

Виды занятий характеризуют организационную сторону учебного процесса, опре­деляют место, продолжительность проведения занятия, способ (прием) обучения.

Каждому предмету обучения (учебной дисциплине) присущи свои, наиболее ча­сто применяемые виды занятий. Так, специальная подготовка проводится в виде лекций, семинаров, практических занятий, самостоятельной работы, тактико-специ­альная подготовка проводится, как правило, на местности в виде групповых упраж­нений, тактико-строевых и тактико-специальных занятий.

Для отработки одной и той же темы могут применяться различные виды занятий. Это определяется подготовленностью обучаемых, задачами, целями занятия, мате­риальной базой.

Все виды занятий в системе командирской подготовки проводятся в установлен­ные приказом по части дни и часы.