Учебный план

№ п/п	Разделы	К-во часов по годам
		1 г.	2 г.	3 г.
1.	Введение	9	6	4
2.	«У очага наших предков»	63	30	36
3.	«Путешествие в страну Словения»	54	93	19
4.	Семейная и календарная обрядность.	51	51	51
5.	Мир крестьянского дома	9	6	6
6.	Крестьянское традиционное земледелие	10	10	30
7.	Экологосберегающее землепользование	20	20	70
	Всего	216	216	216

Первый год обучения: "Жили-были" Пояснительная записка.

Цель первого года обучения - знакомство с историей родного края, предметом "Народная культура"; создание нового детского коллектива Майского союза «Ласточка».

Задачи:

-получение первичных знаний о мировоззрении наших предков, о быте русского народа в прошлом и настоящем;

-получение знаний об основных событиях из истории Псковского края Палкинского района;

-овладение навыками походного быта;

-овладение навыками вышивания;

-овладение навыками ведения сельского хозяйства и природного земледелия.

К концу года дети должны знать историко-культурные особенности своего региона, корни своей семьи; иметь представление о жизни и труде своих предков в прошлом, о женских видах рукоделия; уметь составить свое родословное древо; изготовить куклу-закрутку; знать и выполнять простейшие швы вышивки; овладеть навыками походного быта; свободно общаться в группе, осуществлять взаимовыручку и взаимную поддержку.

В качестве зачетной работы по итогам первого года обучения могут стать выставка детских работ "Бабушкино полотенце", участие в описании Экологической тропы в своем районе, демонстрация приемов природного земледелия другим экскурсантам, экскурсия по музею «Чирская крыница» и в экспозиционный фонд декоративно-прикладного отдела Псковского музея-заповедника.

В конце первого года обучения с обучающимися проводится учебно-тренировочный поход по Палкинскому району Псковской области.

Учебно-тематический план первого года обучения.

№ п/п	Название разделов и тем		Всего часов	Теор.	Практ.
1.	Введение. Организационное занятие Введение. Цели и задачи кружка. План работы кружка. Что такое краеведение? Экскурсия «Мое село» Подведение итогов экскурсии.		9	2	7
2.	«У очага наших предков».		63
	Тема 2.1. Летопись моей семьи: - Род, семья, я - Моя родословная - Я и мое имя		12	8	4
	Тема 2.2. Летопись моего края		21	12	9
	Тема 2.3.. Славянские истоки моего народа		30	12	18
	Тема 2.4. Краевые археологические находки
	Тема 2.5. Полевой практикум
3.	«Путешествие в страну Словения»		54
	Тема 3.1. Как жили наши прадеды		10	7	3
	Тема 3.2. Путешествие в русскую старину		10	7	3
	Тема 3.3. Мир крестьянского дома	10		7	3
	Тема 3.4. Народное православие	10		7	3
	Тема 3.5. Святые криницы (источники)	14		10	4
4.	Семейная и календарная обрядность
	Тема 4.1. Русские православные праздники
	Тема 4.2. Народный календарь: именины
	Тема 4.3. Посевная, сенокос и жатва
5.	Мир крестьянского дома
	Тема 5.1. Дом со светёлкой
	Тема 5.2. Красный угол
	Тема 5.3. Глаза дома - оконца
	Тема 5.4. Изба о четырех углах строится
	Тема 5.5. Вход и выход
	Тема 5.6. Печь в доме – мать родная
	Тема 5.7. Игрушки в доме. Народная кукла
6.	Крестьянское традиционное земледелие
	Тема 6.1. Земля-Матушка, кормилица
	Тема 6.2. Что посеешь, то и пожнешь
	Тема 6.3. Голубое поле (лен)
	Тема 6.4. Скотинку водить – не разиня рот ходить
	Тема 6.5. Мир что огород – в нем все растет
7.	Экологосберегающее землепользование: растим урожай без удобрений
	Тема 7.1.Экосистема: пруды, кратерные сады
	Тема 7.2. Виноградник
	Тема 7.3. Грибная ферма
	Тема 7.4. Теплые гряды

Первый год обучения: «ЖИЛИ-БЫЛИ»

Цель первого года обучения – знакомство с историей Псковщины.

Знакомство с работой детского коллектива «Майский союз юных экологов «Ласточка» имени Е.Е. Вагановой».

Задачи:

- обучение навыкам сбора краеведческого материала;

- получение первичных знаний об истории и основных событиях Палкинского района (Псковского уезда) Псковской области;

- получение знаний о быте крестьян Псковского уезда Псковской губернии и их промыслах;

- изучение народного костюма Псковской губернии, посещение отдела декоративно-прикладного искусства Псковского музея-заповедника (или показ электронной презентации при невозможности выезда на экскурсию);

- овладение навыками природного земледелия и традиционного крестьянского землепользования.

К концу года учащиеся должны знать историю родного края, корни своей семьи, иметь представление о жизни своих предков на этой земле. Учащиеся должны уметь составить свое родословное древо и собрать сопроводительный материал к нему (досье о родственниках).

Овладевая навыками походного быта учащиеся должны свободно общаться в группе, сохраняя деликатность и внимание к друг другу. Взаимовыручка и поддержка товарища должна быть вполне естественной.

К концу учебного года учащиеся должны знать несколько походных песен российских и псковских авторов, посещать занятия клуба авторской песни при школе.

В качестве зачета по итогам годового обучения может стать выставка детских работ, участие в городском конкурсе: «С любовью к родному городу», который проводится в дни города Пскова (22-24 июля).

В завершении первого года обучения проводится учебно-тренировочный вело-поход с группой, состоящей из учеников 6-11 классов.

Содержание программы первого года обучения