- •Квалиметрическая оценка уровня качества однородной продукции нескольких производителей
- •Введение
- •1. Общие требования
- •1.1. Цели и задачи курсовой работы
- •1.2. Организационные вопросы
- •1.3. Общие требования к оформлению пояснительной записки
- •1.4. Общие требования к изложению текста
- •1.5. Общие требования к презентации
- •2. Требования к содержанию расчётно-пояснительной записки
- •2.1. Объем и структурные элементы
- •2.2. Требования к изложению теоретической части
- •2.2.1. Подготовительный этап
- •2.2.2. Нормативная документация
- •2.2.3. Анализ объекта оценивания
- •Изменения потребностей и объекта оценивания с течением времени
- •Изменения объекта оценивания в связи с совершенствованием технологии изготовления
- •Матричная диаграмма влияния технологии изготовления и состава на потребительские свойства йогуртного продукта
- •Анализ ассортимента шампуни для объёма слабых и тонких волос
- •2.2.4. Выбор методики оценивания и составление алгоритма оценки уровня качества
- •2.2.5. Классификация потребителей, выбор субъекта оценивания и написание ситуации оценки
- •2.2.6. Составление номенклатуры показателей качества и дерева свойств
- •2.2.7. Написание художественно-конструкторского анализа
- •2.3.Требования к изложению расчетной части
- •2.3.1. Общие требования к расчётной части
- •3.3.2. Нахождение коэффициентов весомости показателей качества
- •3.3.3. Нахождение единичных показателей качества продукции и перевод их к единой шкале
- •Методы нахождения показателей качества
- •Значения оценок показателей качества
- •3.3.4. Нахождение комплексной оценки.
- •Комплексные показатели уровня качества продукции
- •Допущения, внесённые в связи с учебным характером работы
- •Некорректные действия, которые могут изменить результат
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Приложение а
- •Пример оформления задания
- •Приложение б Критерии оценивания курсовой работы
- •Приложение в (справочное) Примеры применения правил оформления
- •Приложение г
- •Приложение д
- •Пример оформления «Аннотации» аннотация
- •Приложение ж
- •Пример оформления «Введения» введение
- •Приложение к
- •Связь между подразделами теоретической части
- •Содержание
Значения оценок показателей качества
Свойство |
Наименование показателя |
Значение показателей качества продукции | |
1 Производитель |
2 Производитель | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
Все разработанные бланки анкет, полученные графики желательности и сводные таблицы результатов оформляются в виде приложений к пояснительной записке.
3.3.4. Нахождение комплексной оценки.
Подраздел «Нахождение комплексной оценки» необходимо начать с пояснения понятия «Комплексная оценка качества продукции» и обоснования того, почему комплексная оценка в данном курсовом проекте должна быть представлена средневзвешенными величинами.
Исходной таблицей для расчетов должна быть таблица дерева свойств, с расставленными по всем уровням коэффициентам весомости и таблица 6, сведенные по возможности в одну структуру.
Рекомендуется для сравнения произвести расчет групповых показателей качества продукции разных производителей с помощью какого-либо одного вида средневзвешенной величины (например, средневзвешенной арифметической)
Результаты расчета комплексных средневзвешенных показателей уровня качества продукции каждого из производителей оформляются в виде сводной таблицы 7. При этом используются четыре, наиболее применимые в квалиметрии средневзвешенные величины [6].
Таблица 7
Комплексные показатели уровня качества продукции
Наименование комплексного средневзвешенного показателя |
Значение комплексного показателя | ||||
1 |
2 | ||||
1 |
Арифметический |
|
| ||
2 |
Квадратический |
|
| ||
3 |
Гармоничесий |
|
| ||
4 |
Гометрический |
|
|
В конце работы необходимо проанализировать разработанную в результате методику, перечислив все допущения, внесённые в связи с учебным характером работы (см. фрагмент заполненной таблицы 8) и выявив все возможные некорректные действия, которые могут произвести недобросовестные специалисты в рамках методики оценивания для получения не объективных, а заранее запланированных результатов (см. заполненный фрагмент таблицы 9).
Таблица 8
Допущения, внесённые в связи с учебным характером работы
№ |
Название раздела |
Смысл допущения |
2.1. |
Нахождение коэффциентов весомости |
расчет велся только по одной группе показателей, остальные расставлялись директивным методом в соответствии с ситуацией оценивания и равенства суммы весомостей в группе единице |
|
|
|
Таблица 9
Некорректные действия, которые могут изменить результат
№ |
Название раздела |
Возможные некорректные действия |
1.2.6. |
анализ рынка |
разработчик методики оценки не уточняет принцип, по которому отбирались образцы разных производителей для сравнения, что приводит к возможности подбора образцов, заведомо уступающих образцу заказчика оценки качества |
|
|
|
Все полученные результаты расчетов представляются в наглядной графической форме, проводится их анализ, делаются выводы и даются рекомендации.