План семинарского занятия

1. Предмет экономической теории как научной дисциплины.

2. Альтернативные издержки экономического выбора. Кривая производственных возможностей.

3. Типы экономических систем.

4. Методы познания экономических явлений.

5. Функции экономической теории. Экономическая теория и экономическая политика.

Для более глубокого изучения темы, студент должен знать определение следующих ключевых понятий и терминов.

Потребности. Ресурсы. Экономические и неэкономические блага. Производство. Эффективность. Альтернативные издержки. Кривая производственных возможностей. Производительные силы. Производственные отношения. Экономика. Экономическая теория. Микроэкономика. Макроэкономика. Предмет экономической теории. Методы экономических исследований. Научная абстракция. Экономическая категория. Экономика. Позитивная экономика. Нормативная экономика. Экономические законы. Функции экономической теории. Экономическая политика.

Практические задания и ситуации

1. На графике представлены возможные объемы выпуска самолетов и тракторов при полном использовании ресурсов. Определите, чему равны альтернативные издержки производства: а) 35 тракторов; б) 7 самолетов.

2. После окончания школы вы стояли перед выбором: продолжить обучение или начать трудовую жизнь. Выбор сделан – вы студент высшего учебного заведения. Чему будут равны альтернативные издержки получения вами высшего образования при следующих условиях: ежегодная стоимость обучения – 50 тыс. руб.; расходы на питание, одежду, транспорт, досуг, учебные принадлежности – примерно 200 тыс. руб. в год, а ежемесячный доход, который вы могли бы иметь, если бы выбрали трудовую деятельность, составляет 4 тыс. руб.

3. Определите, какие из утверждений относятся к микро -, а какие – к макроэкономике:

а) средний уровень заработной платы в России составляет 12 тыс. рублей;

б) реализация национальных проектов в области здравоохранения и образования призвана способствовать росту уровня жизни населения;

в) цены на продовольственные товары выросли за месяц на 2%;

г) с мая месяца по октябрь наблюдается повышенный спрос на услуги туристических фирм;

д) производство строительных материалов является отраслью с высокой степенью монополизации.

4. Определите, что из перечисленного является экономическим благом, а что – неэкономическим. Яблоки, выращенные в собственном саду; энергия ветра; учебник по экономической теории; деньги; нефть; городской парк; река Везелка; искусственный пруд; образование; техника; солнечный свет; кедровые орехи. Объясните, по какому принципу была произведена классификация.

5. Проанализируйте следующие утверждения и определите, какие из них относятся к позитивным, а какие – к нормативным утверждениям:

а) «чтобы снизить степень неравенства в доходах населения, необходимо совершенствование налоговой системы»;

б) « из всего объема международных операций на бартер приходится всего 4% сделок»;

в) « данные статистики позволяют сделать вывод о неэффективной структуре российского экспорта»;

г) « если экономическая система сталкивается с проблемой ограниченности ресурсов, то перед ее субъектами встает проблема выбора способа их наиболее эффективного использования».