- •Пояснительная записка
- •1. Общие методические рекомендации
- •2. Состав пояснительной записки
- •2.1 Альбом аналогов
- •2.2 Пояснительная записка
- •3. Структура альбома аналогов
- •3.1 Титульный лист
- •3.2 Оглавление
- •1 Современные объекты
- •2 Проекты реконструкции исторических зданий и помещений
- •3 Нереализованные проекты
- •3.3 Анализ приведенных аналогов
- •3.4 Заключение
- •3.5 Библиографический список
- •4. Структура пояснительной записки
- •4.1 Титульный лист
- •4.2 Оглавление
- •4.3 Введение
- •4.4 Исходные данные на проектирование
- •4.5 Описание дизайн-проекта
- •4.6 Технические параметры
- •4.7 Заключение
- •4.8 Библиографический список
- •4.9 Приложения
- •5. Правила оформления материалов
- •5.1 Форматирование текста
- •5.2 Вставка иллюстраций
- •5.3 Оформление таблиц
- •5.4 Нумерация страниц
- •5.5 Употребление графических сокращений
- •5.6 Составление библиографического списка
- •«Интерьер речного вокзала»
- •«Интерьер речного вокзала»
- •1.2. Театр Genexis в Сингапуре
- •603600, Н.Новгород, Ильинская, 65
4.4 Исходные данные на проектирование
В качестве исходных данных используются задание на проектирование (в текстовой форме), архитектурные чертежи, данные натурных обмеров, материалы фотофиксации, функциональные схемы и др. В этом пункте указывается состав проживающих или работающих в проектируемом помещении, целевая аудитория, перечисляются существующие инженерные коммуникации.
По чертежам определяются размер помещения, его форма, привязка к осям здания, количество этажей, лестниц, лифтов, входов/выходов. Описывается существующее функциональное зонирование помещения.
4.5 Описание дизайн-проекта
Прежде чем приступить к описанию дизайн проекта необходимо составить так называемый «банк» идей и концепций, который разрабатывался на начальных стадиях работы над проектом. Важно дать объективную оценку каждому из предложенных вариантов и обосновать выбор наиболее перспективного. Поисковую часть можно дополнить клаузурой, (лист бумаги формата А-2, на котором представлены графические эскизы и прорисовки частей, деталей, элементов будущего интерьера). Она должна иметь законченную композицию и выразительность. Формат клаузуры допускает надписи, выделения цветом, даже наложение изображений и "рентгеновские рисунки". В результате анализа клаузур определяется основная концепция, которая реализуется в проекте и описывается в пояснительной записке.
Многие студенты ошибочно полагают, что концепция проекта и его тематика представляют собой одно и то же. Но понятие концепции намного шире. Тематика — это основная идея интерьера. А идею требуется качественно воплотить в жизнь. Если говорить простым языком, то концепция — это руководство по воплощению основной идеи проекта. (Немало примеров, когда оригинальная идея на корню рубилась дилетантским отношением к её осуществлению, когда концепция не реализовывалась в полной мере и единственным способом оценить задумку оставалась пояснительная записка).
После составления концепции проекта определяется его функционально-планировочное решение. Любое помещение является архитектурно-организованным пространством, в котором проходит не один, а несколько функциональных процессов. Различные процессы могут проходить одновременно, для них требуется разное оборудование, меблировка, иногда разные условия комфортности. В этом разделе пояснительной записки описываются принципы разделения функциональных процессов, условия временной или постоянной пространственной изоляции и приемы зонирования помещения. В случае если проектная схема функционального зонирования отличается от существующей целесообразно включить ее в графическом виде в текст пояснительной записки или в одно из приложений.
Образно-художественное и композиционное решение базируются на утвержденной концепции проекта и функционально-планировочном решении проектируемых помещений. Описывая художественную составляющую, необходимо учитывать не только композиционные принципы, положенные в основу интерьера, но и эмоциональную выразительность, пластичность и драматургию проекта. Несколько абзацев можно посвятить колористическому решению проекта, ассоциативным рядам, связанным с выбранной темой и художественному «настроению», которое студент планировал выразить своим проектом.