- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего и послевузовского профессионального образования
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1 Цели освоения дисциплины.
- •1.2 Место дисциплины в структуре ооп впо.
- •1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Мастерство продюсера кино и телевидения» (пк-3, пк-4, пк-5, пк-7, пк-10, пк-14, пк-15, пк-16, пск-1.1-1.7).
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1 Структура и содержание дисциплины (модуля) «Мастерство продюсера кино и телевидения».
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •2.2 Тематическое содержание дисциплины
- •Тема 1. Введение в специальность.
- •Тема 2. Понятия «продюсер» и «продюсерская деятельность».
- •Тема 3. История возникновения и становления профессии.
- •Тема 4. Современный кинопроцесс. Роль и место продюсера в организации творческо-производственного процесса создания и реализации кино-, телепроекта.
- •Тема 5. Литературный материал как основа аудиовизуального произведения. Роль продюсера в подготовке сценария.
- •Тема 6. Оценка постановочной сложности кинопроекта. Система затратообразующих факторов.
- •Тема 7. Определение временных параметров работы над кино-, телепроектом.
- •Тема 8. Формирование ресурсного обеспечения фильмопроизводства. Планирование затрат на производство аудиовизуальной продукции и их оптимизация.
- •Тема 9. Особенности определения постановочных параметров при создании документальных фильмов.
- •Тема 10. Зарубежная практика планирования производственно-экономических параметров и финансирования фильмопроизводства. Совместное производство фильмов.
- •Тема 11. Творческие (креативные) аспекты продюсирования. Продюсер и творческий процесс.
- •Тема 12. Поиск возможных источников финансового обеспечения создания фильма и его продвижения.
- •Тема 13. Особенности организации и оплаты труда работников съемочной группы.
- •Тема 14. Продюсирование анимационных фильмов.
- •Тема 15. Производственно-экономические аспекты научно-технического прогресса в кинематографии.
- •Тема 16. Особенности продюсирования и менеджмента на телевидении и в телевизионном производстве.
- •Тема 21. Государственное регулирование и государственная поддержка кинематографии в современных условиях.
- •3. Образовательные технологии.
- •4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •5. Методические указания обучающимся
- •План письменного продюсерского заключения по литературному сценарию.
- •Тематика контрольных работ по IV-му разделу «Современный кинопроцесс. Роль и место продюсера в организации творческо-производственного процесса создания и реализации кинопроцесса».
- •Тематика контрольных работ по XIII-му разделу «Особенности организации и оплаты труда работников съемочной группы».
- •Методические рекомендации по изучению раздела IX «Особенности определения постановочных параметров и продюсирования при создании документальных фильмов».
- •Методические рекомендации по изучению раздела хi «Творческие (креативные) аспекты продюсирования. Продюсер и творческий процесс»
- •Методические рекомендации по изучению раздела хiv «Продюсирование анимационных фильмов».
- •Темы курса:
- •Методические рекомендации по изучению раздела XV Производственно-экономические аспекты научно-технического прогресса в кинематографии (далее – «нтп в кинематографии»)
- •Тема курса:
- •Методические рекомендации по изучению раздела XVI «Особенности продюсирования и менеджмента на телевидении и в телевизионном производстве».
- •План письменного заключения по просмотренному фильму.
- •Контрольные вопросы к промежуточному зачету по указанному разделу:
- •Методические рекомендации по изучению раздела хviii «Оценка прокатного потенциала кинопроекта и ожидаемых финансовых результатов реализации фильма».
- •Темы курса:
- •Методические рекомендации по изучению раздела хix « Практические подходы продюсера при продвижении фильмов»
- •Темы курса:
- •I. Определение целевой аудитории.
- •II.Описание позиционирования фильма.
- •III. Описание маркетинг-микса по данному фильму.
- •Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Мастерство продюсера кино и телевидения».
- •6. Формы контроля по дисциплине
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Мастерство продюсера кино и телевидения» ( 1 курс, 2-й семестр)
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Мастерство продюсера кино и телевидения» ( 2 курс, 3-й семестр)
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Мастерство продюсера кино и телевидения» (2 курс, 4-й семестр)
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Мастерство продюсера кино и телевидения» ( 3 курс 5-й семестр).
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Мастерство продюсера кино и телевидения» (3 курс 6-й семестр).
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Мастерство продюсера кино и тв» (4 курс 7-й семестр)
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Мастерство продюсера кино и тв» (4-й курс 8-й семестр)
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Мастерство продюсера кино и телевидения» (5-й курс 9-й семестр) – итоговый экзамен
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература.
- •Список нормативных правовых документов.
- •8. Материально-техническое обеспечение
- •Дисциплины (модуля)
- •«Мастерство продюсера кино и телевидения»
- •Список учебно-лабораторного оборудования:
Методические рекомендации по изучению раздела IX «Особенности определения постановочных параметров и продюсирования при создании документальных фильмов».
Первая работа: Разработка расширенного лимита затрат по полнометражному документальному фильму. Например, по фильму «Клара Румянова. Звезда за кадром» (2008 г.)
http://www.x-3us.ru/filmy/60811-klara-rumyanova-zvezda-za-kadrom-2008-57905-mb-tvrip.html
далее кнопка Скачать с depositfiles.com
Литература: Сидоренко В. И. «Планирование сроков и стоимости производства фильмов» - М.: ВГИК, 2007. (глава 4)
Вторая работа (тема): «Что такое документальное кино? Особенности документальных телефильмов и документальных кинофильмов».
На сайте http://rutracker.org/forum/index.php зарегистрироваться и в поиске набрать название.
Контрольные работы сдаются напечатанными на бумаге формата А4, объемом 8-10 листов.
Работы в обязательном порядке должны содержать перечень использованной литературы.
Методические рекомендации по изучению раздела хi «Творческие (креативные) аспекты продюсирования. Продюсер и творческий процесс»
Задачи изучения указанного раздела:
Более полное освоение основ продюсерской деятельности. Раскрытие творческих основ продюсирования. Понимание сущности профессии «продюсер».
Понимание взаимозависимости продюсерской профессии и деятельности творческого состава творческой группы.
Умение руководить творческим процессом. Умение подвергать творческому анализу кинопроект на всех стадиях кинопроизводства: от замысла до сдачи кинофильма и его продвижения.
Триединство творческих, экономических и технологических составляющих кинопроизводства.
1. |
Роль продюсера в творческом процессе.
|
Продюсер как инициатор идеи проекта. Ответственность продюсера за реализацию проекта.
|
2. |
История взаимоотношений продюсера с авторами фильма.
|
Отношения продюсера с автором сценария, режиссером, композитором. |
3. |
Продюсер и творческий коллектив. |
Взаимоотношения продюсера с художником-постановщиком, оператором, звукорежиссером монтажа и другими представителями творческих профессий.
|
4. |
Руководство и контроль продюсера за творческим процессом кинопроизводства. |
Руководство и контроль на этапе режиссерской разработки, на этапе подготовительного периода, съемочного периода, монтажно-тонировочного периода. Режиссерский сценарий. Съемочные объекты, эскизы декораций, костюмов, грима, экспликация трюковых съемок, спецэффектов и т.д.
|
5. |
Работа продюсера по продвижению фильма. |
Творческие аспекты в формировании идеи по продвижению фильма и методах их реализации.
|
6. |
Триединство творческих, экономических и технологических аспектов продюсирования.
|
Современные технологии в творческом процессе создания фильма: хромакей, компьютерная графика и др. |
При изучении курса рекомендован просмотр авторских и коммерческих фильмов мировых киношкол, включая советскую и современную российскую киношколу.
Результатом изучения дисциплины является освоение основ продюсерской деятельности, творческих основ продюсирования, понимание сущности профессии «продюсер».
Проверка полученных знаний осуществляется посредством проведения семинаров на указанные выше темы, а также выполнения письменной контрольной работы, в которой необходимо провести продюсерскую оценку предложенного преподавателем полнометражного художественного кинофильма. В контрольной работе объемом 7-8 страниц (формат А4) следует:
– представить краткую (до 1 стр.) аннотацию фильма;
– провести разбор качественных характеристик фильма, его идейно – художественной нагрузки, драматургических достоинств (недостатков);
– провести оценку коммерческих перспектив данного фильма (или их отсутствие);
– представить свое видение бюджета отсмотренного фильма и источников его финансирования;
– представить свое видение организационно-производственной стратегии, направленной на оптимизацию (минимизацию) затрат на производство фильма;
– описать технологию производства отсмотренного фильма;
– описать стратегию продвижения проекта.