- •Предисловие
- •Раздел 1. Ввдение в экономику Лекция 1. Предмет и принципы экономической науки
- •1. Потребности и их роль в экономике
- •2. Экономический выбор. Проблема максимизации
- •3. Предмет экономики
- •4. Методология экономики
- •5. Становление и эволюция экономической науки
- •Вопросы для обсуждения
- •Лекция 2. Экономическая система
- •2. Типы экономических систем
- •3. Трансакционные издержки и институты
- •4. Собственнось и права собственности
- •Вопросы для обсуждения
- •2. Рынок рабочей силы;
- •Вопросы для обсуждения
- •Раздел 2. Микроэкономика Лекция 4. Механизм функционирования рынка
- •Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Самостоятельная работа
- •Лекция 5. Предприятие(фирма) в современных условиях
- •1. Экономическая природа предприятия (фирмы)
- •Вопросы для обсуждения
- •Лекция 6. Издержки предприятий, валовой доход, прибыль
- •2. Издержки предприятия, их виды. Пути снижения издержек
- •4. Образование цены на факторы производства
- •Вопросы для обсуждения
- •Лекция 7. Факторные доходы
- •2. Экономическая природа заработной платы
- •2. Рента как доход на землю
- •3. Процент на ссудный капитал
- •4.Предпринимательство и прибыль
- •Вопросы для обсуждения
- •Раздел 3. Макроэкономика лекция8. Национальная экономика: цели и результатымакроэкономической деятельности
- •1. Экономическая роль государства в современных условиях
- •4. Основные макроэкономичексие тождества
- •Вопросы для обсуждения
- •Лекция 9. Общее макроэкономическое равновесие
- •4. Доходы и расходы: модель кейнсианского креста
- •Свойства кривой is
- •Вопросы для обсуждения
- •Лекция 10. Основные инструменты макроэкономического регулирования
- •1. Общее понятие о финансах и финансовой политике
- •3. Перераспределительная политика государства
- •4. Стабилизационная политика государства
- •Вопросы для обсуждения
- •Раздел 4. Супермакроэкономика лекция 11. Международные аспекты экономической теории
- •Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Самостоятельная работа
- •Методические рекомендации к организации самостоятельной работы студентов
- •Критерии оценки знаний студентов на экзамене
- •Критерии оценки знаний студентов на зачете
- •Вопросы к экзамену (зачету)
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Итоговый тест
- •Содержание
Вопросы для обсуждения
Занятие 1
1. Сущность дохода. Виды доходов. Факторные и располагаемые доходы.
2. Сущность заработной платы, ее формы и системы.
3. Номинальная и реальная заработная плата. Факторы, влияющие на уровень реальной заработной платы.
4. Прожиточный минимум, минимальная заработная плата и проблемы бедности.
Занятие 2
Доходы от собственности: рента и процент.
Сущность прибыли в различных экономических теориях.
Прибыль как доход за риск предпринимательства.
Максимизация прибыли в различных рыночных структурах.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Вопросы к «мозговому штурму» на семинаре
Концепция доходов в классической и неоклассической теориях.
Как Вы понимаете категорию «прибыль»? Какова роль прибыли в рыночной экономике?
Какие знаете формы и системы заработной платы?
В чем отличие марксистской концепции процента от неоклассической? Перечислите виды процентных ставок.
В чем отличие неоклассической теории земельной ренты от марксистской?
Эссе
Возрождение абсолютной ренты в России
Аналитический обзор
Современное состояние АПК.
Рефераты/доклады
Венчурное предпринимательство: роль в современной экономике и проблемы развития.
Природные ресурсы России как экономический фактор.
Рынок земли в России.
Дайджест
Продовольственная безопасность как фактор социально-экономического развития страны.
Структурно-логические схемы
Функциональное распределение созданной стоимости
Виды ренты
Задачи
1. В ближайшем пригороде предлагают к продаже землю под индивидуальное жилищное строительство – 350 соток. Известны три группы желающих приобрести эту землю, их функции спроса заданы уравнениями: Qd1 = 100-2P; Qd2 =200-P; Qd3 =300-0,5P, где Q – количество земли в сотках, а P- цена за сотку земли в тыс. руб. Определите:
Какой установится уровень рыночной цены за землю;
Кто из претендентов и сколько купит земли;
Представьте графическую иллюстрацию к задаче.
2. Рыночная цена участка земли, расположенного на заливных лугах, 100000 руб. Рыночная цена участка такого же размера, но расположенного у леса на суглинистых почвах, 30000 руб. Определите величину ежегодной дифференциальной ренты, которую может получить собственник участка земли, если ставка банковского процента установилась на уровне 15% годовых?
3. Индивидуум ожидает получить следующие доходы: 1-й год –100 ден. ед., 2-й год – 150 ден. ед., 3-й год – 200 ден. ед., 4-й год – 250 ден. ед. Ставка % – 20% годовых. Какова будет сегодняшняя ценность всего дохода за 4 года?
4. Фирма выпускает товар в условиях совершенной конкуренции и продает его по цене 14 долл. Функция общих затрат ТС = 2Q + Q. При каком объеме выпуска прибыль фирмы будет максимальной?
5. Функция общих затрат монополии имеет вид ТС = 200 + 30Q, функция спроса Qd = 60 - 0,2Q. Определите цену, при которой фирма максимизирует прибыль.
6. Номинальный доход в размере 800 руб. повысился в отчетном году до 1200 руб. по сравнению с базисным годом, в то же время индекс стоимости жизни достиг 150%. Рассчитайте изменение номинального и реального доходов.
7. Студент имеет 100 долл. и решает, сберечь их или потратить. Ставка % – 12% в год. Инфляция составляет 14% в год.
а) Какова реальная процентная ставка?
б) Какое решение целесообразнее принять?