Аудиторная самостоятельная работа №5 «Отношения между понятиями»
Примечание: в заданиях 1-6 каждый правильный вариант ответа оценивается в 1 балл.
Задание № 1. Подберите понятия, равнозначные данным.
Конституция.
Квадрат.
Дорога.
Высшая стадия развития.
Лекарь.
Автор поэмы «Кому на Руси жить хорошо».
Измена.
Изваяние.
Рука.
Разумное существо.
Листок нетрудоспособности.
Верховный Суд Российской Федерации.
Известие.
Первый космонавт.
Столица.
Задание № 2. Подберите понятия, находящиеся в отношении пересечения к данным.
2.1. Народный судья.
2. 2. Военнослужащий.
2.3. Учебное пособие.
2.4. Лидер.
2.5. Рекордсмен.
2.6. Мэр города.
2. 7. Инженер.
2.8. Парк.
2.9. Академия.
2.10. Киноактер.
2.11. Депутат.
2.12. Акция.
2.13. Радист.
2.14. Магистраль.
2. 15. Первопроходец.
Задание № 3. К данным понятиям подберите подчиненные и подчиняющие понятия.
3.1. Живая природа.
3.2. Поэма.
3.3. Озеро.
3.4. Учебник.
3.5. Мичман.
3.6. Завод.
3.7. Дипломат.
3.8. Понятие.
3.9. Награда.
3.10. Писатель.
3.11. Прокурор.
3.12. Унитарное государство.
3.13. Захват заложника.
3.14. Пьеса.
3.15. Преступление в сфере, экономики.
Задание № 4. Укажите, какие понятия выражают отношение рода и вида и какие - целого и части.
11.1. Образное выражение, поговорка.
11.2. Система права, гражданское право.
11.3. Элементарная частица, позитрон.
11.4. Графика, гравюра.
11.5. Университет, факультет.
11.6. Учебное заведение, лицей.
11.7. Военно-морской флот, авианосец.
11.8. Драматическое произведение, трагедия.
11.9. Галактика, созвездие.
11.10. Год, месяц.
11.11. Мечеть, минарет.
11.12. Преступление, умышленное преступление.
11.13. Музыкальное произведение, опера.
11.14. Политическая система, партия.
11.15. Государственная власть, парламент.
Задание №5. Подберите понятия, находящиеся в отношении соподчинения к данным (родовым) понятиям.
5.1. Правонарушение.
5.2. Наказание.
5.3. Налог.
5.4. Драматическое произведение.
5.5. Высшее учебное заведение.
5.6. Офицер.
5.7. Административное правонарушение.
5.8. Спортивная игра.
5.9. Сделка.
5.10. Смычковый инструмент.
5.11. Художественная литература.
5.12. Хищение.
5.13. Право.
5.14. Ученое звание.
5.15. Форма государственного правления.
Задание №6. Подберите понятия, противоположные и противоречащие данным.
14.1. Законный.
14.2. Научный.
14.3. Бедный.
14.4. Холодный климат.
14.5. Легкая работа.
14.6. Верность.
14.7. Острый.
14.8. Красивый поступок.
14.9. Гармоничный.
14.10. Смелый.
14.11. Глубокий.
14.12. Друг.
14.13. Требовательность.
14.14. Правда.
14.15. Скромность.
Примечание: минимально необходимое количество баллов – 50
Аудиторная самостоятельная работа №6 «Отношения между понятиями»
Примечание: в заданиях 1-4 каждый правильный вариант ответа оценивается в 1 балл.
Задание №1. Определите вид отношения между совместимыми понятиями и изобразите его с помощью круговых схем (кругов Эйлера)
Образцы:
1. Преступление (А). Уголовное правонарушение (В). - Равнообъемность.
2. Европейское государство (А). Федеративное государство (В). - Пересечение (перекрещивание).
3. Наказание (А). Ограничение свободы (В). - Подчинение (субординация).
1.1. Высшее учебное заведение, университет.
1.2. Юрист, депутат парламента.
1.3. Конница, кавалерия.
1.4. Орган государственного управления, министерство.
1.5. Писатель, русский писатель, автор романа «Тихий Дон».
1.6. Премьер-министр, глава правительства.
1.7. Республика, форма правления.
1.8. Военный корабль, эсминец.
1.9. Президент, президент Франции, глава государства.
1.10. Живописец, художник.
1.11. Художественная литература, литература, трагедия Шекспира.
1.72. Офицер, спортсмен, орденоносец.
1.13. Ученый, физик, гражданин Российской Федерации.
1.14. Студент, москвич, спортсмен, отличник.
1.15. Мать, дочь, родители.
Задание №2. Определите вид отношения между несовместимыми понятиями, изобразите его с помощью круговых схем.
Образец:
Печать (А). Телевидение (В). Средство массовой информации (С). - Соподчинение (координация).
2.1. Преступление, преступление в сфере экономики, преступление против военной службы
2.2. Известность, неизвестность
2.3. Прямая линия, кривая линия
2.4. Партийность, беспартийность
2.5. Правоохранительные органы, суд, прокуратура
2.6. Виновность, невиновность
2.7. Наводнение, стихийное бедствие, землетрясение
2.8. Правда, ложь
2.9. Юрист, прокурор, следователь, адвокат
2.10. Сильный, слабый
2.11. Истина, заблуждение
2.12. Честь, бесчестье
2.13. Дисциплинарное взыскание, выговор, замечание
2.14. Зависимость, независимость
2.15. Налог, прямой налог, косвенный налог
Задание №3. Определите вид отношения между понятиями, изобразите его с помощью круговых схем.
3.1. Государство, федеративное государство, унитарное государство.
3.2. Ученый, юрист, общественный деятель.
3.3. Участник Великой Отечественной войны, полковник, генерал.
3.4. Судебное решение, приговор, судебное определение.
3.5. Наказание, лишение свободы на определенный срок, исправительные работы. 3.6. Университет, высшее учебное заведение, академия.
3.7. Автор романа «Война и мир», русский писатель, писатель, мыслитель
3.8 Верующий, православный, католик.
3.9. Еженедельник, периодическое издание.
3.10. Кража, мошенничество, разбой, преступление против собственности, грабеж. 3.11. Изобразительное искусство, живопись, графика, скульптура.
3.12. Земледелец, пахарь.
3.13. Сын, отец.
3.14. Свободный, несвободный.
3.15. Эрудиция, невежество.
Задание №4. Определите вид отношения между понятиями и схемы, соответствующие этим отношениям.
Образец:
Организатор (А), пособник (В), соучастник преступления (С). - Отношение соподчинения (схема 4).
4.1. Противоречие, конфликт
4.2. Действие, бездействие
4.3. Пролог, эпилог
4.4. Гуманный, негуманный
4.5. Коммерсант, негоциант
4.6. Народный, антинародный
4.7. Артиллерист, сержант
4.8. Судебный исполнитель, филателист
4.9. Крестьянское поселение, село
4.10. Воздушный флот, авиация
4.11. Налог, оброк
4.12. Юрист, прокурор, адвокат
4.13. Договор, сделка
4.14. Гармония, дисгармония
4.15. Глава государства, президент, монарх.
Примечание: минимально необходимое количество баллов – 30