- •Институт экономики и менеджмента Кафедра социологии и управления
- •Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов направления подготовки 080400.62 Управление персоналом
- •Содержание
- •Раздел 1 Общие положения
- •Раздел 2 Планирование работы над дипломным исследованием
- •1. План исследования.
- •2. Календарный план подготовки, написания и представления бакалаврская работа
- •2.1. План исследования
- •2.1.1. Выбор и утверждение темы
- •2.1.2. Обоснование актуальности темы исследования
- •2.1.3. Анализ степени изученности выбранной темы
- •2.1.4. Формулировка проблемы
- •2.1.5. Определение объекта и предмета исследования
- •2.1.6. Постановка цели и задач исследования
- •2.1.7. Обоснование методов исследования
- •2.1.8. Проведение исследования, описание его результатов и разработка практических рекомендаций
- •2.2. Календарный план подготовки, написания и представления бакалаврской работы
- •3.2. Методические рекомендации к написанию основных разделов бакалаврской работы
- •3.2.1. Введение
- •3.2.2. Первый раздел (теоретическая часть)
- •3.2.3. Второй раздел (проблемно-аналитическая часть)
- •6. Коэффициент абсентеизма - это отношение числа дней невыхода на работу к общему числу рабочих дней в течение месяца, года.
- •3.2.4. Третий раздел (проектная/практическая часть)
- •3.2.5. Заключение
- •3.2.6. Список источников и литературы
- •3.2.7. Приложения
- •Раздел 4 Порядок оформления бакалаврской работы
- •Раздел 5 Защита бакалаврской работы
- •5.1. Организация защиты
- •5.1.1. Предварительное рассмотрение бакалаврской работы (предзащита)
- •5.1.2. Рецензирование. Оформление отзыва
- •5.1.3. Составление аннотации бакалаврской работы
- •5.1.4. Процедура защиты
- •5.2. Принятие решения о защите
- •5. 3. Исключительные случаи
- •Список источников и литературы
- •Приложения
- •Образец заявления
- •Образец заполнения Календарного плана выполнения бакалаврской работы Календарный план
- •Образец оформления титульного листа
- •Образец оформления содержания бакалаврской работы Содержание
- •Образец задания на выпускную квалификационую работу
- •Образец оформления цитат
- •Образец оформления
- •Описание книг иностранных авторов
- •Описание сборников (зависит от содержания титульного листа и его оборотной стороны)
- •Описание статьи из сборника
- •Описание статьи из многотомного сборника
- •Описание статьи из журнала
- •Описание газетной статьи или интервью
- •Описание диссертаций
- •Описание авторефератов
- •Описание депонированных научных работ
- •Описание источников (положений, уставов, отчетов и др.) без указания авторов1
- •Описание электронных источников
- •Образец оформления постраничных (подстрочных) библиографических ссылок
- •Речевые клише, использующиеся в научных текстах
- •Образец оформления аннотации на бакалаврскую работу а н н о т а ц и я
- •Подпись (фамилия, имя, отчество)
6. Коэффициент абсентеизма - это отношение числа дней невыхода на работу к общему числу рабочих дней в течение месяца, года.
Общее количество пропущенных персоналом рабочих дней
----------------------------------------------------------------------------------- (6)
(Количество раб. дней за период) х (среднесписочная числ. персонала)
7. Коэффициент абсентеизма по болезни
Количество пропущенных персоналом рабочих дней по болезни
------------------------------------------------------------------------------------------ (7)
(Количество раб. дней за период) х (среднесписочная числ. персонала)
8. Производительность труда
Стоимость общего объема произведенной за период продукции
----------------------------------------------------------------------------- (8)
Среднесписочная численность персонала за период
Анализ основных параметров персонала может быть представлен в виде таблиц или диаграмм. Например:
Таблица 5
Структура персонала
Показатели |
2012 г. |
2013 г. |
2014 г. |
Персонал, всего в том числе: |
|
|
|
1.Руководители |
|
|
|
2. Специалисты |
|
|
|
3. Рабочие |
|
|
|
Таблица 6
Средний размер заработной платы
Показатели |
2012 г. |
2013 г. |
2014 г. |
Персонал, всего в том числе: |
|
|
|
1.Руководители |
|
|
|
2. Специалисты |
|
|
|
3. Рабочие |
|
|
|
Таблица 7
Распределение персонала по возрасту в 2014 г.
Группы работников по возрасту, лет |
Руководители |
Специалисты |
Рабочие | ||||
Кол-во |
% по группе руков. |
Кол-во |
% по группе спец. |
Кол-во |
% по группе рабоч. | ||
До 20 |
|
|
|
|
|
| |
20 – 30 |
|
|
|
|
|
| |
30 – 40 |
|
|
|
|
|
| |
40 – 50 |
|
|
|
|
|
| |
50 – 60 |
|
|
|
|
|
| |
Свыше 60 |
|
|
|
|
|
| |
Итого |
|
100 |
|
100 |
|
100 |
Таблица 8
Распределение персонала по полу в 2014 г.
Группы работников по полу |
Мужчины |
Женщины | ||
Кол-во |
% по возрастной группе |
Кол-во |
% по возрастной группе | |
|
|
|
|
|
Таблица 9
Распределение персонала по трудовому стажу1 в 2014 г.
Группы работников по стажу, лет |
Руководители |
Специалисты |
Рабочие | |||
Кол-во |
% по группе |
Кол-во |
% по группе |
Кол-во |
% по группе | |
До 5 |
|
|
|
|
|
|
От 5 до 10 |
|
|
|
|
|
|
От 10 до 15 |
|
|
|
|
|
|
От 15 до 20 |
|
|
|
|
|
|
Свыше 20 |
|
|
|
|
|
|
Свыше 30 |
|
|
|
|
|
|
Таблица 10
Распределение персонала по образованию в 2014 г.
Группы работников по образованию: |
Руководители |
Специалисты |
Рабочие | |||
Кол-во |
% по группе |
Кол-во |
% по группе |
Кол-во |
% по группе | |
среднее |
|
|
|
|
|
|
среднее специальное |
|
|
|
|
|
|
незаконченное высшее |
|
|
|
|
|
|
высшее |
|
|
|
|
|
|
ученая степень |
|
|
|
|
|
|
Качество персонала* |
|
|
|
*Качество Количество работников с соответствующим должности образованием
Персонала = ---------------------------------------------------------------------------------------------- (9)
Количество работников в группе
Коэффициент качества персонала рассчитывается отдельно для каждой группы (категории) персонала; руководителей, специалистов и рабочих.
Данные таблиц и диаграмм должны быть подкреплены анализом структурных компонентов персонала организации.
Необходимые данные для выполнения аналитической части могут быть получены на основе действующей в организации системы плановых, учетных, отчетных и статистических документов; системы оперативного учета, который ведут технические, экономические, производственные и т.п. подразделения и службы; из методических и нормативных документов, регламентирующих деятельность организации и ее производственных подразделений, звеньев и уровней управления, а также на основе данных опроса, наблюдений и экспертных оценок.
При работенад написанием данной части второго раздела целесообразно использоватьштатное расписание/штатная расстановку, организационные структуры подразделений подсистемы управления персоналом, Положения о подразделениях службы управления персоналом, должностные инструкции работников службы управления персоналом, оперограммы основных процедур управления персоналом в подразделении, схемы информационных взаимосвязей подразделений, финансовые планы и отчеты, статистические отчеты, справки и другие документы службы управления персоналом.
После анализа организационно-экономической деятельности предприятия, системы управления персоналом и анализа основных кадровых процессов целесообразно проанализировать текущее состояние дел в конкретной подсистеме системы управления персоналом.
Задача оценки актуального состояния предмета исследования – определенной подсистемы системы управления персоналом организации – решается студентом на основе самостоятельно подобранного инструментария.
В качестве эмпирических методов для сбора фактического материала могут быть использованы данные параметров работы и рабочего места (методы анализа и описания работы и рабочего места), документов организации (контент-анализ, архивный метод), анализ продуктов деятельности и поведения персонала (метод экспертных оценок), опросные методы (интервью, анкетирование), обсервационные методы (различные виды наблюдения, при условии соблюдения всех параметров наблюдения как научного метода), тестирование, проективные методы и т.д.
Для наиболее полного анализа ситуации в ВКР могут использоваться методы: SWOT-анализ, функционально-стоимостной анализ (ФСА), корреляционный и факторный анализ.
Подбор конкретного диагностического инструментария должен отвечать принципам достаточности и неизбыточности диагностического материала. Основные требования, которым должны соответствовать используемые инструменты диагностики – валидность, надежность, стандартизированность, адаптированность к соответствующей группе испытуемых. Исследование должно обладать внутренней логикой и непротиворечивостью.
Для удобства восприятия информации результаты по основным блокам исследования должны быть сведены в таблицы, отражены в схемах и диаграммах.
При работенад написанием данной части второго раздела целесообразно использовать устав организации, финансовый план (отчет), бухгалтерский баланс, отчет организации по труду (ф.№ 2-Т) отчет о финансовых результатах, статистические отчеты и другие плановые и отчетные формы и документы, нормативно-техническую, нормативно-методическую документацию службы управления персоналом, кадровые документы, данные экспертных оценок, результаты самостоятельно проведенных социологических и психологических исследований и т.д.
По результатам проведенного анализа студентом должен быть представлен перечень недостатков и ограничений конкретной подсистемы системы управления персоналом (предмета исследования). Данный перечень будет представлять собой основу последующего раздела.