- •Введение
- •Тема 1. Введение в экономическую теорию
- •План семинарского занятия
- •Практические задания и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 2. Экономические системы: основы и механизм функционирования
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 3. Рынок: основные черты, функции, роль
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 4. Координация экономической деятельности в рыночной системе хозяйствования
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 5. Потребительский выбор
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 6. Экономические издержки предприятия и их закономерности
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •§ 12.1 .
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •§ 12.1 .
- •Тема 7. Совершенная конкуренция
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 8. Рыночные структуры. Монополия
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 9. Рыночные структуры: олигополия
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 10. Монополистическая конкуренция
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 11. Теория производства
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 12. Спрос и предложение на факторных рынках
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 13. Рынок труда
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 14. Рынок капитала и рынок земли
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема15. Роль государства в рыночной системе хозяйствования
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 16. Макроэкономика: основные макроэкономические показатели
- •План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 17. Концепции макроэкономического равновесия
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 18. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынке в закрытой экономике: модель is-lm
- •План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 19. Цикличность и экономический рост
- •План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 20. Инфляция и безработица как проявление циклического характера развития экономики Занятие 1 План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 21.Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •Занятие 1 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 2 План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 22. Налоги, государственный бюджет, фискальная политика
- •План семинарского занятия
- •Практические задачи и ситуации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 23. Социальная политика государства
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 24. Особенности формирования и развития мирового хозяйства. Международная торговля и внешнеторговая политика
- •План семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 25. Международная валютная система и валютный курс
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Список рекомендуемой литературы
- •Вопросы
- •Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Экономическая теория» для студентов 1 курса иэм
План семинарского занятия
1. Натуральная и товарная формы хозяйства..
2. Рынок: понятие, условия формирования, основные черты, функции.
3. Структура и инфраструктура рынка.
4. Экономические субъекты: модель кругооборота.
5. Понятия «товар», «деньги», «цена», их сущность и формы. Товар и его свойства. Деньги: происхождение, сущность, функции, виды. Цена, виды, функции.
6. Конкуренция как элемент рынка.
7. Типы рынков. Модели рыночной экономики.
8. Преимущества и недостатки рыночных отношений, необходимость их государственного регулирования.
Для более глубокого изучения темы студент должен знать определение следующих ключевых понятий и терминов:
натуральное хозяйство, товарное хозяйство, автаркия, рынок, товар, деньги, цена, конкуренция, домохозяйство, фирма, инфраструктура.
Вопросы для самоконтроля
1. Перечислите основные условия возникновения товарного хозяйства и рынка.
2. Перечислите основные свойства натурального хозяйства.
3. Чем товар отличается от натурального продукта?
4. Что такое рынок? Приведите примеры конкретных форм взаимодействия продавцов и покупателей на различных рынках.
5. Перечислите основные функции рынка?
6. Существовал ли рынок в СССР?
7. Какую роль в развитии экономики играет конкуренция?
8. В чем проявляется ограниченность возможностей рынка?
9. Опишите инфраструктуру рынка и ее основные элементы.
10. В чем вы видите отличие рынка совершенного от несовершенного?
Практические задания
1. В России выделяют следующие этапы формирования рыночных отношений: 1861-1914 гг.; период нэпа; 80-90-гг. ХХ в. Можно ли сделать вывод о том, что в России сформировалось рыночное хозяйство?
2. Объясните, как «невидимая рука» рынка примиряет эгоистические интересы частных предпринимателей, стремящихся к получению большего дохода и процветанию, с интересами остальных членов общества.
3. На основе модели кругооборота раскройте взаимосвязь между основными элементами рынка.
Тесты
1. Рынок - это:
а) совокупность актов купли-продажи;
б) взаимодействие спроса и предложения;
в) взаимоотношения между продавцами и покупателями;
г) экономическая форма обмена, когда продукт существует в качестве товара;
д) система экономических отношений между людьми, охватывающих процессы производства, распределения, обмена и потребления.
2. Натуральное хозяйство - это такая форма организации экономики, при которой:
а) продукты труда производятся для обмена на рынке;
б) существует замкнутость производителей;
в) продукты производятся для внутрихозяйственного потребления;
г) связь между производством и потреблением прямая, ничем не опосредованная;
д) присутствует специализация производителей на производстве какого-либо продукта.
3. К возникновению товарного производства привело:
а) появление монополий;
б) появление маркетинга и менеджмента;
в) исчезновение натурального производства;
г) изменения в законодательстве развитых стран;
д) общественное разделение труда и обособление производителей как собственников.
4. В какой сфере рынок действует эффективно:
а) в сфере образования;
б) при производстве общественных продуктов;
в) в сфере здравоохранения;
г) в сфере культуры.
5. К преимуществам рынка не относится:
а) эффективное распределение ресурсов;
б) высокая адаптивность к изменяющимся условиям;
в) способность к удовлетворению разнообразных потребностей;
г) появление организаций, монополизирующих рынок;
д) оптимальное использование результатов НТР.
6. Отдельные проявления элементов натурального хозяйства в современной рыночной экономике объясняются:
а) его преимуществами при выполнении отдельных видов работ;
б) его преимуществами при выполнении всех видов работ;
в) традиционным мышлением населения;
г) принципиальными недостатками рыночной экономики;
д) значительным, объемом свободного времени у населения.
7. К «осечкам» рынка относят такие процессы как:
а) производство «общественных» товаров;
б) побочные эффекты от перелива ресурсов;
в) неравномерность в распределении личных доходов;
г) все ответы верны.
8. Укажите, что означает понятие «товар»:
а) вещь, являющаяся продуктом человеческого труда;
б) вещь, обмениваемая на другую вещь или деньги;
в) благо, не являющееся продуктом труда, но полезное человеку;
г) вещь, обладающая потребительской стоимостью или полезностью.
9. К функциям рынка не относится:
а) посредническая;
б) ценообразующая;
в) стимулирующая;
г) социальная.
10. Какие из перечисленных недостатков характерны для свободного рынка:
а) рынок дифференцирует участников по уровню жизни;
б) рынок заставляет производителей выпускать те товары, в которых нуждаются потребители;
в) рынок не в состоянии обеспечить общество товарами, услугами, в которых оно нуждается.