Pesotskaya_E_N
.pdf31
1.Модели медицины: экологическая, генетическая, аккумуляционная и онтогенетическая.
2.Моделирование взаимоотношений врача и пациента ( «патерналистская», «интерпретационная», «информационная», «совещательная» ).
3.Проблема врачебных ошибок и их классификация ( диагностические, тактические, организационные, деонтологические и пр. ).
Ключевые понятия темы: модель медицины, патернализм, антипатернализм, врачебная ошибка, индивидуальная модель здоровья.
Основная литература:
1.Медицинская этика и деонтология. / под ред. Г. В. Морозова и Г.И. Царегородцева. М.: Медицина, 1983.
2.Дильман В.М. Четыре модели. Л.: Медицина. Ленингр. отд. 1987. 286с.
3.Врачебные ошибки. / под ред. И.В. Давыдовский. Сов. медицина, 1941. №3, 312с.
Дополнительная литература:
1.Лисицын Ю.П. Здоровье населения и современные теории медицины. М.:
Медицина, 1992. 326с.
2.Ригельман Р. К. Как избежать врачебных ошибок. / Пер. с англ. – М., 1994.
3.Философия и медицина. / Под ред. В.Ф. Сержантова. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та,
1986. 214с.
Вопросы к семинару:
1.Модели медицины: экологическая, генетическая, аккумуляционная и онтогенетическая. Индивидуальная модель здоровья.
2.Моделирование взаимоотношений врача и пациента. Модели отношений: патерналистская, интерпретационная, информационная, совещательная.
3.Проблема врачебных ошибок. Их классификация и этико-правовые аспекты. Вопросы для самоконтроля:
1.Какие модели медицины вам известны? В чем их различие?
2.Каковы медико-этические особенности профессионального общения врача с пациентом?
3.Что понимается под врачебной ошибкой в медицинской этике? Тематика рефератов:
1.Модели взаимоотношений врача и пациента по Р. Витчу.
2.Индивидуальная модель здоровья в аксиологической плоскости.
3.Патернализм и антипатернализм в медицинской практике.
Тема 33. Этико-философские проблемы медицинской генетики (лекция-2ч., семинар-2ч.).
1.Специфика моральных проблем в медицинской генетике.
2.Медико-генетическая информация: моральные аспекты получения и использования.
3.Этические проблемы международного проекта «Геном человека».
4.Евгеника и ее варианты. Моральные проблемы генной терапии.
Ключевые понятия темы: медицинская генетика, геном, клон, клонирование, евгеника, неоевгеника, генная инженерия, генная терапия, патентование генов.
Основная литература:
1.Введение в биоэтику. – М.: Прогресс. – Традиция, 1998, С. 241-264.
2.Биоэтика: принципы, правила, проблемы. – М.: Эдиториал УРСС, 1998. С. 420-467.
3.И.Т. Фролов. Начало пути (краткие заметки о неоевгенике). // Человек. №1, 1997.
С. 34-37.
4.Этиген Л. Высшая форма природы.
Дополнительная литература:
1.Силуянова И.В. Сексуальный либерализм. // Независимая газета. 1995. 25 октября.
С.6.
32
2.Докинз Р. Эгоистичный ген. – М., 1993.
3.Этико-правовые аспекты проекта «Геном человека». Международные документы и аналитические материалы. / Под ред. Б.Г. Юдина. М., 1994.
4.Игнатьев В. Этико-правовой контроль экспериментов на человеке. // Человек, №4. 1997. С.117.
5.Бочков Н.П. Методологические и социальные вопросы современной генетики человека. // Вопр. филос., 1981. №1.
Вопросы к семинару:
1.Медицинская генетика. Специфика моральных проблем в медицинской генетике.
2.Медико-генетическая информация: моральные аспекты получения и использования. Патентование генов.
3.Международный проект «Геном человека»: этические проблемы.
4.Евгеника и ее варианты.
5.Моральные проблемы генной терапии.
6.Медицинская генетика и криминалистика (либеральные аспекты генетических
методов идентификации личности). Вопросы для самоконтроля:
1.Когда и где принята Конвенция Совета Европы по защите прав и достоинств человека в связи с внедрением достижений биологии и медицины?
2.В чем специфика моральных проблем медицинской генетики?
3.Что представляет собой медико-генетическая информация?
4.В чем сущность евгеники и неоевгеники как направлений?
5.Что означает «негативная» и «позитивная» евгеника?
Тематика рефератов:
1.Медицинские вмешательства в репродукцию человека: исторический, социальный, моральный, правовой и религиозный контекст.
2.Этические проблемы применения методов диагностики и коррекции генетических нарушений.
3.Этические принципы генетической терапии и инженерии.
4.Евгеника: новый и старый вариант.
Тема 34. Смерть и умирание. Эвтаназия ( лекция-2ч., семинар-2ч.).
1.Смерть и умирание в эпоху новых медицинских технологий.
2.Современная паллиативная медицина. Хосписы.
3.Проблема критериев и дефиниции смерти. Смерть мозга: медико-философские, морально-этические, социально-юридические проблемы.
4.Формы эвтаназии. Моральный смысл эвтаназии.
Ключевые понятия темы: смерть мозга, паллиативная медицина, хоспис, эвтаназия, ортотаназия.
Основная литература:
1.Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. – М., 1992.
2.Быкова С. Эвтаназия - гуманна ли она? // Вестн. Моск. ун-та. – 1992. – сер. 7. – С. 80-82.
3.Биоэтика: принципы, правила, проблемы. – М., 1998. С. 264-314.
4.Введение в биоэтику. – М., 1998. С. 265-293.
Дополнительная литература:
1.Философия. Под ред. Н.С. Савкина Изд-во Морд. Ун-та, Саранск, 2001. с.316-327.
2.Митрополит Антоний Сурожский. Жизнь. Болезнь. Смерть. –М., 1995.
3.Молль А. Врачебная этика. 1904.
4.Неговский В.А. Смерть, умирание и оживление – этические аспекты. // Врач, 1992,
№8-9.
5.Рейчелс Дж. Активная и пассивная эвтаназия. // Этическая мысль, -М., 1990.
33
6. Фут Ф. Эвтаназия // филос. науки, 1990. №6. с.23-32. Вопросы для самоконтроля:
1.Что следует понимать под смертью мозга?
2.Что означает “активная эвтаназия” и “пассивная эвтаназия”?
3.В чем суть ортотаназии?
4.Что предполагает паллиативное лечение? Вопросы к семинару:
1.Смерть и умирание в эпоху новых медицинских технологий.
2.Развитие паллиативной медицины и её служб в России. Паллиативная помощь и её значение.
3.История и организационные принципы хосписа.
4.Смерть мозга: медико-философские, этико-правовые и социально-юридические проблемы. Преодоление страха смерти как нравственная и психотерапевтическая задача.
5.Проблема эвтаназии: исторический аспект. Формы эвтаназии и их моральный
смысл. Тематика рефератов:
1.Критерии смерти и морально-мировоззренческие парадигмы понимания личности.
2.Эвтаназия. Моральные и правовые проблемы.
3.Этические проблемы патанатомической практики.
Тема 35. СПИД: Морально-этические проблемы ( лекция-2ч., семинар-2ч.).
1.Медицинская этика в системе современного знания. << Спирофобия >> и требования медицинской этики.
2.Тестирование и скрининг на ВИЧ в контексте уважения автономии пациента.
3.Спид как ятрогения.
4.Спид и пофессиональный риск медицинских работников.
Ключевые понятия темы: биомедицинская этика, ятрогенные болезни, синдром приобретённого иммунодефицита.
Основная литература:
1.Биомедицинская этика. / под ред. В.И. Покровского. –М., Медицина, 1997.
2.Врачи, пациенты, общество. Права человека и профессиональная ответственность врача в документах международных организаций. – Киев, 1996.
3.Азбука СПИДа. Пер. с англ. / Под ред. М. Адлера. –М., Миф, 1991. –69с.
4.Уилкер и др. На грани жизни и смерти. Краткий очерк современной биоэтики в США. –М.,1989.
5.Шевелев А.С. СПИД – загадка века. –М., 1991.
Дополнительная литература:
1.Введение в биоэтику. – М., 1998. С.337-357.
2.Encyclopedia of Bioethics / N.Y. ,1995.
3.Веркин Б.И. и др. Синдром приобретённого иммунодефицита. Харьков, 1988.
4.Иванюшкин А.Я. Медицина, этика и человеческие ценности // Наука в России. 1982. -№4. с.34-35.
5.Силуянова И.В. Биоэтика В России: ценности и законы. –М., 1997.
6.Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. – М., 1992.
Вопросы к семинару:
1.Медицинская этика в системе современного знания.
2.<< Спидофобия >> и требования медицинской этики.
3.Тестирование и скрининг на ВИЧ в контексте уважения автономии пациента.
4.Ятрогенные болезни. Спид как ятрогения.
5.Спид и профессиональный риск медицинских работников.
Вопросы для самоконтроля:
34
1.В чем состоят основное направление и смысл биоэтики, принципиальная новизна ситуаций, которые она рассматривает?
2.Что понимается под “ ятрогенными болезнями “?
3.Каким может быть профессиональный риск медицинского персонала в процессе работы с ВИЧ – инфицированными?
4.Что означает автономия пациента?
Тематика рефератов:
1.Ятрогенные болезни.
2.СПИД как медико-социальная и нравственно-этическая проблема.
3.Биомедицинская этика и человеческие ценности.
4.Эпидемиология и права человека.
5.Социокультурный аспект истории иммунопрофилактики.