- •Федеральное агентство по образованию
- •Охрана труда на производстве и в учебном процессе
- •Томск 2008
- •Содержание
- •2.3. Производственная пыль и средства защиты от вредных веществ ……19
- •3.5. Понятия о производственных травмах и профессиональных заболеваниях…………………….………..............43
- •6.5. Отопление производственных помещений…………………………..86
- •1. Основы охраны труда и безопасности на производстве
- •1.1. Предмет и основные понятия охраны труда
- •1.2. Потенциальная опасность трудовой деятельности
- •1.3. Риск. Анализ опасностей
- •Квантификация риска и опасностей
- •Приемлемый (допустимый) риск
- •1.4. Классификация условий труда по степени вредности
- •Вопросы для самопроверки
- •2. Вредные и опасные производства и факторы
- •2.1. Факторы производственной среды и трудового процесса
- •2.2. Вредные вещества в воздухе рабочей зоны
- •2.3. Производственная пыль и средства защиты от вредных веществ
- •2.4. Производственный шум и его физические характеристики
- •2.5. Производственная вибрация
- •2.6. Защита от ионизирующих излучений
- •Вопросы для самопроверки
- •3. Особенности условий труда, травматизм и заболеваемость на производстве
- •3.1. Факторы, воздействующие на формирование условий труда
- •3.2. Формы трудовой деятельности
- •3.3. Классификация рабочих мест
- •3.4. Эргономика и организация рабочих мест
- •3.5. Понятия о производственных травмах и профессиональных заболеваниях
- •Производственная травма – травма, полученная работающим на производстве и вызванная несоблюдением требований безопасности труда.
- •Вопросы для самопроверки
- •4. Трудовой коллектив, его задачи в сфере обеспечения организации труда
- •4.1. Служба охраны труда на предприятии
- •Планирование работы по от
- •4.2. Инструкции по охране труда
- •4.3. Санитарно-бытовое обеспечение работников
- •4.4. Психология в обеспечении безопасного труда на производстве
- •Вопросы для самопроверки
- •5. Основнывные законодательные акты рф по охране труда
- •5.1. Понятие охраны труда. Основные положения Российского законодательства об охране труда
- •5.2. Подзаконные, иные нормативные правовые акты об охране труда
- •5.3. Государственное управление охраной труда
- •5.4. Государственный надзор и контроль за охраной труда
- •6. Производственная санитария, гигиена труда и личная гигиена работника и учащегося
- •6.1. Производственная среда и условия труда. Основные понятия
- •6.2. Производственный микроклимат и его воздействие на организм человека
- •6.3. Вентиляция производственных помещений
- •6.4. Кондиционирование воздуха
- •6.5. Отопление производственных помещений
- •Освещение рабочего места
- •Вопросы для самопроверки
- •7. Техника безопасности на производстве, ее задачи и значение
- •7.1. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности на производстве
- •7.2. Средства защиты
- •7.3. Предупредительная сигнализация
- •7.4. Сигнальные цвета и знаки безопасности
- •7.5. Электробезопасность
- •Вопросы для самопроверки
- •8. Особенности охраны труда в образовательных учреждениях
- •8.1. Требования техники безопасности и санитарно-гигиенических норм устройства зданий и помещений школ Требования к размещению общеобразовательных учреждений
- •Требования к школьному зданию
- •Санитарно-гигиенические требования к устройству учебных кабинетов, лабораторий, учебных мастерских и других помещений школы
- •Требования к оборудованию общеобразовательных учреждений
- •8.2. Требования к воздушно-тепловому режиму Отопление, вентиляция, кондиционирование воздуха
- •Оптимальные температурные условия помещений школы
- •8.3. Нормы освещенности Естественное освещение
- •Искусственное освещение
- •8.4. Организация работы по охране труда в образовательных учреждениях
- •8.5. Обеспечение пожарной безопасности в здании школы
- •8.6. Пожарная безопасность при проведении школьных праздников
- •Вопросы для самопроверки
6.5. Отопление производственных помещений…………………………..86
Освещение рабочего места…………………………………...……..88
7. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ НА ПРОИЗВОДСТВЕ,
ЕЕ ЗАДАЧИ И ЗНАЧЕНИЕ
7.1. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности на производстве…………………………………………………………..92
7.2. Средства защиты………………………………………………………94
7.3. Предупредительная сигнализация………………………..…………..95
7.4. Сигнальные цвета и знаки безопасности…………………………….96
7.5. Электробезопасность………………………………………………….99
8. ОСОБЕННОСТИ ОХРАНЫ ТРУДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
8.1. Требования техники безопасности и санитарно-гигиенических норм устройства зданий и помещений школ ……………………………..114
8.2. Требования к воздушно-тепловому режиму………………………..121
8.3. Нормы освещенности………………………………………………...122
8.4. Организация работы по охране труда в образовательных учреждениях………………………………………………………….124
8.5. Обеспечение пожарной безопасности в здании школы……………128
8.6. Пожарная безопасность при проведении школьных
праздников……………………………………………………………131
ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………….133
ПРЕДИСЛОВИЕ
Охрана труда – это система сохранения жизни и здоровья работников в процессе их трудовой деятельности, включающая правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия, образующие механизм реализации конституционного права граждан на труд (ст. 237 Конституции РФ) в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены.
Вопрос обеспечения безопасности жизнедеятельности работников предприятий и по сей день является актуальным, что обусловлено прежде всего тем, что в течение последних десяти лет развитие предпринимательства, снижение затрат, усиление конкурентоспособности на рынке – главная задача российских предприятий и фирм, в то время как вопросы охраны труда, производственной безопасности преданы забвению или в лучшем случае оттеснены на второй план. Организация и улучшение условий труда на рабочем месте является одним из важнейших резервов производительности труда и экономической эффективности производства, а также дальнейшего развития самого работающего человека.
В лекционном курсе освещается основная часть теоретического материала дисциплины ДПП.Ф.15 «Охрана труда на производстве и в учебном процессе», предусмотренного стандартом специальности «Безопасность жизнедеятельности». Курс лекций рассчитан на 34 часа аудиторных занятий, в нем изучаются такие вопросы, как: характеристики и анализ опасностей, риск, эргономика и психология безопасности, методы обеспечения безопасности, законодательство РФ по охране труда, организация охраны труда в России, методы обучения по охране труда, виды документации, учет и расследование несчастных случаев на производстве, производственный травматизм, опасные и вредные производственные факторы, микроклимат, вентиляция и освещение производственных помещений, методы защиты от шума и вибрации, электробезопасность, особенности охраны труда в образовательных учреждениях.
Пособие предназначено для студентов всех специальностей и профилей высшего профессионального образования, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности». Оно может быть полезно широкому кругу читателей.