- •Раздел 1 теоретические основы управления мотивацией персонала на предприятии
- •Характеристика определений понятия «мотивация»
- •Семантический анализ составных элементов понятия «мотивация» в определениях различных авторов
- •Сравнительный анализ стимулирования и мотивации
- •1.2. Характеристика и взаимосвязь основных теорий мотивации
- •Гигиенические факторы и мотивация
- •Критический анализ теорий мотивации
- •1.3. Инструменты мотивации персонала на предприятии
- •Выводы по разделу 1
- •Раздел 2 анализ хозяйственной деятельности ао по «конти»
- •2.1. Общая характеристика и анализ организационно-управленческой деятельности в ао по «Конти»
- •Swot-анализ кондитерской фабрики «Конти»
- •2.2. Анализ основных показателей деятельности предприятия
- •Анализ базисных отклонений показателей финансовой устойчивости и ликвидности компании «Конти»
- •Анализ базисных отклонений показателей рентабельности компании «Конти»
- •Список использованных источников
Критический анализ теорий мотивации
Название теории |
Суть теории |
Недостатки теории |
Содержательные теории мотивации | ||
Теория иерархии потребностей А. Маслоу |
- человеческое поведение определяется потребностями, которые можно разделить на пять групп и расположить в виде строго иерархической структуры; - удовлетворение более низкой потребности, доминирующей становится более высокая; - после того, как потребность удовлетворена, ее мотивирующее воздействие прекращается.
|
Как показывает практика, иерархические уровни не являются дискретными ступенями. Люди, как правило, начинают искать свое место в сообществе задолго до того, как будут обеспечены их потребности в безопасности или полностью удовлетворены физиологические потребности. |
Продолжение табл.1.5 | ||
Теория мотивационной гигиены Ф. Герцберга |
- потребности делятся на гигиенические факторы и мотивации; - гигиенические мотивы согласно теории - это мотивы, создающие настрой на труд; - гигиенические мотивы могут быть как мотиваторами, так и демотиваторами трудовой деятельности; - к мотивирующим факторам Ф. Герцберг относит то, что всегда способствует повышению эффективности труда работников. |
Сведение всего многообразия побудительных сил человека к ограниченному набору потребностей.
|
Теория потребностей Д. МакКлелланда |
- выделяются три потребности, оказывающие наибольшее влияние на эффективность труда работника: власти, успеха, причастности; - власть определяется как стремление к воздействию на других людей, контролю ресурсов и процессов; - успех в теории это: стремление к самостоятельности в работе, личной ответственности за полученный результат; - причастность - стремление к дружеским отношениям, активному взаимодействию с коллегами и клиентами. |
Игнорирование ситуационных особенностей мотивационного выбора. Автор теории выделил три потребности, которые мотивируют личность, но упустил анализ ситуаций, в которых эти потребности эффективны.
|
Процессуальные теории мотивации | ||
Теория ожидания В. Врума |
- чем больше оправдываются ожидания сотрудника, тем более эффективным будет его труд; - выделяет 3 основные ожидания сотрудника в процессе труда: ожидания того, что усилия работника приведут к поставленной цели или желательному результату, инструментальность, валентность; - В. Врум выводит формулу: Сила мотивации = Ожидания х Инструментальность х Валентность. |
Разработана основа мотивационного механизма человеческого поведения, но нет подробного изложения механизмов того, как определенные потребности и мотивы ведут к определенному поведению. |
Продолжение табл.1.5 | ||
Теория справедливости С. Адамса |
- теория рассматривает вклад и результат; - люди субъективно определяют отношение полученного вознаграждения к затраченным усилиям, а затем соотносят его с вознаграждением других людей, выполняющих аналогичную работу. |
Недооценка индивидуальности человеческой деятельности. Есть в жизни человека моменты, когда он объективно оценивает свои приложенные усилия и сопоставляет их с результатом своей деятельности. |
Модель Портера-Лоулера |
- модель включает элементы теории ожидания и теории справедливости; - достигнутые результаты зависят от приложенных усилий, способностей и характерных особенностей человека; - достижение требуемого уровня результативности может повлечь внутренние и внешние вознаграждения. |
Мотивация оценивается лишь из психологических особенностей или процессов, происходящих внутри человека. Нужно отметить, что такой метод не совсем корректен если речь идет о мотивационных процессах в организации. |
Таким образом, ни одна из рассмотренных теорий не является совершенной, так как в каждой есть упущения и недоработки. Также стоит отметить, что теории нуждаются в модернизации, так как мир меняется и люди вместе с ним.
Хотя теории не совершенны, на сегодняшний день элементы рассмотренных теорий продолжают использоваться как в теории, так и на практике. Также стоит сказать, что вся совокупность существующих теорий дала возможность разработать мотивационный инструментарий.