VI. Організація поточного, модульного, підсумкового контролю знань:

1. Шкала оцінювання:

90-100 балів – відмінно (А)

70 - 89 балів – добре (ВС)

50-69 балів – задовільно (ДЕ)

30-49 балів – незадовільно з можливістю повторного складання (F _х)

1 - 29 балів – незадовільно з можливістю повторного складання (F ).

2. Критерії оцінювання знань з курсу «Соціологія»

Поточний контроль знань студентів, що проводиться за допомогою перевірки якості виконання завдань семінарських занять та написання рефератів, про що мова йшла у п.5. «Організація самостійної роботи».

Система начислення поточних балів

№	Види робіт	Бали
1	Підготовка реферату та виступ з ним	до 5
2	Виступ на семінарському занятті	до 5
3	Участь у науковій конференції	10

Модульний контроль проводиться на семінарському занятті і є підсумковим тестуванням (приклад питань тесту див. нижче). Максимальна кількість балів, яку може отримати студент за тести – 24. Оцінка кожного модульного завдання – 2 бали.

Успішне виконання модульних завдань, виступи на семінарських заняттях, участь у конференциях, реферативний аналіз проблематики спецкурсу є достатнім для винесення підсумкової оцінки за шкалою ECTS: до 50 балів.

Студент зобов’язаний здавати іспит.

Питання до іспиту приведені нижче. Стандартною процедурою є вибір білету для іспиту та усна відповідь студента на нього. Час підготовки до відповіді - 30 хвилин.

Додаток А

Система оцінювання академічних досягнень студентів за 100-бальною шкалою оцінювання

Поточний контроль + модульний контроль – до 50 балів, підсумковий контроль (іспит) – до 50 балів.

Вид академічної активності	Бали
Поточна работа (виконання різних видів інд. завдань) – див. розділ 4, 5	За умовами виконання усіх завдань - до 26 балів
Модульний контроль – участь у модульному тестірованні	24 балів
Підсумковий контроль – складання іспиту	До 50 балів

У структурі одного кредиту (108 год.) з курсу обумовлено 2 змістовних модулі та пропонується додатковий матеріал для самостійного вивчення з метою більш ефективного засвоєння теоретичного матеріалу.

90 - 100 балів

• повне виконання всіх обов'язкових та вибіркових завдань;

• ґрунтовні знання з історії соціології, зокрема, основні етапи розвитку світової та вітчизняної соціологічної думки, конкретних соціологічних теорій;

• розуміння і вміння аналізувати основні тенденції розвитку суспільства, соціальних процесів, соціальної взаємодії, соціальних спільнот;

• знання наріжних проблем спеціальних та галузевих соціологічних теорій та характер висвітлення їх у науковій літературі;

• розуміння і вміння аналізувати основні тенденції соціальних процесів, змін соціальних систем, мобільності, конфліктів, політичних та економічних структур;

• знання закономірностей розвитку теорій особистості, соціальної динаміки, економіки, праці та управління, етапів їхнього формування, змін систем цінностей;

• правильне обґрунтування наукових положень конкретними фактами, статистичними матеріалами тощо;

• знання методів та методик конкретного соціологічного дослідження;

• володіння категоріальним апаратом соціології на сучасному рівні;

• послідовний виклад матеріалу з висновками в кінці відповіді;

• вільне володіння нормами сучасної української літературної мови. Допускається 1-3 неточності у викладі матеріалу, які не впливають на правильні висновки чи рішення, отриманий високий результат.

70 - 89 балів

• повне виконання всіх обов'язкових завдань;

• правильне з'ясування основного змісту матеріалу відповідно до визначеного завдання;

• вміння виділяти головні етапи та чинники соціального розвитку в цілому та зокрема українського суспільства, аналізувати суспільні явища та процеси;

• ґрунтовні знання з історії соціології;

• знання наріжних проблем соціального буття та розвитку економіки, характеристик процесів праці та управління, висвітлення їх у науковій літературі;

• володіння категоріальним апаратом та методикою соціології на сучасному рівні;

• послідовний виклад матеріалу;

• вільне володіння нормами сучасної української мови.

Допускається 1-2 неточності у використанні понятійного матеріалу, незначні погрішності в узагальненнях та висновках, які не впливають на загальний добрий рівень виконаного завдання.

50 - 69 балів

• виконання 50 - 70 % обов'язкових завдань;

• зміст матеріалу викладено частково, з недотриманням в окремих випадках послідовності;

• студент поверхово застосовує теоретичні знання для розв'язання практичної проблеми;

• часткові знання фактичного матеріалу та методів соціології;

• помилки при поясненні понять;

• розкриття суті питання взагалі, не зважаючи на зазначені вище упущення;

• недостатнє володіння нормами сучасної української мови.

30 - 49 балів

• виконання 30 - 50 % обов'язкових завдань;

• невміння розкрити основний зміст завдання;е обґрунтованість висновків;

• відсутність знань основних тенденцій розвитку соціального, соціальної динаміки, соціальних закономірностей і явищ;

• невміння володіти категоріальним апаратом та методиками соціології;

• обмежене володіння нормами сучасної української літературної мови.

0-29 балів

• виконання менше 30 % обов'язкових завдань;

• невміння розкрити основний зміст завдання;

• нездатність формулювати висновки;

• відсутність елементарних знань основних тенденцій розвитку соціальних процесів і явищ історії соціології, методів та методик соціального дослідження;

• неволодіння категоріальним апаратом;

• слабке володіння нормами сучасної української літературної мови.