2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина «Риторика» относится к группе факультативных дисциплин (ФТД.1)

Для освоения дисциплины «Риторика» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения русского языка и риторики в общеобразовательной школе, а также курса «Культура речи», «Русский язык».

Изучение дисциплины «Риторика» является необходимой базой для освоения курсов частных методик, а также для прохождения педагогической практики в образовательных учреждениях, подготовки к итоговой аттестации.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3.1. Принятая структура компетенций

В результате освоения дисциплины «Риторика» выпускник обладает следующими предусмотренными ФГОС по направлению подготовки ВПО «Педагогическое образование» (профиль «Начальное образование» компетенциями:

• способен логически верно строить устную и письменную речь (ОК-6);

• способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16);

владеет основами речевой профессиональной культуры ОПК-3

знать:

• особенности устной и письменной речи;

• орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы русского литературного языка;

• специфику коммуникативных качеств речи;

• основные требования к публичному выступлению;

• технологию и этапы подготовки устного публичного выступления;

• основные логические законы, необходимые при создании текстов устной и письменной речи;

• психолингвистические основы речевой коммуникации;

• стилистическую и жанровую специфику публичных выступлений, в том числе дискуссии и полемики;

• требования к речевому поведению педагога в различных коммуникативных ситуациях.

уметь:

• строить устную и письменную речь в соответствии с условиями общения, коммуникативными задачами, логическими законами;

• формулировать проблему, выделять основные положения в текстах;

• анализировать текст с целью выявления нарушений орфоэпических, лексических, грамматических, орфографических и пунктуационных норм русского литературного языка;

• самостоятельно подготовить публичное выступление;

• ясно формулировать тезис (тезисы) публичного выступления;

• поддержать контакт с аудиторией во время выступления, ответить на вопросы;

• организовать дискуссию.

владеть:

• системой основных риторических понятий;

• нормами литературного языка;

• основами использования средств различных функциональных стилей современного русского литературного языка в соответствии со сферой профессиональной деятельности;

• навыками создания и структурирования текста;

• навыками публичной речи, ведения дискуссии и полемики.

3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций (коды указываются в соответствии с принятой структурой компетенций п. 3.3.1)

№ п/п	Наименование раздела/темы дисциплины	Кол-во часов/ зач.ед.	Коды формируемых компетенций
			ОК-6	ОК-16 ОПК- 3
1	Раздел 1. Введение в риторику		+
2	Раздел 2. Этапы подготовки выступления и разделы риторики		+	+ +
	Итого:	72 часа (2 зач.ед.)